Me dy vjet, i vogli juaj është në mes të kalimit nga "fëmija" tek "fëmija". Kjo do të thotë se po bën hapa të rëndësishëm në zhvillim. Kjo mund të nënkuptojë edhe disa herë të përplasura, kur të dy mësoni të vendosni në një dinamikë të re.
Ekziston një gamë e gjerë normale në këtë moshë, por ekzistojnë disa pika të zakonshme që fëmijët zakonisht arrijnë rreth moshës dy vjeçare në fushat e:
- Shkathtësitë motorike bruto
- Aftësi të shkëlqyera motorike
- Aftësi intelektuale ose njohëse
- Aftësitë verbale
- Aftësi Sociale dhe Emocionale
1 -
Aftësitë Motorike BrutoNjë fjalë mund ta përmbledhë fëmijën tuaj në këtë pikë: aktive. Njëvjeçari yt ishte shpesh në lëvizje, por forca dhe ekuilibri i kufizuar fizik ndoshta e mbajti atë që të mos shkonte shumë shpejt. Kjo nuk është më problem. Në fakt, fëmija juaj mund të jetë kaq i zellshëm për të mbajtur trupin e tij duke lëvizur, saqë është më e vështirë për ta marrë atë të ulet akoma ose të fokusohet në një gjë për një kohë të gjatë. Kjo është normale në këtë moshë.
Aftësia e fëmijës suaj për të kontrolluar lëvizjet e krahëve dhe këmbëve tregon se po zhvillon aftësi motorike bruto . Në moshën dy vjeçare, kjo do të thotë se ai mund të jetë në gjendje të:
- Ngjit mirë (përfshirë lart e poshtë në mobilje)
- Ecni lart e poshtë shkallët (duke mbajtur për mbështetje)
- Kick një top
- Qëndroni në këmbë
- Mbaj lodër të madhe ose disa lodra gjatë ecjes
- Drejtoni distanca të shkurtra
Theksoj: Nuk do të keni nevojë të organizoni aktivitete për fëmijën tuaj në këtë moshë. Dy-vjeçarët janë ekspertë në kthimin e çdo mjedisi në shesh lojërash. Kjo është një arsye tjetër, pse, pse duhet të jeni vigjilentë për mbrojtjen e fëmijëve.
2 -
Aftësi të shkëlqyera motorikeDy-vjeçarët po fillojnë të kenë kontroll më të mirë mbi dorën dhe lëvizjet e gishtërinjve, të cilat janë shenja se po ndërtojnë aftësi të shkëlqyera motorike . Në mesin e detyrave që fëmija juaj do të fillojë të zotërojë përfshinë aftësinë për:
- Mbuloni ose zbuloni kuti dhe kontejnerë të tjerë
- Vendosni katër ose më shumë blloqe
- Mould të luajnë brumë
- Vendosni kunjat e rrumbullakëta dhe katrore në vrima
- Turn handles rrotulluese (si në një lodër-në-box lodër)
- Scribble ose bojë
- Përdorni një dorë më shpesh se një tjetër
Theksoni: Aftësitë e shkëlqyera motorike ndihmojnë fëmijën tuaj të fitojë më shumë pavarësi në tryezën e darkës. Ajo do të fillojë të jetë në gjendje të pijë nga një filxhan dhe të përdorë një lugë. Ajo gjithashtu mund të marr pjesë të kafshëve me madhësi të kafshëve dhe të ushqejë veten. Por, ndërsa fëmija juaj mund të ulet në tavolinë si një fëmijë më i madh, ajo ende nuk mund të përtypë dhe të gëlltisë si një. Dy vjeçarët mund të gëlltitin me lehtësi ushqimin, veçanërisht nëse ata luajnë ose qeshin kur hanë. Është e rëndësishme që të vazhdoni të shërbeni ushqime të prera ose jo shumë të trasha dhe të shmangni ushqimin që mund të zinieni lehtë në fytin e fëmijës tuaj, siç janë spoonfuls e gjalpë badiava, rrushi i tërë, qen i nxehtë i papërpunuar dhe karamele të forta (duke përfshirë gjel sheqeri ).
3 -
Aftësi intelektuale ose njohëseRreth moshës dy vjeçare, do të filloni ta shihni fëmijën tuaj të krijuar lojëra imagjinative dhe të kombinoni aktivitetet së bashku në një rend më të ndërlikuar dhe më të ndërlikuar sesa të shkoni nga një lodër ose një aktivitet në tjetrin. Këto janë shenja se mendja e tij po bën më shumë lidhje dhe fillon të kuptojë marrëdhëniet ndërmjet objekteve ose ideve të ndryshme. Disa nga piketa që fëmija juaj mund të arrijë deri në moshën dy vjeçare përfshin aftësinë për të:
- Gjej objekte të fshehura
- Imitoni të tjerët
- Përfshini të tjerët në aktivitetet e saj të lojës
- Vepro lodra mekanike
- Identifikoni disa pjesë të trupit mbi veten ose një kukull
Theksoni: Dy-vjeçari juaj tani është në gjendje të ndjek udhëzimet e thjeshta. Kështu që mund t'i tregoni asaj, "Vendosni lodrën tuaj në kuti". Ndërkohë që mund të duket më e lehtë dhe më e shpejtë për të bërë gjërat vetë, është shumë e rëndësishme të fillohet të nxisë pavarësinë e saj dhe t'i mësojë asaj të kujdeset për disa gjëra të caktuara. Ngritja e zonës së lojës dhe organizimi i veshjeve në një mënyrë që do t'i lejojë asaj që t'i pastrojë vetë gjërat do t'i japë asaj një ndjenjë të mrekullueshme të arritjes dhe përfundimisht do t'ju mundësojë të delegoni edhe disa punë .
4 -
Aftësitë verbaleNdërsa fëmijët zhvillohen me ritme të ndryshme, shumica e të vegjëlve mësojnë të paktën 50 fjalë të folura deri në ditëlindjen e tyre të dytë. Aftësitë gjuhësore të djemve mund të zhvillohen me ritme më të ngadalta, dhe shumë fëmijë nuk flasin aspak gjatë vitit të tyre të dytë, por në përgjithësi mund të prisni që fëmija juaj të fillojë të zotërojë aftësinë për të:
- Përdorni "I" dhe "Ju" në mënyrë të përshtatshme
- Njihni emrin e pjesëve të trupit të njohur, kafshëve dhe objekteve dhe qeshni kur i keqtoni ato (të tilla si thirrja e një lopë një lepur)
- Gëzoni të shikoni në një libër pa pushim
- Përfundon linjat në libra të njohur
- Emëroni njerëzit në familje
- Flisni me fjali dy deri katër fjalësh
- Përsëritni fjalët e përgjuara
Thekso: Ndërkohë që ka shumë shfaqje argëtuese atje për fëmijët e vegjël, AAP rekomandon mbajtjen e kohës së ekranit për 2-vjeçarët në vetëm një orë në ditë të programimit të cilësisë së lartë. Shfaqjet si Rruga Sesame mund të ofrojnë mundësi edukimi për fëmijët e vegjël për aq kohë sa prindërit bashkëpunojnë për të ndihmuar fëmijën tuaj të kuptojë shfaqjen dhe të zbatojë mësimet e tij në jetën e përditshme.
5 -
Aftësitë socialeEkspertët nganjëherë i referohen fëmijëve të rinj të tillë si "egocentrik" ose të përqendruar në vetë. Kjo tingëllon mjaft negative, por në realitet, fëmija juaj nuk mund të kuptojë ende se njerëzit mund të kenë mendimet ose shqetësimet e tyre, përveç atij. Në këtë moshë, atëherë fëmija juaj ende nuk mund të jetë i gatshëm të luajë me fëmijët e tjerë në një mënyrë tradicionale, të dhënë dhe të marrë. Në vend të kësaj, ai do të angazhohet në atë që quhet luajtje paralele (duke luajtur së bashku me të tjerët). Por, edhe në këtë fazë, ai do të pëlqehet të jetë rreth të tjerëve. Ndërveprimi më shumë me ju dhe fëmijët e tjerë që ai ka, aq më shumë ju mund ta shihni atë në gjendje të:
- Kopjoni të tjerët, veçanërisht të rriturit dhe fëmijët më të rritur
- Bëhuni më të pavarur (që mund të thotë se ai bëhet më sfidues kur sfidohet ose i tha çfarë të bëjë)
- Kuptoni gjithnjë e më shumë se ai është i ndarë nga të tjerët
- Filloni të bashkëveproni me fëmijët e tjerë në lojëra të tilla si ndjekja
- Ngushëlloni një mik ose prind të pikëlluar
- Merrni kthesa kur luani me të tjerët
- Kuptoni kur ai bën diçka që prindërit e miratojnë ose nuk miratojnë
Theksoni: Nuk është e pazakontë që dy vjeçarët të veprojnë me turp për të tjerët, veçanërisht për të huajt. Derisa kjo është një periudhë kur prindërit duan të inkurajojnë pavarësinë dhe ndërveprimin shoqëror, është e rëndësishme që ju të respektoni ritmin natyror të fëmijës suaj. Jepini atij kohën që duhet të ndihet mirë me një situatë dhe ta lehtësojë atë në mjedise të reja duke e përgatitur atë paraprakisht dhe duke qenë i qetë. Në rastet kur fëmija juaj nuk dëshiron të mbetet me një mbikëqyrës, përdorni teknika për menaxhimin e ankthit të ndarjes.
> Burimet:
"Milestones zhvillimore: Mosha 2." Healthycihldren.org. Web. 10 tetor 2011.
Powell, J. dhe Smith, CA "Piketa zhvillimore: Një udhëzues për prindërit." Manhattan, KS: Shërbimi i Zgjerimit të Kooperativës së Shtetit të Universitetit të Kansasit. Web. 10 tetor 2011.
Shelov, Sreven PMD, MS, FAAP, et. al. Kujdesi për lindjen e foshnjës dhe fëmijës tuaj në moshën 5. Libri i Banatam, 2009. Shtyp.