Në lidhje me zhvillimin njerëzor, fjala "domain" i referohet aspekteve specifike të rritjes dhe ndryshimit. Domenet kryesore të zhvillimit përfshijnë social-emocional, fizik , gjuhësor dhe kognitiv.
Fëmijët shpesh përjetojnë një ndryshim domethënës dhe të dukshëm në një fushë në një kohë, kështu që mund të duket se një fushë e veçantë është e vetmja që përjeton ndryshime zhvillimore gjatë një periudhe të caktuar jete.
Në të vërtetë, megjithatë, ndryshimi zakonisht po ndodh edhe në fushat e tjera, por po ndodh gradualisht dhe më pak në mënyrë të dukshme.
fizik
Domeni fizik mbulon zhvillimin e ndryshimeve fizike, duke u rritur në madhësi dhe forcë, si dhe zhvillimin e aftësive motorike bruto dhe aftësive motorike të shkëlqyera. Kjo fushë përfshin zhvillimin e shqisave dhe përdorimin e tyre. Zhvillimi fizik mund të ndikohet nga të ushqyerit dhe sëmundjet.
Njohës
Kjo fushë përfshin zhvillimin intelektual dhe kreativitetin. Fëmijët zhvillojnë aftësinë për të përpunuar mendimet, për t'u kushtuar vëmendje, për të zhvilluar kujtime, për të kuptuar mjedisin e tyre, për të krijuar dhe zbatuar plane dhe për t'i përmbushur ato. Kreativiteti është shprehur gjithashtu. Jean Piaget përshkroi pesë faza të zhvillimit kognitiv: faza sensorimotor nga lindja deri në moshën 2, faza paraoperative nga mosha 2 deri në 6, faza operative konkrete nga mosha 7 deri në 11 vjeç dhe faza operacionale nga mosha 12 deri në moshën e rritur.
Social-emocional
Kjo fushë përfshin rritjen e një fëmije në kuptimin dhe kontrollin e emocioneve të tyre. Ata gjithashtu identifikojnë se çfarë ndjejnë të tjerët. Fëmija zhvillon bashkëngjitjet për të tjerët dhe mëson se si të bashkëveprojë me ta. Ata zhvillojnë aftësinë për të bashkëpunuar, tregojnë ndjeshmëri dhe përdorin arsyetimin moral.
Fëmijët dhe adoleshentët zhvillojnë shumë marrëdhënie, nga prindërit dhe vëllezërit e motrat, tek shokët, mësuesit, trajnerët dhe të tjerët në komunitet. Fëmijët zhvillojnë vetëdijen dhe si identifikohen me grupe të ndryshme. Temperamenti i tyre i lindur gjithashtu vjen në lojë.
Gjuhe
Zhvillimi i gjuhëve varet nga fusha të tjera zhvillimore. Aftësia për të komunikuar me të tjerët rritet që nga foshnjëria. Aspekte të gjuhës përfshijnë fonologjinë (krijimin e tingujve të fjalës), sintaksën (gramatikën - si fjali janë bashkuar), semantikën (cilat fjalë do të thotë) dhe pragmatikën (komunikimin në situata shoqërore si verbalisht dhe jo-verbalisht). Fëmijët i zhvillojnë këto aftësi me ritme të ndryshme.
Zhvillimi i Domenit në vitet e Tween
Për shembull, tweens zakonisht demonstrojnë zhvillime të rëndësishme në fushën sociale-emocionale, pasi bashkëmoshatarët bëhen më të rëndësishëm në jetën e tyre dhe mësojnë se si të kryejnë miqësi afatgjata . Prindërit zakonisht vërejnë rritje të mëdha të aftësive sociale gjatë kësaj kohe.
Nga ana tjetër, zhvillimi i gjuhës është më pak qendror gjatë viteve të fundit; rritjet e mëdha, të dukshme në zhvillimin e gjuhës kanë ndodhur më herët në jetë. Megjithatë, zhvillimi i gjuhës vazhdon të ndodhë gjatë viteve të tëra.
Për shembull, tweens po fitojnë fjalorin e ri dhe rrisin shpejtësinë dhe kuptimin e tyre gjatë leximit.
Në tërësi, zhvillimi në fusha të caktuara mund të duket më i shquar gjatë fazave specifike të jetës, por fëmijët praktikisht gjithmonë përjetojnë një shkallë ndryshimi në të gjitha fushat. Kështu, zhvillimi është një proces multi-faceted i përbërë nga rritja, regresioni dhe ndryshimi në shumë fusha të ndryshme.
burimi:
Berger, Kathleen. Personi Zhvillues Nëpërmjet Lifespan. 2008. Edicioni i 7-të. Nju Jork: Vlen.