Fëmija nuk do ta përdorë të vegjlit gjatë ditës

Çfarë duhet të bëni kur fëmija juaj refuzon të përdorë të vockël në situata të caktuara

Trajnimi me qera është ndonjëherë një përvojë frustruese dhe konfuze, ndoshta më shumë për ne prindërit sesa për fëmijët tanë. Ndër sfidat e trajnimit të tualetit me të cilin mund të hasni është një fëmijë i cili, pavarësisht përdorimit të tavanit rregullisht në shtëpi dhe në publik, refuzon ta përdorë atë në përkujdesje ditore ose në shkollë. Si frustruese, si kjo është për ju dhe kujdestarin e fëmijës suaj, nuk është e pazakontë.

Arsyet e sakta pse fëmija juaj refuzon të përdorë tualetin për një kujdestar mund të jetë e vështirë të kuptoj dhe mund të marrë një kohë për të përcaktuar se cili është shkaku dhe si ta zgjidhim atë. Është gjithashtu shumë e mundur që fëmija juaj të vendosë një ditë për të shkuar në shkollë dhe nuk do ta njohësh kurrë rrënjën e rezistencës së saj origjinale. Vetëm në rast se dita magjike nuk duket të vijë në çdo kohë së shpejti, mund të kërkoni mënyra për ta ndihmuar atë të ndiheni rehat duke përdorur banjën e drekës tani. Hapi i parë është të përpiqemi dhe të identifikojmë se çfarë mund të kontribuojë në rezistencën e saj. Disa mundësi të marrin në konsideratë:

Lajm i keq është se në këtë fazë të zhvillimit , fjalori i kufizuar i fëmijës suaj mund ta bëjë të pamundur që ai t'ju tregojë se çfarë është e gabuar (dhe ai nuk mund të dijë se çfarë po e shkakton atë që të rezistojë duke përdorur gjithherë tualetin). Lajm i mirë është se ju mund të jeni në gjendje ta ndihmoni duke ofruar shumë përforcime pozitive dhe duke u përpjekur strategji të ndryshme një-nga-një që adresojnë shkaqet e mundshme për rezistencën e tij.

Nuk ka gjasa që ai do të ndryshojë mendjen e tij për të butë brenda natës, megjithatë. Kjo do të kërkojë kohë dhe shumë durim nga ju dhe kujdestari i fëmijës suaj.

Ndihmoni një fëmijë të ndrojtur

Gjëja më e rëndësishme kur merret me një fëmijë të turpshëm është të shmanget largimi i frikës ose i përqeshur nga droçësia e tij. Deklaratat që kërkojnë që ai "të ndalojë" të turpërohen, vetëm do ta bëjnë atë më të vetëdijshëm. Nëse drojë është në lojë në stërvitjen e vockël në shkollë, ai ishte ndoshta një faktor në momentet e tjera atje. Si e ndihmoi kujdestari që të ndihmonte djali yt të ndihesh i qetë kur e linte së pari atë? Si e mori atë për të bashkëvepruar me fëmijët e tjerë? Disa nga këto strategji të njëjta mund të zbatohen në këtë situatë.

Të paktën, stafi duhet të bëjë një përpjekje për ta pyetur nëse dëshiron të përdorë të vegjlit dhe jo të presë që t'i afrohet. Një kujdestar me përvojë shpesh mund të njohë shenjat e një fëmije me një fshikëz të plotë ose e di që një fëmijë është i gatshëm pak kohë pasi të hahet dhe të pijë. Dhe nëse ai nuk dëshiron që dikush të shkojë me të, stafi duhet të jetë i sigurt se banjo është ngritur në një mënyrë për ta bërë të lehtë që ai të shkojë më vete. Gjithashtu ndihmon që të visheni fëmijën tuaj në rroba që mund të tërheqë lart e poshtë (belet elastike, pa rripa, etj.).

Sjellja e tij në shkollë mund të jetë një mënyrë e shkëlqyeshme për ta bërë fëmijën të ndihet më mirë. Edhe nëse ai kundërshton përdorimin e saj në fillim, ju mund të vazhdoni ta mbani atë në çerdhe, kështu që kur ai të jetë gati të provojë, ai ka shtuar ngushëllimin e përdorimit të një karrige të poshtme që është e rehatshme dhe e njohur.

Trajtimi i ankthit

Nëse dyshoni se fëmija juaj nuk është vetëm i turpshëm, por duket se ka frikë (të butë apo të rëndë) të përdorimit të vockël në shkollë, është e rëndësishme të gjejmë arsyen. Toddlers dhe madje preschoolers duket të përbëjnë "rregullat" e tyre dhe tregimet rreth ritualeve të përditshme. Një pjesë e kësaj ka të bëjë me atë që quhet mendim magjik, i cili është i njëjti dukuri që e bën një dyvjeçar të këmbëngulë vetëm për të përdorur një lugë rozë (për shkak se ushqimi nuk do të shijojë aq mirë me një vegël tjetër) ose rezulton në refuzimin e saj pasi që ajo është mjaft e sigurtë se fëmijët mund të zhduken poshtë se ikja.

Nëse fëmija juaj është i bindur për mosdorjen e vorbullës së përditshme, ajo mund të ketë ndërtuar një lidhje në mendjen e saj mes asaj pile dhe diçka të pakëndshme.

Përpara se të shqyrtojmë fluturimet e zbukuruara, megjithatë, shqyrtojmë nëse ekzistojnë arsye të vërteta dhe konkrete për të cilat ajo nuk dëshiron të përdorë pjatën. Shikoni rreth banjos në kopshtin e fëmijës suaj. A ka një fotografi në mur që ajo nuk mund të pëlqejë? A është shumë e errët? Vajza ime dikur refuzoi të përdorte të vegjlit në një qendër të kujdesit ditor, sepse ajo "kishte erë të këndshme" (freskuesi i ajrit ishte shumë i fortë dhe ajo ishte e ndjeshme ndaj aromave). Përsëri, fjalori i kufizuar i fëmijës suaj mund ta bëjë të vështirë që ai t'ju tregojë se ç'është e gabuar, por nëse dyshoni për ndonjë gjë, mund t'ia tregoni atij dhe të respektojë reagimin e tij.

Shkaku i ankthit nuk mund të jetë fizik, por mund të lidhet me rutinën e ndryshme që përdorin në shkollë. A e përdorin fëmijët në një grup? Disa fëmijë mund ta gjejnë këtë shqetësim. Çfarë praktikash ndiqni në shtëpi që të mund të miratoni stafin? Disa familje kanë një këngë që këndojnë në kohë të vockël ose lejojnë një fëmijë të lexojë në tualet. Marrja e këtyre ritualeve pjesë e përvojës në çerdhe mund të bëjë një rrugë të gjatë për ta bërë fëmijën tuaj ose dy vjeçarin të ndihet më i qetë. Dhe mos e ndjeni se po impononi stafin. Ata me siguri janë të etur të kenë një fëmijë të trajnuar mirë në kujdesin e tyre dhe duhet të jenë të gatshëm të bëjnë atë që duhet për ta ndihmuar atë të përparojë.

Ballafaqimi me frikën e një aksidenti Një arsye tjetër pse fëmija juaj nuk mund të dëshirojë të jetë një nga përdoruesit e vockël në kopshtin e fëmijëve është se ai nuk i pëlqen ajo që ndodh kur "këta fëmijë" kanë një aksident. Pyesni stafin se cilat janë procedurat e tyre kur një fëmijë qet apo ka një lëvizje të zorrëve në pantallonat e saj. Nëse mendoni se po përdorin teknika të papërshtatshme të trajnimit të tualetit , duhet ta adresoni atë me drejtorin e kopshtit.

Ju gjithashtu mund t'i kërkoni fëmijës tuaj atë që ajo ka parë të ndodhë. Ndoshta ai ka vënë re një fëmijë që qan pas një aksidenti, nuk dëshiron të jetë vëmendja e vëmendjes, ose thjesht dëshiron të mos jetë ai që e ndot qilimin. Në këtë rast, mund të dëshirosh të shohësh nëse mund të bësh kompromis me djalin tënd: ai mund të veshë pantallona absorbuese të stërvitjes si Pull-Ups "vetëm në rast", por duhet të përpiqet të përdorë tualetin kur ai duhet të shkojë.

Menaxhimi i dëshirës për të qenë si çdo njeri tjetër Çdo përcaktim është i ndryshëm, por unë e di se kur më i vjetri im po tregonte shenja të gatishmërisë së trajnimit të vockël, asnjë nga moshatarët e saj nuk ishte trajnuar për tualet. Ajo ishte krejtësisht e aftë të përdorte vetë vockël, por për shkak se shokët e saj të lojës ishin ende në pelena nuk kishte shumë motivim për të që të shkonte në tualet. Askush tjetër nuk iu desh të ndalonte të luante për të kënduar! Gjithashtu, kujdestari ishte më pak se mbështetës. Ajo ishte në të vërtetë më e lehtë për të që të kishte të gjithë dy-vjeçarët e saj në të njëjtën faqe, ajo ndjeu. Ne kishim për të trajtuar situatën kokë më duke përforcuar pritjet tona dhe duke lavdëruar vajzën tonë që nuk kanë nevojë për pelena më. Ne gjithashtu i thamë qartë kujdestarit se ne nuk do ta lejonim atë të mbante pelena gjatë ditës. Përdorimi i përforcimeve si një tabelë me afishe mund të ndihmojë gjithashtu një fëmijë të shohë se të qenit një "fëmijë i madh" është i veçantë.

Ashtu si gjithçka që lidhet me rritjen e fëmijëve, qëndrueshmëria është çelësi. Meqë ju e dini që fëmija juaj është i gatshëm për vockël, është mirë që ta leni të kuptojë që ju presin që ai të përdorë vockël në çerdhe. Sigurohuni që stafi i ofron atij mundësinë për të përdorur çdo ditë çdo ditë dhe janë pozitivë kur i thonë se e dinë se mund ta bëjë këtë. Ju dhe ofruesi i fëmijës suaj duhet të shmangni shndërrimin e vockël në fokusin e luftimeve dhe zemërimi. Të detyroheni që të uleni aty, ta ndëshkoni atë për refuzimin ose të bëni komente të neveritshme, do ta bëni vetëm një fëmijë të gatshëm të gërmoj dhe të refuzojë më shumë.