Fillimi i kopshtit është një arritje e madhe në jetën e një fëmije, por është e rëndësishme të siguroheni se një i vogël është gati për këtë hap të rëndësishëm. Qëllimet dhe standartet mund të ndryshojnë nga shteti në shtet në SHBA, por është më mirë të përgatitet për atë që pritjet janë.
Prindërit do të duan të konsultohen me administratorët e shkollave dhe idealisht mësuesin e ardhshëm të kopshtit të fëmijëve të tyre për të përcaktuar nëse fëmija ka aftësitë sociale të nevojshme .
Është mirë të dihet se si pritet që fëmijët të sillen si në fillim dhe në përfundim të vitit akademik. Kjo nuk do të thotë që çdo fëmijë duhet të jetë një engjëll i përsosur gjatë gjithë kohës që ata janë në kopshtin e fëmijëve, por që ai ose ajo duhet të kenë disa aftësi themelore para se të bëjnë tranzicionin.
Një shënim i rëndësishëm: Edhe pse prindërit kanë një trajtim në listën e çerdhes, është mirë që të mos e mbytni një fëmijë duke i përfshirë në këtë bisedë. Ata kanë gjasa të jenë tashmë të shqetësuar dhe nuk kanë nevojë më për t'u shqetësuar.
Udhëzime për prindërit që të shqyrtojnë
Këtu janë disa udhëzime për prindërit që të marrin në konsideratë:
Përsa i përket ndërveprimit social, një fëmijë i gatshëm për fëmijë duhet të jetë në gjendje të luajë dhe të punojë mirë me të tjerët dhe të dijë të bashkëpunojë dhe të ndajë (si me objekte fizike ashtu edhe me ide). Ndërsa disa fëmijë janë të ngadalshëm për t'u ngrohur të tjerëve, veçanërisht nëse nuk kanë vëllezër e motra, është më mirë nëse ata janë të paktën të gatshëm të marrin pjesë në aktivitete grupore siç janë këndimi, rimimi dhe biseda.
Për pjesën më të madhe, një fëmijë që ndodhet në çerdhe pritet të dëgjojë mësuesin dhe fëmijët e tjerë, të jetë në gjendje t'i kushtojë vëmendje dhe të ndjekë drejtimet, dhe të ketë një nivel të vetëkontrollit, veçanërisht në një mjedis grupor.
Zhvillimi i Aftësive Formale të Punës
Një nga aftësitë më të ashpra për kopshtarët për të mësuar është zhvillimi i shprehive formale të punës pasi që klasa është një mjedis i ri.
Deri në fund të vitit shkollor, fëmijët duhet të jenë në gjendje të kryejnë një detyrë dhe të ndjekin udhëzimet nga mësuesi, të kujdesen për materialet e tyre, të tilla si lapsa dhe shkumësa, dhe të punojnë në mënyrë të pavarur në disa detyra.
Në shumicën e shteteve, kopshtarët nuk do të pritet të dinë si të lexojnë, por duhet të kenë njohje themelore të shkronjave dhe numrave, të jenë në gjendje të shkruajnë dhe të shkruajnë emrat e tyre dhe të jenë në gjendje të llogarisin në dhjetë përpara dhe prapa, bëhet me vitin shkollor.
Edhe për fëmijët që kanë qenë në parashkollor ose në çerdhe, kopshti do të jetë pak ndryshim në rutinën e tyre, kështu që mund të pritet ndonjë ankth . Por, duke koordinuar me administratorët e shkollave dhe duke inkurajuar fëmijën tuaj të përqafojë përvojën, shumica e fëmijëve do të gjeni kopshtin e fëmijëve të jetë një përvojë e dobishme.