Një psikolog i fëmijës trajton mungesën në bazë të ankthit
A keni vështirësi në marrjen e fëmijës tuaj për të shkuar në shkollë? Refuzimi i shkollës është një problem i zakonshëm sipas Christopher Kearney, Ph.D., një psikolog i fëmijës klinik dhe drejtor i Klinikës për Refuzimin e Shkollës së Fëmijëve UNLV dhe Klinikën e Çrregullimeve të Ankesës. Mësoni se si mund të ndikojë tek fëmija juaj dhe si ta trajtojnë atë.
Refuzimi i shkollës kundrejt fobisë së shkollës
Refuzimi i shkollës është një mungesë e bazuar në ankth që nuk i referohet një frike të veçantë.
Largimi i bazuar në frikë, ndonjëherë i quajtur fobi i shkollës , është i ndryshëm dhe vlen vetëm për një pakicë të vogël fëmijësh.
Ekziston gjithashtu një dallim midis refuzimit të shkollës dhe sjelljes së refuzimit të shkollës, që përfshin shumë arsye që nuk bazohen në ankth . Mund të përfshijë edhe skllavërimin e shkollës për t'u shoqëruar me miqtë.
Shenjat e refuzimit të shkollës
Ju mund të shihni një model të fëmijës tuaj që mungon në klasë ose që është kronikisht i vonuar. Fëmija juaj mund të ankohet për shkollën dhe kërcënimet në shkollë. Fëmija juaj mund të ketë lloje të paqarta dhe të padepërtueshme të ankesave fizike, si dhimbje stomaku, dhimbje koke, dhimbje barku dhe dhimbje prapa. Shumë fëmijë do të kenë simptoma më të dukshme si diarre ose vjellje.
Kur shfaqet Refuzimi i Shkollave
Refuzimi i shkollës mund të ndodhë në çdo moshë. Koha më e lartë e rrezikut është kur fëmijët hyjnë në shkollën e mesme, nga mosha 10 deri në 13 vjeç.
Rreziku tjetër më i lartë është kur fëmijët futen për herë të parë në një ndërtesë të re shkollore, siç janë hyrja në kopshtin e fëmijëve, në shkollën e mesme ose në shkollën e mesme.
Gjithashtu ka më shumë gjasa që një familje të shkojë në një distrikt të ri shkollor.
Marrja e Ndihmës
Kearney vëren se e nevojshme është kur sjellja ndërhyn me fëmijën ose familjen e përditshme të funksionimit. "A është arritur në një pikë, për shembull, ku notat e fëmijës po vuajnë, ku ka shumë konflikte familjare, ku prindërit mungojnë shumë punë, ku familja është në telashe ligjore ose ka shumë argumente kjo po ndodh? " Kjo pikë mund të arrihet brenda disa ditësh, ose mund të arrini të përballoni më gjatë.
Ju mund të kërkoni ndihmë nga një psikolog ose kërkoni shkollën tuaj për ndihmë në marrjen e këshillimit.
Duke punuar me shkollën
Është e rëndësishme të punoni me shkollën tuaj për të siguruar që zgjidhjet tuaja janë në përputhje me politikat e tyre. Nganjëherë zyrtarët e shkollave mund të zhvillojnë një plan 504. Nëse një fëmijë ka qenë jashtë shkollës për një kohë, një orar me kohë të pjesshme mund të koordinohet dhe shuma e punës së përbërjes së nevojshme mund të negociohet. Zyrtarët e shkollave mund të jenë në gjendje të ndihmojnë me një plan për më shumë mbikëqyrje dhe shoqërimin e një fëmije nga një klasë në tjetrën.
Sfidat e përbashkëta
Kearney thotë se shumë lehtësim është problemi më i madh. "Opsioni i parazgjedhur duhet të jetë gjithmonë duke e dërguar fëmijën në shkollë dhe duke ruajtur atë shpresë." Ai vë në dukje se prindërit janë të butë për ta lënë fëmijën të qëndrojë në shtëpi, duke shkaktuar probleme të mëtejshme. Fëmijët përforcohen pasi qëndrimi në shtëpi do të thotë më pak ankth plus të jesh në gjendje të kënaqesh me aktivitete të këndshme. "Ata po refuzojnë shkollën ndoshta jo për shkak të të gjitha problemeve të ankthit, por për shkak të të gjitha shpërblimeve të prekshme që po marrin në shtëpi."
Nëse një fëmijë thotë se do të shkojnë në shkollë, por kalojnë ditën në bibliotekë në vend të klasës, Kearney gjen një hap të parë të mirë. Në shkollë, ata ende do të marrin të gjitha cues për të shkuar në shkollë.
"Shumë herë se çfarë do të ndodhë është se ata do të lidhen me miqtë e tyre dhe nëse jo, të paktën i kemi ato në një pikë ku i kemi marrë ata në shkollë".
Një fjalë nga shumë
Refuzimi i shkollës është më i zakonshëm dhe mund të jetë shkatërrimtar për familjet. Nëse po përballeni me këtë problem, kërkoni ndihmë që fëmija juaj të ketë shanse më të mira për sukses në shkollë.
> Burimi:
> Kearney, Christopher. Intervistë personale. Korrik, 2010.