Cilat janë aftësitë njohëse? Ta themi thjesht, kjo formë zhvillimi i referohet aftësive të dikujt për të fituar kuptim dhe njohuri nga përvoja dhe informacioni. Mësoni më shumë rreth aftësive njohëse dhe pikave të lidhura me moshën që lidhen me to.
Pse njohja është komplekse
Njohja është më shumë se vetëm të mësuarit e informacionit. Në vend të kësaj, është aftësia për të menduar për informacione të reja, për ta përpunuar dhe për të folur në lidhje me të.
Përveç kësaj, njohja përfshin zbatimin e këtij informacioni të ri në informacionet e tjera të fituara më parë.
Ndërsa fëmijët pjekin, për shembull, ata zhvillojnë aftësinë për të menduar në nivele më të larta. Ata mund ta përpunojnë informacionin me më shumë shkathtësi dhe t'i lidhin më lehtë informacionet e tjera. Me fjalë të tjera, aftësitë e tyre të të menduarit marrin progresivisht më mirë.
Fëmijët duhet të jenë në gjendje për të përmirësuar aftësinë e tyre për t'u përqëndruar, për të kujtuar informacionin dhe për të menduar më shumë në aspektin kritik. Aftësitë njohëse i lejojnë fëmijët të kuptojnë marrëdhëniet midis ideve, të kuptojnë procesin e shkakut dhe të efektit dhe të përmirësojnë aftësitë e tyre analitike. Në tërësi, zhvillimi i aftësive njohëse jo vetëm që mund të përfitojë fëmija juaj në klasë, por edhe jashtë klasës.
Kuptimi i marrëdhënieve ndërmjet shkakut dhe efektit mund të parandalojë fëmijët nga dhënia në presion dhe duke bërë zgjedhje të dobëta. Ajo gjithashtu mund të ndihmojë ata të kuptojnë se nëse ata luajnë video lojëra në vend që të bëjnë detyrat e shtëpisë, ata me siguri do të bëjnë keq në pyetjen që kanë në klasën e matematikës ditën tjetër.
Natyra kundrejt Nurture
Ndërsa kërkimet kanë zbuluar se gjenetika luan një rol në zhvillimin e aftësive njohëse të fëmijës, në përgjithësi këto aftësi mund të mësohen përmes praktikës dhe trajnimit. Një fëmijë, pa një çrregullim të tillë si ADHD, mund të mësojë t'i kushtojë vëmendje. Kjo është thënë, ndërsa shumica e fëmijëve të moshës parashkollore kanë kufizime të shkurtra të vëmendjes prej rreth 15 minutash, nxënësi tipik i tretë duhet të jetë në gjendje t'i kushtojë vëmendje për një kohë më të gjatë.
Fëmijët mund të mësohen të përqëndrohen në kryerjen e një detyre duke hequr distractions të tilla si lodra, TV apo duke folur gjatë përpjekjes për të përfunduar detyrat e shtëpisë. Prindërit, mësuesit dhe kujdestarët mund t'i ndihmojnë fëmijët të zhvillojnë aftësi njohëse duke u kërkuar atyre pyetje rreth një historie që ata lexojnë, një udhëtim në terren që ata bënë ose një projekt që ata i kishin kryer. Duke i pyetur fëmijët për përvojat e tyre, të rriturit i motivojnë fëmijët të mendojnë, reflektojnë dhe të angazhohen në të menduarit kritik.
Kur fëmija juaj humbet momentet e aftësive njohëse
Ndonjëherë fëmijët nuk arrijnë të godasin momentet e duhura njohëse të moshës. Meqenëse të gjithë fëmijët janë të ndryshëm dhe i përmbushin momentet në ritmin e tyre, dështimi për të përmbushur shenjën në një moshë të caktuar nuk nënkupton domosdoshmërisht që një fëmijë ka një paaftësi të mësuari . Nëse jeni i shqetësuar për zhvillimin kognitiv të fëmijës suaj, megjithatë, mos i injoroni shenjat paralajmëruese ose instinktet tuaja të gutit. Bisedoni me mësuesin ose pediatrin e fëmijës suaj për shqetësimet tuaja.
Ata mund të vendosin për të vlerësuar fëmijën tuaj për aftësi të kufizuara në të mësuar nëse ata pajtohen me ju se zhvillimi kognitiv i fëmijës suaj duket të jetë i vonuar. Nëse fëmija juaj ka një aftësi të kufizuar në të mësuar, është e rëndësishme që të kërkoni ndihmë për të sa më shpejt që të jetë e mundur para se aftësia e kufizuar ose çrregullimi të ketë mundësinë për të penguar avancimin e tij akademik dhe për të krijuar probleme psikosociale.
Shumë fëmijë me aftësi të kufizuara të të mësuarit vazhdojnë të ndjekin arsimin e lartë dhe të udhëheqin jetë të realizueshme dhe produktive. Pra, duke marrë të rinj të tillë ndihmën e duhur kur ata janë ende të vegjël mund të bëjnë të gjitha ndryshimet.