Simptomat, shenjat dhe karakteristikat e aftësive të kufizuara në mësim
Paaftësitë e të mësuarit janë dallime neurologjike në përpunimin e informacionit që kufizojnë rëndë aftësinë e një personi për të mësuar në një fushë të caktuar të aftësive. Kjo është, këto çrregullime janë rezultat i dallimeve aktuale në mënyrën se si truri përpunon, kupton dhe përdor informacion. Gjithkush ka dallime në aftësitë e të mësuarit, por njerëzit me aftësi të kufizuara të të mësuarit kanë probleme serioze që vazhdojnë gjatë gjithë jetës së tyre.
Nuk ka "shërim" për aftësitë e kufizuara të të mësuarit. Programet e edukimit special mund të ndihmojnë njerëzit të përballojnë dhe të kompensojnë këto çrregullime, por aftësia e kufizuar e të mësuarit do të zgjasë një jetë. Mësoni njerëzit me aftësi të kufizuara mund të kenë vështirësi në shkollë ose në punë. Këto aftësi të kufizuara mund të ndikojnë gjithashtu në jetën e pavarur dhe në marrëdhëniet shoqërore.
Shenja dhe simptoma
Vështirësitë mësimore zakonisht vërehen së pari kur fëmijët fillojnë të dështojnë në shkollë. Prindërit dhe mësuesit parashkollorë shpesh janë të parët që shohin shenja të hershme të aftësive të kufizuara në të mësuar . Fëmijët mund të kenë vështirësi në mësimin e aftësive bazë në leximin ose leximin e të kuptuarit. Shkaktimi i vështirësisë, matematikës ose gjuhës gjithashtu mund të sinjalizojë një problem. Disa studentë mund të mësojnë lehtësisht aftësitë themelore, por kanë vështirësi në aplikimin e aftësive në zgjidhjen e problemeve ose në punën e nivelit të lartë të shkollës.
Të jetuarit me aftësi të kufizuara në të mësuar mund të jetë një luftë e dhimbshme për të dy prindërit dhe fëmijën.
Në shumë raste, prindërit janë të lehtësuar që të gjejnë një përgjigje kur fëmijët janë diagnostikuar. Diagnoza është qetësuese sepse çon në mbështetje shtesë në shkollë përmes mësuesve të trajnuar posaçërisht dhe programeve të edukimit special. Nxënësit me aftësi të kufizuara të të mësuarit do të kenë programe edukimi individuale të zhvilluara për të adresuar nevojat e tyre.
Fëmijët që kualifikohen si të mësuarit me aftësi të kufizuara mbështeten me udhëzime të dizajnuara posaçërisht në bazë të forta unike, dobësive dhe stilet e të nxënit të secilit fëmijë.
Shkaqet dhe Diagnoza
Besueshmëria e të mësuarit besohet të jetë shkaktuar nga ndryshimet neurologjike në mënyrën se si truri përpunon informacionin. Thjesht, një person ka një aftësi të kufizuar në të mësuar kur aftësia e tij për të mësuar një fushë akademike është shumë më e ulët se sa pritej për nivelin e tij të inteligjencës. Është një keqkuptim i zakonshëm në lidhje me aftësitë e kufizuara të të mësuarit që njerëzit që i kanë ato nuk mund të mësojnë ose janë më pak inteligjentë se bashkëmoshatarët e tyre. Në fakt, ky nuk është rasti. Njerëzit me aftësi të kufizuara të të mësuarit janë në të vërtetë aq inteligjente sa bashkëmoshatarët e tyre. Në fakt, është madje e mundur që të ketë një paaftësi të mësuari dhe të jetë i talentuar gjithashtu. Dallimi aktual është se njerëzit me aftësi të kufizuara të mësuarit mësojnë ndryshe dhe mund të kenë nevojë për një shumëllojshmëri praktikash mësimore për të mësuar në mënyrë efektive.
Në diagnozën e aftësive të kufizuara në të mësuar, mospërputhja zakonisht përcaktohet përmes vlerësimit për të përcaktuar herën e inteligjencës së fëmijës, ose rezultatin e IQ dhe rezultatet e testit të arritjeve në fushat specifike akademike të leximit, matematikës dhe gjuhës së shkruar. Gjithashtu mund të vlerësohet përpunimi i gjuhës, kuptimi i dëgjimit dhe shprehja me gojë.
Një rishikim i plotë i historisë edukative të nxënësit është kryer për të përjashtuar shpjegime të tjera të mundshme për dallimin në zhvillimin e aftësive dhe IQ para se të diagnostikohet një paaftësi e të mësuarit .
Zbulimi i hershëm dhe ndërhyrja për aftësitë e kufizuara në mësim janë kritike. Nëse dyshoni se fëmija juaj ka një problem mësimi, zbuloni se si të dalloni shenja të zakonshme ose paaftësi të mundshme.
Janë aftësi të kufizuara për mësim biologjik?
Paaftësitë e vërteta të të mësuarit (LD) besohet të jenë një lloj organik i aftësisë së kufizuar që rezultojnë nga problemet e përpunimit neurologjik që shkaktojnë vështirësi në mësimin dhe aplikimin e aftësive në një ose më shumë fusha akademike.
Dëshmitë tregojnë se shanset e një fëmije për të pasur një paaftësi të mësuarit rriten kur prindërit ose të afërmit e tjerë gjithashtu kanë aftësi të kufizuara në të mësuar. Kjo sugjeron se trashëgimia mund të luajë një rol në disa raste. Megjithatë, ka disa shkaqe të tjera të mundshme të LD-ve që mund të parandalohen në disa raste.
A po dyshoni për një paaftësi të mësuarit?
Nëse dyshoni se fëmija juaj mund të ketë një aftësi të kufizuar në mësim, mësoni se si të bëni një referim për vlerësim për fëmijën tuaj. Këto artikuj do të ecin hap pas hapi përmes procesit të referimit për vlerësim për të përcaktuar nëse fëmija juaj ka një aftësi të kufizuar të të mësuarit ose një lloj tjetër aftësie arsimore.