Prindërit shpesh planifikohen për aq pak sa dhjetë deri në njëzet minuta me mësuesin e fëmijës së tyre gjatë konferencave të prindërve-mësues .
Në këtë kohë të shkurtër ju duhet të prezantoheni, të krijoni marrëdhënie dhe pastaj të keni një bisedë kuptimplote rreth aftësive, zakoneve, përparimit aktual dhe mënyrave të punës së fëmijës tuaj për shkollën për suksesin e fëmijës suaj.
Shumica e mësuesve planifikojnë për konferencat prindër-mësues duke krijuar një listë të përgjithshme të temave për të mbuluar secilin fëmijë. Mësuesit e dinë se prindërit mund të kenë pyetje dhe planifikojnë t'u japin prindërve mundësinë për të folur gjithashtu.
Nëse vini në konferencat prindër-mësues me një ide se çfarë saktësisht dëshironi të dini, do të jeni gati të pyesni për ndonjë gjë që mësuesi i fëmijës suaj nuk mbulon. Ju gjithashtu do të jeni të përgatitur të kërkoni në një stil bisedor kur të lindë rasti. Ju mund të përgatisni duke menduar për atë që dëshironi të dini.
Këtu është një listë e disa pyetjeve shembull me pak informacion rreth asaj që do të mësoni nga përgjigjja. Zgjidhni pyetjet që i përshtaten nevojave tuaja familjare.
Pyetje rreth Kurrikulës së Shkollave dhe Mësimit
Çfarë do të mësojë fëmija im për këtë vit shkollor? Kjo është një pyetje e gjerë që do t'ju tregojë se çfarë materiali do të mbulohet gjatë vitit shkollor.
A ka ndryshime të reja apo të mëdha që po ndodhin në këtë vit shkollor dhe çfarë mund të bëj për të ndihmuar në mbështetjen e fëmijës tim nëpërmjet këtij ndryshimi? Shkollat e sotme po përjetojnë reforma të mëdha dhe ndryshime të vazhdueshme.
Zhvendosja në Standardet e Përbashkëta të Shtetit Qendror ose standardet e tjera rigoroze ende po zbatohet në nivelin e klasës. Ju do të dëshironi të dini nëse ky është një vit shkollor, fëmija juaj do të shohë një ndryshim të madh nga të mësuarit e përgjigjes në një stil të menduar më kritik. Një vit shkollor me një zhvendosje të madhe në pritjet e mësimit mund të shkaktojë disa zhgënjime fillestare.
Mbani në mend se shpesh fëmijët përshtaten me pritjet e reja brenda pak muajsh.
Ndryshime të tjera të mundshme mund të përfshijnë një përdorim më të madh të teknologjisë në klasë ose në shtëpi, ose rritjen e përgjegjësisë së nxënësve (shpesh nivelet e përgatitjes përpara se të kalojnë në shkollën e mesme ose të mesme). Mund të ketë gjithashtu ndryshime që janë specifike për shkollat lokale të fëmijës suaj. Zbuloni rreth këtyre ndryshimeve dhe atë që mësuesi i fëmijës tuaj do t'ju pëlqente të bëni për të ndihmuar fëmijën tuaj të përshtatet me ndryshimin.
Pyetjet që lidhen me Klasën e Fëmiut tuaj dhe Menaxhimin e Shkollës
Cilat janë pritjet tuaja për detyrat e shtëpisë? Sigurohuni që ta kuptoni sa kohë duhet të shpenzojë fëmija juaj për detyrat e shtëpisë çdo javë, kur është e duhur dhe çfarë të bëni kur fëmija juaj shkon në vështirësi . Pyesni se çfarë janë pritjet për prindërit për t'u siguruar që puna e fëmijës së tyre është e plotë.
Cila është mënyra më e mirë që unë mund t'ju kontaktoj me ju? Nëse nuk keni mundësi tashmë, konferenca prind-mësues është një kohë ideale për të filluar zhvillimin e një marrëdhënie me mësuesin e fëmijës suaj. Mësuesit shpesh janë shumë të zënë. Gjetja e metodës së tyre të preferuar për të komunikuar do t'ju ndihmojë të siguroni që mesazhet të merrni dhe të lexoni menjëherë.
Si është kjo shkolla duke përdorur rezultatet e testimit të standardizuar të fëmijës tim? Shumica e testeve të standardizuara janë dhënë në gjysmën e fundit të vitit shkollor.
Shpesh ata kanë për qëllim të matin se sa mirë nxënësit kanë mësuar aftësitë që mësohen në nivelin e tyre të klasës. Shkollat shpesh marrin rezultatet pas mbarimit të vitit shkollor.
Çfarë shkolla në fakt bëjnë me këtë informacion mund të ndryshojnë midis shteteve të ndryshme dhe madje edhe rretheve të ndryshme shkollore. Testet e standardizuara mund të jenë mjaft të diskutueshme në disa fusha. Shpesh polemika ka të bëjë me mënyrën se si janë duke u përdorur rezultatet për rishikimet e performancës së mësuesve ose financimin e shkollës.
Informacioni më i dobishëm për ju është nëse rezultatet përdoren për të ndihmuar fëmijën tuaj vitin e ardhshëm shkollor. Për shembull, a ndikojnë rezultatet e testimit sa kohë mësuesit kalojnë duke shqyrtuar tema që mbulohen vitin e kaluar ose vendosjen e klasës së fëmijës suaj?
Nëse keni ndjenja të forta rreth përdorimit të testeve të standardizuara, konferencat prindër-mësues ndoshta nuk janë vendi më i mirë për të dëgjuar zërin tuaj për këtë çështje. Mësuesi i fëmijës suaj nuk është personi i cili mund të ndryshojë se si distrikti shkollor i përdor të dhënat. Në vend të kësaj, shprehni shqetësimet tuaja në bordin e shkollës ose në departamentin e arsimit shtetëror.
Çfarë duhet të njohin prindërit për përgatitjen e këtyre testeve? Kjo pyetje do t'ju tregojë mënyrat se si shkolla përgatit fëmijën tuaj dhe çfarë mund të bëni në shtëpi për të mbështetur mësimin. Mësuesit kanë një shumëllojshmëri të teknikave për përgatitjen e studentëve për testet për të ndihmuar në sigurimin e provave të matur me saktësi shkallën e aftësive që fëmijët kanë zotëruar.
Përgjigjja ndoshta do të përfshijë materialet e nivelit të mësimit gjatë gjithë vitit dhe një periudhë të shkurtër praktike ose simulimi i provimit.
Pyetje që përshkruajnë se si fëmija juaj është në shkollë
Çfarë duket se gëzon fëmija im? Kjo pyetje mund të japë të dhëna kur fëmija juaj ndihet i sigurt ose mund të sjellë surpriza për ju në lidhje me një interes të ri që fëmija juaj po zhvillon. Kjo është një pyetje e mirë për t'u pyetur herët në bisedë për shkak të fokusit pozitiv.
Çfarë shikon si forca e fëmijës tim? Kjo është një tjetër pyetje pozitive që mund të mbajë fokusin në atë që po punon dhe çfarë mund të përdoret për të ndërtuar nëse fëmija juaj po lufton . Nëse fëmija juaj ka shumë pikat e forta dhe nuk po lufton në shkollë, mund të jetë e dobishme të dini se çfarë mësimdhënësi i fëmijës suaj e sheh si një forcë në klasën e tyre.
A shihni ndonjë dobësi? Kjo është një tjetër pyetje e gjerë dhe e hapur që mund të të ndihmojë të zbulosh rreth çdo fushe ku fëmija yt po lufton.
A keni rezultatet e testimit të standardizuar të fëmijës tim nga viti i kaluar? Rezultatet e testeve të standardizuara janë një shenjë për sa mirë fëmija juaj është i përgatitur për këtë vit shkollor. Disa mësues madje mund të ofrojnë një ndarje të rezultateve të testit të studentëve me aftësi të veçanta. Ju mund t'i diskutoni këto rezultate me mësuesin e fëmijës tuaj për të parë nëse ka ndonjë mangësi që duhet adresuar në mënyrë që fëmija juaj të mund të ecë përpara pa probleme.
A punon fëmija im në nivelin e klasës? Nëse jo, çfarë lloj ndihme ka? Kjo pyetje do t'ju ndihmojë të gjeni nëse fëmija juaj po bie prapa dhe çfarë mund të bëni për të. Problemet e mëhershme adresohen, aq më shpejt fëmija juaj mund të kapet. Rënia në shkollë mund të çojë tek fëmijët që ndihen të pasuksesshëm dhe të pamotivuar .
Kush janë shokët e fëmijës tim? Si është fëmija im duke bërë shoqëri? Zhvillimi social është një pjesë e rëndësishme e rritjes. Kontrolli për të parë se si fëmija juaj po bën shoqëri në shkollë mund t'ju tregojë për gjëra të tilla si aftësia e tyre për të punuar me të tjerët ose sa të sigurt dhe të rehatshëm ndjehen në shkollë.
A është fëmija im duke përfunduar punën dhe duke e kthyer atë në kohë? Një mësues duhet të dërgojë punën dhe ta marrë atë në kohë në mënyrë që të vlerësohet. Ndërsa disa fëmijë kanë një kohë të lehtë për të gjetur punën e tyre, fëmijët e tjerë luftojnë. Studiuesi i arsimit John Taylor identifikoi 13 hapa të ndryshëm që duhen plotësuar me qëllim që detyrat e shtëpisë të kthehen. Nëse fëmija juaj nuk po kryen punën e tyre, gjetja e hapave që sfidojnë mund të ndihmojë fëmijën tuaj të jetë i suksesshëm në shkollë.
Si është pjesëmarrja e fëmijës tim në klasë? Kjo pyetje mund t'ju tregojë se sa i angazhuar fëmija juaj është në shkollë. Kjo pyetje gjithashtu mund t'ju tregojë nëse fëmija juaj është duke u përpjekur t'i kushtojë vëmendje ose që ka ndonjë vështirësi tjetër me mësimin në klasë.
Pyetje specifike për rolin tuaj si prind
Si mund të përfshihem? Përfshirja e prindërve është treguar herë pas here përmes studimeve të shumta për të rritur suksesin akademik të fëmijëve. Mundësitë për përfshirje janë aq të ndryshme, saqë secili prind mund të gjejë një farë mënyrë që të përfshihet që do të ndihmojë të gjithë fëmijët në një shkollë që të kenë sukses.
A ka ndonjë detyrë të rëndësishme që duhet të di? Kjo pyetje do t'ju ndihmojë të planifikoni përpara për çdo detyrë të madhe që fëmija juaj mund të ketë në shkollë. Për shembull, një detyrë e madhe në shkollë që bëhet gjatë disa javësh është diçka që mund t'i kërkoni fëmijës tuaj për progresin e kohës kur fëmija juaj vjen në shtëpi nga shkolla. Ju gjithashtu mund të dëshironi të planifikoni përpara për projektet e marrjes në shtëpi që kanë nevojë për furnizime ose do të kërkojnë ndihmë prindërore për përfundimin.
Pyesni për ndonjë shqetësim të sjellë tek ju nga fëmija juaj. Nëse fëmija juaj ju ka thënë për ndonjë gjë që i shqetëson, koha me të cilën përballet gjatë konferencave prindër-mësues mund të jetë një kohë e mirë për të gjetur më shumë për atë që po ndodh. Nëse jeni të mërzitur për diçka që ndodh me fëmijën tuaj në shkollë, ndoshta do të jeni më mirë të gjeni një kohë tjetër për t'i diskutuar ato me mësuesin e fëmijës suaj. Shihni nëse mund të caktoni një kohë për të diskutuar çështjen nëse nuk mund të adresoni gjatë konferencave.
Si mund të kontrollojnë prindërit për notat dhe për përfundimin e punës në shkollë? Shumë shkolla tani kanë sistem informacioni online të studentëve ku prindërit mund të monitorojnë notat e fëmijëve të tyre dhe përfundimin e punës shkollore, ndërsa mësuesit futin nota në sistem. Ky monitorim në kohë reale u jep prindërve mundësinë për të vepruar shpejt kur puna është vonë ose mungon, ose edhe nëse notat fillojnë të bien. Shkollat e tjera mund të dërgojnë në shtëpi flete të klasës javore me fëmijët. Sigurohuni që e dini se ku dhe kur të shikoni notat e fëmijës suaj.
A ka ndonjë gjë që dëshironi të më kërkoni? Mësuesit e fëmijës suaj janë ekspertë në mësimdhënie, por ju jeni eksperti për fëmijën tuaj. Pyetja i jep mësuesit të fëmijës suaj një mundësi për të pyetur ekspertin.
Pyetje për prindërit e nxënësve me nevoja të veçanta
A keni pasur një shans për të lexuar planin IEP / 504 të fëmijës tim? Kjo pyetje do të sigurojë që mësuesi i fëmijës suaj është i vetëdijshëm se fëmija juaj ka një IEP ose 504. Nëse është herët në vitin shkollor, mësuesi i fëmijës suaj ende mund të shqyrtojë detajet e planeve të ndryshme të studentëve që u janë ofruar. Ndonjëherë mësuesit thjesht nuk janë ofruar këto dokumente kur ata duhet të kenë.
Në çfarë mënyrash ju jepni strehimet e renditura në planin e fëmijës tim? Kjo përgjigje do t'ju japë njohuri të rëndësishme për përvojën e shkollës së fëmijës tuaj, duke u siguruar që strehimet në të vërtetë janë duke u përmbushur. Kjo gjithashtu mund të jetë një iniciativë e mirë bisede për të përmirësuar mënyrat se si përmbushen kushtet e strehimit.
A keni ndonjë pyetje në lidhje me planin IEP / 504 të fëmijës tim? Ju jeni eksperti për fëmijën tuaj. Kjo pyetje do t'i japë mësuesit të fëmijës suaj mundësinë për të sqaruar çdo gjë që është në plan. Mësuesi mund të dëshirojë disa sqarime ose sugjerime se si u përmbush një akomodim në të kaluarën. Në disa raste, fëmijët do të rrisin një akomodim të veçantë. Kjo mund të jetë shansi për të gjetur një mënyrë më të mirë për të përmbushur nevojat e fëmijës suaj.
Sigurohuni që të merrni një laps dhe letër me vete për të marrë shënime mbi përgjigjet e rëndësishme. Nëse keni ndonjë plan të ri, sigurohuni që të ndiqni për suksesin e fëmijës suaj.