Ndihmoni fëmijën tuaj të fitojë një kuptim më të mirë të njerëzve që kanë aftësi të kufizuara
Nga një bashkëmoshatar me dyslexia tek një kushëri që përdor një karrige me rrota, fëmija juaj mund të jetë kurioz për njerëzit me aftësi të kufizuara. Biseda me fëmijën tuaj rreth aftësisë së kufizuar mund ta ndihmojë atë të fitojë një kuptim më të mirë se pse disa njerëz shohin, flasin, veprojnë ose lëvizin pak më ndryshe.
Sigurimi i Arsimit në një Mënyrë Matter-of-Fact
Mos u mundoni ta bindni fëmijën tuaj se dikush me aftësi të kufizuar është ashtu si ai.
Në vend të kësaj, pranoni se ato janë pak më ndryshe, por e bëjnë të qartë se vetëm për shkak se dikush është i ndryshëm, kjo nuk e bën atë person të keq. Pastaj, tregoni fëmijës tuaj se si të flisni për këto dallime në mënyrë të respektueshme. Jepni fëmijës tuaj gjuhën që duhet përdorur për të folur për dikë që ka një paaftësi të mësuari ose një paaftësi fizike.
Edukimi i fëmijës tuaj në lidhje me aftësitë e kufizuara në një mënyrë të vërtetë. Thuaj gjëra të tilla si, "Muskujt në këmbët e xhaxhait tuaj nuk punojnë si tuajat. Kjo është arsyeja pse ai ka vështirësi në ecje ", ose" Ka lindur me një këmbë. Pra, ajo ka një këmbë protezale që mjekët kanë bërë për të që ajo përdor për të ecur ".
Mundohuni të mbani emocionet tuaja jashtë bisedës tuaj. Nëse thoni që aftësia e kufizuar e dikujt është "e trishtuar" ose "e tmerrshme", fëmija juaj mund ta urrejë personin dhe kjo nuk do të jetë e dobishme.
Këtu janë disa pika të rëndësishme për të bërë:
- Disa njerëz lindin me aftësi të kufizuara . Bëni të qartë se nganjëherë foshnjat lindin me aftësi të kufizuara. Por në raste të tjera, njerëzit zhvillojnë aftësi të kufizuara më vonë në jetë.
- Njerëzit me aftësi të kufizuara nuk janë të sëmurë . Shpjegoni se një fëmijë me paralizë cerebrale ose dystrof muskulore nuk është i sëmurë. Ju nuk dëshironi që fëmija juaj të mendojë se mund të kapë një paaftësi.
- Nuk ka asgjë të keqe me njerëzit me aftësi të kufizuara . Fëmija juaj mund të bëjë pyetje të tilla si: "Ç'është e gabuar me atë vajzë?" Shpjegoni se një fëmijë mund të ketë probleme me të folur ose vështirësi në këmbë por kjo nuk do të thotë se ka diçka "të gabuar" me të.
- Një paaftësi fizike nuk do të thotë që dikush ka një aftësi të kufizuar njohëse . Ndonjëherë, fëmijët të marrë një person me një paaftësi fizike mund të luftojnë për të komunikuar ose nuk mund të jetë i zgjuar. Bëni të qartë se vetëm për shkak se trupi i dikujt nuk punon i njëjti nuk do të thotë që truri i tyre është i dëmtuar.
Shpjegoni se si Njerëzit me Aftësi të Kufizuara mund të përdorin Pajisje Adaptive
Bisedoni me fëmijën tuaj se si njerëzit me aftësi të kufizuara mund të përdorin pajisje përshtatëse për t'i ndihmuar ata. Dikush në dyqan ushqimor mund të ketë një kafshë shërbimi , dhe njerëzit e tjerë ecin me paterica ose përdorin një karrige me rrota për të marrë rreth.
Ju gjithashtu mund të shpjegoni pse ka hapësira parkimi për njerëzit me aftësi të kufizuara fizike të vendosura në afërsi të dyqanit. Shpjegoni se si dikush mund të përdorë një mjet të posaçëm, i projektuar për të përshtatur një karrocë me një rampë ose ngritje.
Edukoni fëmijën tuaj se si t'i ndihmoni më mirë dikujt që përdor pajisje përshtatëse. Për shembull, bëni të qartë se fëmija juaj nuk duhet të kafshojë kurrë një qen që mban një jelek shërbimi, përveç nëse pronari e fton atë që ta bëjë këtë dhe të shpjegojë se si mbajtja e një dere për dikë që përdor një karrige me rrota mund ta bëjë më të lehtë për ta.
Pikë nga ngjashmëritë
Sigurohuni që mos të dërgoni mesazhin se njerëzit me aftësi të kufizuara janë krejtësisht të ndryshme nga të gjithë të tjerët.
Tregoni gjërat që një fëmijë me aftësi të kufizuar ka të përbashkët me fëmijën tuaj. Thuaj gjëra të tilla si, "Lucy është e mirë në matematikë, ashtu si ju jeni. Dhe ju të dy doni të dëgjoni të njëjtin lloj muzike ".
Kuptimi se si ata janë të njëjtë mund të ndihmojnë fëmijën tuaj të lidhet më mirë me njerëzit me aftësi të kufizuara dhe kjo mund të ndihmojë në rritjen e ndjeshmërisë së fëmijës suaj .
Mësoni rreth aftësive të kufizuara së bashku
Ka një shans të mirë që nuk do të keni të gjitha përgjigjet në lidhje me aftësinë e kufizuar të dikujt. Studimi i një paaftësie së bashku mund t'ju ndihmojë të tregoni fëmijën tuaj se si të edukoni veten në kushte të panjohura.
Kërkoni faqet e internetit miqësore me fëmijët që ofrojnë informacione për autizmin, sindromën e poshtë, vështirësitë në të mësuar, ose aftësi të kufizuara të tjera për të cilat ai mund të ketë pyetje.
Pastaj, kaloni nëpër informacionin së bashku.
Lexoni libra të përshtatshëm të moshës për aftësitë e kufizuara, dhe shikoni për shfaqje televizive që adresojnë kushtet specifike. Rruga Sesame, për shembull, përshkruan një muppet me emrin Julia që ka autizëm.
Përgjigjuni pyetjeve (dhe përgatituni për ata që janë të ashpër)
Fëmija juaj mund të ketë disa pyetje të vështira në lidhje me aftësinë e kufizuar të dikujt. Mos kini frikë të thoni, "Unë nuk e di," në qoftë se ju nuk keni përgjigje. Ose, provoni duke thënë, "Unë do të duhet të mendoj për këtë dhe të kthehem tek ju," nëse keni nevojë për pak kohë për të mbledhur mendimet tuaja para se të jepni një përgjigje.
Këtu janë disa pyetje të vështira që mund të dëgjoni:
- Pse ai ka lindur kështu? Mund të jepni një përgjigje shkencore duke thënë: "Kur ai po rritej në barkun e nënës, këmbët e tij thjesht nuk u rritën." Ose, mund të japësh një përgjigje shpirtërore që pasqyron bindjet e tua.
- A do të jetojë për të qenë i rritur? Nëse fëmija juaj kërkon një pyetje të vështirë rreth jetës së dikujt, mund të dëshironi të përqendroheni në atë që po bëhet për t'i mbajtur njerëzit të shëndetshëm. Thuaj diçka të ngjashme, "Nuk e di. Por mjekët dhe shkencëtarët po punojnë shumë për të gjetur një kurë. "
- A do të jetë ndonjëherë në gjendje të ecë? Ka një shans të mirë që nuk mund ta njihni parashikimin e dikujt. Kështu që mund të thuash: "Nuk jam i sigurt, por bast që të punojë së bashku me mjekët e saj për të bërë më të mirën".
Mësojeni fëmijën tuaj të jetë i sjellshëm dhe i ndjeshëm ndaj të tjerëve
Për fat të keq, ka një shans të mirë që fëmija juaj të dëgjojë disa fjalë të pahijshme që përdoren për të përshkruar aftësinë e kufizuar të dikujt, dhe ka një shans që fëmija juaj t'i përsërisë ato emra. Adresa fjalë të pakëndshme menjëherë. Shpjegoni fëmijës tuaj se fjalë të tilla janë të dëmshme dhe nuk është mirë të thuhet.
Nëse fëmija juaj vazhdon të përdorë këto fjalë pasi i keni shpjeguar atij se janë të papërshtatshëm, jepni një pasojë negative . Bëni të qartë se mos lejimi i njerëzve të moshuarit dhe mosrespektimi i të tjerëve nuk do të tolerohet.
Përveç kësaj, mos lejoni që fëmija juaj të angazhohet në sjellje të keqkuptueshme. Bëni të njohur se imitimi i njerëzve me aftësi të kufizuara nuk është i mirë dhe tregoni fëmijës tuaj të mos qeshë me të tjerët.
Sigurohuni që jeni një model i mirë. Nëse përdorni një gjuhë të vjetër ose fjalë të papërshtatshme për të përshkruar njerëzit me aftësi të kufizuara, fëmija juaj do të ndjekë shembullin.
Tregojini fëmijës tuaj të pyetet para se të ndihmojë
Fëmijët shpesh duan të jenë ndihmëtarë, por nuk mund të dinë të bëjnë diçka që në të vërtetë është e dobishme. Ose, ata mund të vënë veten në rrezik.
Marrja e dikujt në një karrige me rrota pa i pyetur nëse kanë nevojë për ndihmë mund të jetë e rrezikshme nëse personi që përdor karrocë nuk e sheh fëmijën tuaj. Në mënyrë të ngjashme, fëmija juaj mund të tundohet për të ndërhyrë nëse sheh një fëmijë me autizëm, i cili ndihet shumë i mërzitur. Por, fëmija thjesht mund të ketë nevojë për një hapësirë të vogël për t'u qetësuar dhe t'i japë atij një përqafim mund ta bëjë atë më keq.
Pra, mësoni fëmijën tuaj të pyesni përpara se të filloni të veproni. Duke pyetur, "A ka ndonjë gjë që unë mund të bëj për të ndihmuar?" I jep personi tjetër një mundësi për të thënë nëse ndihma do të vlerësohej.
Si të flitet për një të dashur që ka aftësi të kufizuara
Nëse fëmija juaj rritet me një të dashur që ka një aftësi të kufizuar, si një kushëri apo një gjysh, ai mund të ngrejë pyetje të reja me kalimin e kohës. Ndërsa ai fiton një kuptim më të mirë të trupit, ai mund të ketë pyetje më të mëdha.
Nëse është një mik i ngushtë ose një anëtar i familjes që ka aftësinë e kufizuar, pyesni nëse individi është i gatshëm t'i përgjigjet pyetjeve të fëmijës suaj. Ju mund të gjeni të dashurit tuaj të lumtur për pyetjet në terren për t'i dhënë fëmijës një kuptim më të mirë.
Si të flitet për një koleg që ka aftësi të kufizuara
Fëmija juaj mund të ketë pyetje në lidhje me kolegët në shkollë që nuk mund t'i përgjigjeni. Ju mund të mos keni idenë pse ajo vajzë në klasën e tij kërkon ndihmë për të ngrënë ushqimin e saj ose përse një djalë në klasë nuk flet në fjali të plota. Ju mund të dëshironi të shpjegoni, "Unë nuk jam i sigurt se pse ajo ka nevojë për ndihmë të hahet. Ndoshta muskujt në krahët e saj nuk punojnë si tuajat. "
Ju gjithashtu mund të dëshironi të kontaktoni mësuesin e fëmijës suaj. Ndërkohë që mësuesi nuk mund të zbulojë informacione për ju në lidhje me një nxënës tjetër, mund të jetë e dobishme që mësuesi të dijë se fëmija juaj ka pyetje dhe se fëmijët e tjerë mund të kenë pyetje gjithashtu.
Shumë shkolla ofrojnë programe ndërgjegjësimi për aftësinë e kufizuar. Zbuloni nëse shkolla e fëmijës suaj ka çfarëdo lloji të planprogramit që mëson fëmijët për aftësi të kufizuara. Kur fëmijët e kuptojnë aftësinë e kufizuar të një fëmije tjetër, ata kanë më shumë gjasa të bëhen aleatë.
Inkurajoni fëmijën tuaj të përfshijë bashkëmoshatarët me aftësi të kufizuara në aktivitete. Ushqimi i drekës në të njëjtën tavolinë, duke luajtur në pushim, ose thjesht duke goditur një bisedë janë disa mënyra se fëmija juaj mund të jetë gjithëpërfshirës .
Nëse fëmija juaj dëshiron të ftojë një fëmijë me paaftësi në një ditëlindje, mund të dëshironi ta thërrasni prindin tjetër për të folur për mënyrën se si ta bëni atë. Thuaj, "Djali im dëshiron të ketë një parti në natyrë dhe ai do të donte që ta merrte fëmijën tënd. Si mund ta bëjmë këtë të ndodhë? "
Si të flisni me fëmijën tuaj për paaftësinë tuaj
Nëse keni një paaftësi, fëmija juaj mund të ketë shumë pyetje në lidhje me atë nëse do të përmirësoheni ose pse nuk mund të bëni gjëra të caktuara. Është e rëndësishme të jepni përgjigje të ndershme në një mënyrë miqësore për fëmijët.
Mund të jetë konfuze për fëmijët nëse një prind ka një paaftësi që nuk është e dukshme nga jashtë. Fëmijët nuk mund ta shohin se çfarë është e gabuar kur një prind ka një çështje që përfshin dhimbje kronike, për shembull, prandaj është e rëndësishme t'u jepni fëmijëve një informacion të vogël rreth shkencës prapa asaj që po ndodh me trupin tuaj.
Gjithashtu mund të jetë e dobishme për të ndarë për strategjitë tuaja të vetë-kujdesit. Nëse merrni pjesë në terapinë fizike, merrni akupunkturë, ose merrni medikamente, bëni të qartë për fëmijën tuaj se po ndërmerrni hapa për t'u kujdesur për veten.
Nëse keni një paaftësi të re - si humbja e një gjymtyre nga një aksident - dhe fëmija juaj po lufton për t'u përshtatur, kërkoni ndihmë profesionale . Biseda me një psikoterapist mund të ndihmojë fëmijën tuaj të përpunojë ndjenjat e saj dhe të përshtatet me ndryshimet.
> Burimet:
> Bassett-Gunter R, Ruscitti R, Latimer-Cheung A, Fraser-Thomas J. Mesazhe të targetuara të aktivitetit fizik për prindërit e fëmijëve me aftësi të kufizuara: Një hetim cilësor i nevojave dhe preferencave informative të prindërve. Hulumtimi në Paaftësitë Zhvillimore . 2017; 64: 37-46.
> Clapham K, Manning C, Williams K, O'Brien G, Sutherland M. Duke përdorur një model logjik për të vlerësuar programin e përfshirjes së fëmijëve të hershëm për fëmijët për aftësi të kufizuara dhe nevoja shtesë. Vlerësimi dhe Planifikimi i Programit . 2017; 61: 96-105.
> Underwood K, Valeo A, Dr R. Kuptimi Edukimi Përfshirjen e Fëmijërisë së Hershme: Një Qasje e Aftësive. Çështje bashkëkohore në fëmijërinë e hershme . 2012; 13 (4): 290-299.