SQRQCQ mund të ndihmojë fëmijët me aftësi të kufizuara në mësimin e matematikës
Problemet e fjalëve sfidojnë studentët me aftësi të kufizuara në mësim në matematikë bazë dhe shkathtësitë matematike të aplikuara , por strategjitë akademike mund t'i shërbejnë mirë fëmijëve të tillë përveç studentëve me aftësi të kufizuara bazë të leximit dhe vështirësi në të kuptuarit e leximit . Një strategji, e njohur si SQRQCQ, mund të përdoret në programet e edukimit special dhe programet e edukimit të individualizuar.
Mund të ndryshohet për të plotësuar nevojat individuale të fëmijëve.
Strategjia i udhëzon nxënësit të gjejnë elemente të rëndësishme në probleme dhe të përcaktojnë se si duhet të përdoren për t'i zgjidhur ato. Ai përfshin vetë-pyetjet e ndërtuara për t'i inkurajuar studentët që të gjejnë dhe korrigjojnë gabimet e tyre.
Vëzhgoni problemin e matematikës
Lexoni problemin e fjalës për të marrë një ide të natyrës së saj të përgjithshme. Bisedoni me studentin tuaj rreth problemit dhe diskutoni se cilat pjesë janë më të rëndësishme. Përcaktoni nëse ka ndonjë "harengë të kuqe" në problemin që nuk kanë asnjë qëllim në zgjidhjen e saj. Bëni studentin të ofrojë hamendje për atë që krijuesi i problemit dëshiron që ai të bëjë.
Reflektoni në lexim për të përcaktuar se çfarë mendoni se problemi po ju kërkon të bëni. A është pyetja që ju kërkon të vlerësoni, të llogarisni zonën, të shumoheni ose të kryeni një operacion tjetër? Flisni për atë me nxënësin tuaj.
Lexoni problemin e matematikës
Lexoni përsëri pyetjen. Këtë herë, përqendrohuni në hollësitë specifike të problemit.
Cilat pjesë të problemit kanë të bëjnë me njëri-tjetrin? Konsideroni cilat forme matje duhet të keni përgjigjen tuaj; a duhet përgjigja të jetë në inç, milje, litra, njësi kohore ose ndonjë formë tjetër? Diskutoni këtë me nxënësin tuaj.
Bëni Pyetje rreth Operacioneve të Përfshira
Reflekto përsëri. Këtë herë, përcaktoni operacionet specifike të matematikës që problemi po ju kërkon të kryeni dhe listoni ato në letër në rendin që duhet të kryhen.
Kryeni çdo veprim në rendin që e keni renditur atë. Kontrolloni secilin hap si ta përfundoni.
Pyesni veten rreth hapave të marra
Shqyrtoni çdo hap që keni marrë. Përcaktoni nëse përgjigjja juaj duket e arsyeshme. Nëse është e mundur, kontrolloni përgjigjen tuaj ndaj përgjigjeve të librit ose keni një vështrim të mësuesit në punën tuaj për të përcaktuar nëse jeni në rrugën e duhur. Kontrolloni përgjigjet tuaja në çdo hap të operacionit. A ishin ata të saktë? Nëse jo, bëjeni ato korrigjime.
Duke përfunduar
Skano nëpërmjet tekstit të fjalës problemet që do të zgjidhni për të identifikuar ndonjë fjalë që nuk e njihni. Listoni ato dhe përcaktoni kuptimet e tyre para zgjidhjes së problemeve. Shkruani përkufizime të shkurtra të termave të referencës suaj gjatë zgjidhjes së problemeve.
Për studentët me aftësi të kufizuara në mësimin themelor të matematikës, konsideroni lejimin e përdorimit të një kalkulatri si mësojnë se si të punojnë me problemet e fjalës. Kjo do t'u mundësojë atyre të përqëndrohen në aftësitë e zgjidhjes së problemeve pa përhapjen e aftësisë së kufizuar të tyre.