Në vitin 2013, Presidenti Obama propozoi që edukimi parashkollor me cilësi të lartë të ishte i disponueshëm për çdo katërvjeçar në Shtetet e Bashkuara. Që atëherë, edukimi i fëmijërisë së hershme ka qenë një temë e diskutueshme me të dy prindërit dhe me politikëbërësit. Për vitin 2014-2015, 44 shtete ofruan arsimim shtetëror parafillor për fëmijët që fillojnë në moshën 4. Para moshës 4, prindërit janë përgjegjës për koston e plotë të parashkollorit.
Kostoja e edukimit parashkollor
Shumica e tarifave parashkollore janë të krahasueshme me kostot e larta të qendrave të kujdesit ditor . Varësisht se ku jetoni dhe cilësinë e shkollës parashkollore, shpenzimet mesatare variojnë nga 4.460 dollarë në 13.158 dollarë në vit ($ 372 deri në 1.100 dollarë në muaj), sipas Shoqatës Kombëtare të Burimeve për Kujdesin e Fëmijëve dhe Agjencive Referuese (NACCRRA). Në qytete, si Nju Jorku dhe Bostoni, shkolla parashkollore e përditshme mund të kushtojë mbi 20,000 dollarë për shkollimin e vitit shkollor, verës nuk përfshihen. Disa shkolla parashkollore ofrojnë pas kujdes, por të tjerët përfundojnë para se prindërit të kthehen në shtëpi nga puna, gjë që shton një kosto tjetër babysitter ose dado në buxhet.
Nëse mund të përballoni shkollën parashkollore, shumë prindër janë ende skeptikë në lidhje me atë që fëmijët mësojnë në parashkollor dhe nëse fëmija i tyre do të jetë gati për kopshtin e fëmijëve pas një edukimi parashkollor.
Çfarë mësojnë fëmijët në parashkollor?
Zhvillimi social dhe emocional
Në parashkollë, fëmijët do të mësojnë të forcojnë zhvillimin e tyre social dhe emocional.
Fëmijët mësojnë se si të bëjnë kompromis, të jenë të respektueshëm dhe të zgjidhin problemet. Parashkollori siguron një mjedis për fëmijët për të eksploruar, për të fituar një ndjenjë të vetes, për të luajtur me shokët dhe për të ndërtuar vetëbesim. Fëmijët mësojnë se mund të kryejnë detyra dhe të marrin vendime pa ndihmën e prindërve të tyre.
Gatishmëria e shkollës
Menaxhimi i sjelljes është një pjesë e madhe e mësimit parashkollor. Në parashkollor, fëmijët mësojnë se si të jenë studentë. Fëmijët mësojnë durim, si t'i ngrenë duart dhe të kthehen. Fëmijët gjithashtu mësojnë si ta ndajnë vëmendjen e mësuesit. Fëmijët gjithashtu mësojnë për rutinën, duke ndjekur drejtimet dhe pritjet. Parashkollat e cilësisë ndihmojnë fëmijët të gjejnë përgjigje përmes eksplorimit, eksperimentimit dhe bisedës. Shkuarja në parashkollore gjithashtu u ndihmon fëmijëve të mësojnë të ndahen nga prindërit ose kujdestarët e tyre.
Nxitja e gjuhës dhe aftësive njohëse
Aftësitë gjuhësore të fëmijëve ushqehen në një mjedis "të pasur me gjuhë". Në një mjedis në klasë, mësuesit ndihmojnë fëmijët të forcojnë aftësitë e tyre gjuhësore duke futur fjalorin e ri gjatë artit, kohës së ngrënies dhe aktiviteteve të tjera. Mësuesit i angazhojnë nxënësit me pyetje provokuese për t'i dhënë fëmijëve shumë mundësi për të mësuar gjuhën nëpërmjet të kënduarit, duke folur për libra dhe për të luajtur krijues.
akademikët
Janë prezantuar aftësitë parashkollore para matematikës dhe para-shkrim-leximit. Fëmijëve u mësohet numra dhe shkronja, por mësohet në një mënyrë që është tërheqëse për fëmijët në atë moshë. Fëmijët këndojnë një këngë alfabetike, duke ndjekur së bashku në një libër fotografie ose mësojnë rhymes dhe chants, të cilat i ndihmojnë ata të vënë re tingujt e dallueshme brenda fjalëve.
Mësuesit i lexojnë tregimet fëmijëve për të inkurajuar aftësitë e tyre për të dëgjuar, kuptuar dhe shprehur gjuhën. Ndeshja e lojrave, ndarja e lojrave dhe lojërat e numërimit ndërtojnë kuptimin e fëmijëve për numrat dhe sekuencat. Vendosja e puzzles së bashku nxit fëmijët të vërejnë modele dhe të punojnë në aftësitë e zgjidhjes së problemeve.
Fëmijët mësojnë më së miri përmes veprimtarive që gjejnë interesante, të tilla si këngët, rrëfimet dhe luajtja imagjinative. Parashkollori nuk ka të bëjë me arritjen e suksesit akademik; ka të bëjë me krijimin e një fëmije të mirëfilltë, i cili dëshiron të eksplorojë dhe të pyesë rrethinën e tyre. Në fëmijët parashkollorë do të fitojnë besimin e tyre si nxënës të aftë dhe të pavarur.
Vetëbesim
Në parashkollor, fëmijët mësojnë se mund të bëjnë gjëra për vete. Fëmijët do të mësojnë të lajnë duart, të shkojnë në banjo dhe të heqin këpucët e tyre pa një të rritur që ta bëjë atë për ta. Fëmijët mund të kenë punë në klasë dhe të krenohen me ndihmën në klasë. Mësoni aftësitë e reja ndihmon në ndërtimin e besimit.
Një arsim cilësor i fëmijërisë së hershme siguron fëmijët me aftësi njohëse, të sjelljes dhe sociale që nuk mund të mësojnë në shtëpi. Mësuesit e gjejnë më të lehtë për të mësuar një fëmijë që posedon një sfond të fortë edukimi parashkollor në aftësitë gjuhësore, kuptimin e dëgjimit, aftësitë e menaxhimit të vëmendjes dhe një qëndrim pozitiv ndaj të mësuarit.
Redaktuar nga Jill Ceder