Dhe Mësoni t'i arrini!
Mund të jetë e vështirë për të arritur qëllimet, por për disa fëmijë të talentuar , mund të jetë pothuajse e pamundur. Nuk është se ata janë të paaftë për arritjen e qëllimeve; kjo është mënyra se si ata shkojnë për vendosjen e qëllimeve të tyre dhe duke punuar për t'i arritur ato. Një problem është se qëllimet e tyre janë joreale. Për shembull, një fëmijë mund të dëshirojë të marrë një qen, por nëse ai është alergjik ndaj qenve, kjo nuk është një qëllim real.
Ose fëmija pret të arrijë një sy brenda natës. Të mësuarit për të luajtur piano është një gol i madh, por duke pritur për të arritur këtë qëllim në një javë ose dy është joreale.
Një problem tjetër është se ndërsa disa fëmijë mund të jenë të mirë në vendosjen e një qëllimi, ata nuk kuptojnë se si ta arrijnë atë. Ata duket se mendojnë se vetëm diçka që dëshiron diçka do ta bëjë atë të ndodhë. Kjo mund të jetë veçanërisht e vërtetë për fëmijët e talentuar për të cilët çdo gjë vjen lehtësisht. Ata mund të dekurajohen, të heqin dorë, dhe të kthehen në underachievers .
Ja se si ta ndihmoni fëmijën tuaj të vendosë dhe të arrijë qëllimet.
Përcaktoni qëllimin
Hapi i parë në arritjen e një qëllimi është identifikimi. Qëllimet mund të jenë afatshkurtra ose afatgjata, që do të thotë se qëllimi mund të jetë i menjëhershëm ose ai që është në të ardhmen. Në të dy rastet, të gjitha qëllimet e mira kanë të njëjtat cilësi të përbashkëta:
Qëllimet e mira janë specifike
Nëse fëmija juaj do të vendosë një qëllim për t'u bërë një student i mirë, ai do ta ketë shumë të vështirë ta arrijë atë synim, sepse nuk është specifike.
Marrja e të gjitha A's do të ishte një qëllim më specifik. Fëmija juaj mund të dëshirojë të mësojë të luajë piano, por ky është një qëllim afatgjatë. Është gjithashtu pak e paqartë. Mësoni të luani piano për kënaqësi personale është një gjë. Mësoni të luani atë në një grup ose orkestër është diçka tjetër dhe të jesh një pianist koncert është diçka tjetër përsëri.
Për fëmijët e vegjël, të mësuarit për të luajtur piano mund të jetë një objektiv i mjaftueshëm afatgjatë. Të mësuarit për të luajtur peshore në piano është një qëllim specifik afatshkurtër.
Qëllimet e mira kanë afate
Nëse nuk ka një afat të caktuar, do të jetë shumë e lehtë ta injoroni atë. Nëse një fëmijë ka një qëllim të mësojë të luajë piano, por nuk ka afat, ajo kurrë nuk mund të ndodhë. Qëllimet afatgjata do të kenë afate më të gjata në të ardhmen sesa në qëllimet afatshkurtra, prandaj është e rëndësishme që qëllimet afatgjata të shkëputen nga qëllimet afatshkurtra. Të mësuarit për të luajtur peshore në piano në dy javë është një qëllim i mirë specifik me afatin përfundimtar.
Qëllimet e mira janë të sinqerta
Qëllimet e fëmijës suaj duhet të jenë të sajat, jo tuajat. Ndërsa mund të dëshironi që fëmija juaj të marrë të gjitha A-të, kjo nuk mund të jetë qëllimi i fëmijës suaj. Nëse qëllimi nuk është fëmija juaj që dëshiron të arrijë, ajo nuk do të jetë e motivuar ta arrijë atë. Tentimi për të inkurajuar fëmijën tuaj për të arritur qëllimet tuaja mposht qëllimin për të ndihmuar fëmijën tuaj të krijojë qëllime dhe të punojë për t'i arritur ato. Ju nuk mund të pëlqeni qëllimet e fëmijës suaj, por puna juaj e tij për ta ndihmuar atë të krijojë dhe të arrijë qëllimet e veta. Nëse fëmija juaj dëshiron të jetë një arkeolog dhe ju vetëm doni ta ndihmoni që të punojë për të qenë doktor, qëllimet që fëmija juaj i kërkohet të arrijë nuk do të jetë ai dhe ai nuk mund të punojë aq shumë për t'i arritur ato.
Kjo mund të jetë veçanërisht e rëndësishme për fëmijët me motive të motivuara.
Shkruani Qëllimin Poshte
Shkrimi i një qëllimi do ta detyrojë fëmijën tuaj të mendojë për një qëllim specifik dhe ta bëjë atë më të "vërtetë". Mendoni si një "mentalitet". Ndihmon mendjen të përgatitet për të dhe të mendojë për të.
Gjithashtu, kërkoni që fëmija juaj të shkruajë përse dëshiron ta arrijë këtë qëllim. Nëse ajo ka shumë vështirësi të shkruajë përse qëllimi është i rëndësishëm për të, nuk mund të jetë diçka që ajo me të vërtetë dëshiron. Për shembull, nëse ajo shkruan se dëshiron të bëjë të lumtur mamanë, qëllimi nuk mund të jetë i sinqertë. Kjo nuk do të thotë që marrja e nënës së lumtur nuk mund të jetë një nga arsyet.
Për shembull, nëse një fëmijë vendos qëllimin e marrjes së një studimi shoqëror në A, një nga arsyet mund të jetë për ta bërë nënën të lumtur, por nuk duhet të jetë arsyeja e vetme.
Listoni hapat e nevojshëm për të arritur qëllimin
Nëse qëllimi është një qëllim afatgjatë ose një qëllim afatshkurtër, ju do të dëshironi të ndihmoni fëmijën tuaj të kuptojë se si ta arrijë atë. Për një qëllim afatgjatë, kjo do të thotë të bësh një listë të qëllimeve afatshkurtra që duhet të arrihen për të arritur në qëllimin kryesor.
Me qëllimin afatgjatë të të mësuarit për të luajtur piano, fëmija juaj mund të fillojë me qëllimin afatshkurtër të të mësuarit për të luajtur shkallët në dy javë. Çfarë do të duhet për të arritur këtë qëllim? Për një fëmijë të vegjël, praktikimi i peshave për gjysmë ore në ditë mund të jetë i mjaftueshëm.
Nëse fëmija juaj ka një qëllim afatgjatë, megjithatë, mund të mos jetë në interesin e tij më të mirë për të planifikuar si të arrihet çdo objektiv afatshkurtër. Në vend të kësaj, ndani qëllimin afatgjatë në qëllimet e mesme. Një fëmijë që dëshiron të bëhet një astronaut mund të ndjehet i zhytur plotësisht në një listë me shumë faqe me qëllime afatshkurtra. Në vend të kësaj, ndihmoni fëmijën tuaj të shënojë qëllime si "merrni A në shkencën". Ky synim do të ishte për vitin e tanishëm shkollor.
Një mënyrë e mirë për t'iu qasur krijimit të një plani është që të filloni me qëllimin dhe të punoni prapa. Nëse qëllimi është afatgjatë, ndihmoni fëmijën tuaj të fillojë duke i bërë ato të parët (duke shkuar prapa) më të përgjithshme. Sa më aktual të jetë qëllimi, aq më specifike duhet të jetë.
Monitorimi i progresit
Kur fëmijët dështojnë të përmbushin afatin e synimit, ata mund të ndihen sikur të jenë dështime. Nuk është e pazakontë që fëmijët e talentuar të imagjinojnë se mund të arrijnë një qëllim shumë më herët se sa është e arsyeshme të pritet që ajo të arrihet. Por, e vetmja mënyrë për të dështuar për të arritur një qëllim real dhe specifik është të heqësh dorë nga ai.
Disa njerëz, jo vetëm fëmijë, mendojnë se mund të marrin një punë të bërë në shumë më pak kohë sesa do të duhej. Ata që kanë sukses në arritjen e synimeve të tyre kanë mësuar të japin më shumë kohë se sa vlerësojnë se do t'i marrë ato. Për shembull, nëse fëmija juaj mendon se mund të mësojë të luajë peshoret e pianos edhe për tri ditë, nxiteni që ta dyfishojë atë. Nëse fëmija juaj është një nga ata që mendon se qëllimet mund të arrihen menjëherë, nxiteni që të trefishojë kohën që ai mendon se do ta marrë atë për të arritur qëllimin.
Mendimet përfundimtare
Për të ndihmuar fëmijën tuaj të mësojë rreth vendosjes së qëllimeve dhe arritjes së tyre, sigurohuni që qëllimet janë të tijat. Ju mund të keni nevojë ta ndihmoni që qëllimi të jetë i caktuar me afatin përfundimtar dhe mund t'ju duhet ta ndihmoni që të dalë me një plan për të arritur qëllimin. Por fëmija juaj duhet të jetë ai që të bëjë pjesën më të madhe të punës dhe të të menduarit. Vendosja e një qëllimi dhe bërja e një plani për të arritur atë mund të jetë qëllimi i tij i parë!