Rrjeti social në rritje dhe ndërlikimi i marrëdhënieve 9-vjeçare
Bota sociale e 9-vjeçarit po hapet më shumë se kurrë më parë. Fëmijët në këtë moshë mund të kenë modele të roleve që janë njerëz jashtë familjes së afërt, si një trajner ose një mësues. Ata mund të kërkojnë një person të famshëm që nuk e njohin si një këngëtare apo figurë sportive. Miqësitë e tyre do të marrin më shumë rëndësi në jetën e tyre të përditshme dhe ata do të kujdesen më shumë për atë që të tjerët mendojnë për to.
Fëmijët nëntë vjeç janë shumë më të pavarur . Ata mund të jenë më të interesuar të kenë fjetur me shokë dhe kanë më shumë gjasa të jenë në gjendje të qëndrojnë gjatë tërë natës (fëmijët më të vegjël shpesh ngacmojnë në lidhje me idenë e fjetjes, por mund të deklarojnë se duan të shkojnë mirë në shtëpi para se të ulen).
Meqenëse influenca dhe presioni i bashkëmoshatarëve bëhen çështje më të mëdha rreth moshës 9 dhe më shumë, prindërit mund të duan të qëndrojnë të informuar rreth miqësisë së fëmijës së tyre. Mënyra më e mirë për të ditur se kush janë shokët e fëmijës suaj është duke kaluar kohë me fëmijën tuaj dhe duke folur me ta për atë që po ndodh në jetën e tyre. Biseda të rregullta në tryezën e darkës dhe gjatë aktiviteteve të tjera të përditshme është thelbësore për të mbajtur linjat e komunikimit të hapura dhe për të ndihmuar fëmijën tuaj të lundrojë sfidat ose problemet në miqësi, në shkollë ose në çdo fushë tjetër të jetës së tij. Prindërit gjithashtu mund të sigurohen që të takohen me miqtë e fëmijës së tyre, të kenë konferenca të rregullta me mësuesit e fëmijës së tyre dhe të përfshihen në shkollën e fëmijës së tyre.
Miqtë
Nëntë vjeçarët do t'i kushtojnë më shumë rëndësi miqësive me shokët dhe njerëzit jashtë familjes së ngushtë. Ana e rreshtuar e kësaj lidhjeje në rritje emocionale me të tjerët është rreziku i ndikimit negativ dhe i presionit - diçka që prindërit duhet të jenë vigjilentë në këtë moshë. Vetëbesimi i fortë është i rëndësishëm në këtë moshë pasi ai mund t'i ndihmojë fëmijët të rezistojnë ndaj presionit të shokëve dhe të shmangin sjelljet dhe zgjedhjet që nuk janë të mira për shëndetin ose mirëqenien e tyre.
Është e zakonshme që miqësitë midis 9-vjeçarëve të luhaten. Në përgjithësi, fëmijët në këtë moshë kanë disa miq të ngushtë të së njëjtës gjini. Por ata mund të zhvendosin ato miqësi dhe të vendosin se dikush është ose nuk është mik dhe pastaj kthehet përsëri. Është gjithashtu e zakonshme për fëmijët 9-vjeçarë që të zhvillojnë rrënime.
Fëmijët nëntëvjeçar gjithashtu do të gëzojnë aktivitete grupore siç janë duke luajtur në një ekip dhe mund të pëlqejnë pjesëmarrjen në projekte grupore siç është shkolla ku kërkohet bashkëpunim.
Moralet dhe rregullat
Shumë fëmijë 9-vjeçarë kanë një ndjenjë të ndershme të drejtësisë dhe të së drejtës dhe të gabuarës. Fëmijët këtë moshë mund të kenë akoma një prirje të fortë për konkurrencë dhe mund të dëshirojnë të fitojnë (dhe urrej të humbasin). Ata mund të jenë adhurues të rregullave dhe mund të bëhen të mërzitur në qoftë se ata perceptojnë një padrejtësi (nëse një vëlla ose motër merr për të parë më shumë TV sesa ato lejohen të bëjnë, për shembull).
Nëntë vjeçarët gjithashtu kanë një tendencë për të parë gjërat në absolutë të zezë dhe të bardhë dhe mund të reagojnë në diçka që e perceptojnë si padrejtësi apo gabim. Ata mund të urrejin pandershmërinë dhe të thërrasin çdo sjellje të keqe që ata shohin, të tilla si shok klase që qëndron rreth diçkaje.
Ndërgjegjësimi Social
Fëmijët nëntë vjeç mund të fillojnë të jenë më të interesuar në ngjarjet aktuale.
Ata mund të fillojnë të kuptojnë se gjërat që po ndodhin tani, të tilla si ndryshimet klimatike, mund të ndikojnë në të ardhmen e tyre. Nuk është e pazakontë që shumë fëmijë 9-vjeçarë të bëjnë pyetje dhe të interesohen për të bërë diçka për të ndihmuar në zgjidhjen e problemeve si varfëria ose ndikimi i fatkeqësive natyrore. Fëmijët nëntë vjeç mund të bëhen të zellshëm për një çështje të veçantë, siç është ajo që mund të bëjmë të gjithë për të ndihmuar mjedisin.
Prindërit mund të përfitojnë nga kjo vetëdije shoqërore duke inkurajuar fëmijët të ndihmojnë të tjerët dhe të mësojnë rreth mënyrave për të jetuar një jetë më të gjelbër.