Pyetje për të pyetur veten para se të filloni të shqetësoni
Në fushën e zhvillimit të gjuhëve , afatet kohore janë të dobishme, por në përgjithësi, është e rëndësishme të shqyrtojmë nëse fëmija juaj është efektiv në komunikimin, sesa të fokusohet në një numër të caktuar fjalësh në fjalorin e saj ose në një datë në një kalendar.
Nëse jeni duke përjetuar vështirësi në të kuptuarit ose komunikimin me foshnjën tuaj dhe po filloni të shqetësoheni nëse mund të ketë një problem, pyesni veten pyetjet e mëposhtme.
Nëse ju përgjigjeni Jo për ndonjë nga këto pyetje në këtë faqe, bisedoni me ofruesin e kujdesit shëndetësor të fëmijës tuaj, me mësuesin ose kontaktoni një program të intervenimit të hershëm për testim dhe diagnozë të mëtejshme.
A bën ndonjë përpjekje për të folur?
Deri në moshën 12 muaj, fëmija juaj duhet të përpiqet të komunikojë verbalisht me ju. Grunts dhe fjalët e pjesshme (si ba-ba për shishe) nuk llogariten.
A e sheh interesin e të tjerëve?
Kur në shtëpi dhe në njerëz të tjerë hyjnë ose largohen nga dhoma, fëmija juaj duhet të vërejë dhe reagojë. Reagimet mund të përfshijnë buzëqeshjen kur të shohësh një person të njohur, duke qarë kur largohesh ose duke u përpjekur të të ndjekësh kur të dalësh nga një dhomë. Ajo duhet të jetë e interesuar në atë që njerëzit e tjerë po bëjnë, për shembull, nëse dikush ha, lexon një libër ose luan me një lodër aty pranë.
A përdor fjalë të reja me rritjen e rregullsisë?
Pasi fëmija juaj fillon të përpiqet të përdorë fjalët, duhet të shihni përparim të qëndrueshëm në zhvillimin e gjuhës.
Pasi fjalët janë në fjalorin e saj, ata duhet të qëndrojnë aty dhe duhet të ketë një rritje të fjalëve nga ajo pikë përpara. Të jetë i shqetësuar në qoftë se fjalorin e fëmijës suaj duket i ndenjur për më shumë se disa muaj ose nëse ajo kishte një fjalë për diçka dhe kjo fjalë tani është zhdukur.
A reagon ajo kur luhet muzika?
Shumica e të vegjëlve tregojnë një lloj reagimi ndaj muzikës.
Nëse fëmija juaj është duke rrahur duart, duke u lëkundur ose duke u përpjekur të kërcejë, duke tundur kokën, duke kënduar ose duke u përpjekur të këndojë, atëherë mos u shqetësoni. Nëse ajo nuk i bën këto gjëra, mund të ketë një problem.
A janë tingujt e saj të ngjashëm me atë të tjerëve rreth saj?
Ndërsa zëri i të gjithëve do të ketë karakteristika unike, modelet e të folurit të foshnjës suaj duhet të pasqyrojnë atë që dëgjon rreth saj. Për një kohë të gjatë, ajo mund të nxirret ose të tregojë pak tinguj nëse jeni nga Jugu, për shembull, dhe kjo është krejt normale. E saj e gjatë ose ndonjë zanore e zanore e saj nuk duhet të tingëllojë vazhdimisht jashtë apo e pasaktë në veshët tuaj.
A e Përhershme vazhdimisht shqiptojnë konsonantët në mënyrë korrekte?
Nëse zanorja e saj zë tingëllon mjaft normale për ju, por ajo ka mënyrën e saj të të shprehur disa fjalë që nuk duken të përmirësohen me kalimin e kohës, kjo mund të jetë bazë për shqetësim. Shembuj të kësaj përfshijnë shpesh largimin nga fillimi ose mbarimi i bashkëtingëlloreve ose gjithmonë zëvendësimi i një t për një tingull c .
A e di dhe i përgjigjet emrit të saj?
Kur thoni emrin e fëmijës suaj, ajo duhet ta kthejë kokën drejt jush ose të shikojë direkt në ju. Fëmijët e rinj deri në 4 muaj mund ta bëjnë këtë. Të jetë i shqetësuar nëse nuk ka ndodhur me ditëlindjen e parë të fëmijës suaj.
A përdor fjalë më shumë se gjestet?
Përveç nëse një kujdestar primar komunikon duke përdorur shenja, metoda e vetme e fëmijës suaj për të komunikuar me të nuk duhet të jetë me gjeste.
Përveç kësaj, nëse jeni duke përdorur shenja fëmijësh, atëherë ato shenja duhet të jenë të dallueshme dhe të dukshme kundrejt thjesht duke treguar ose duke lëvizur. Rreth dy vjeç, ajo duhet të kishte kaluar në përdorimin e më shumë fjalëve sesa gjeste.
A e shohin të tjerët ta kuptojnë?
Ka një nivel të caktuar të të kuptuarit që prindërit kanë me fëmijët e tyre që të huajt nuk kanë. Nëse veproni si përkthyes për të tjerët një pjesë të kohës, kjo është në rregull. Nëse fëmija juaj është 3 vjeç dhe njerëzit ende ju kërkojnë të përktheni gjithë kohën, atëherë ka arsye për shqetësim.
A mund të ndjekë urdhra të thjeshta verbale?
Disa prindër e gjejnë veten duke bërë gjithçka për fëmijën e tyre duke mos e kuptuar se po e bëjnë këtë për shkak të një problemi të mundshëm me zhvillimin e gjuhës.
Hapi një moment dhe vlerësoni nëse fëmija juaj është i aftë të ndjekë kërkesa të përbashkëta verbale, si "Më sillni këpucën tuaj" ose "Më jepni kupën tuaj të pastër ".
A ka filluar të vendosë fjalë së bashku?
Rreth 2 vjet, fëmija juaj duhet t'i bashkojë fjalët në mënyra kuptimplote. Ajo mund të thotë "Më ka uritur" kur ajo dëshiron të hajë ose "Shko" kur ajo dëshiron të dalë jashtë, për shembull. Bëhu i shqetësuar nëse nuk e bën këtë deri në kohën kur ajo është 3 vjeçe.
A është në gjendje të imitojë?
Të jetë i shqetësuar nëse fëmija juaj kurrë nuk ka imituar tinguj apo gjeste më parë. Disa imitime të zakonshme, të hershme mund të përfshijnë një mace meowing, një lepur qeni, një prind duke thënë "oh oh" ose duke valëzuar "bye bye" dhe duartrokitje kur ju duartrokasin.
A ka qenë pa infeksionet e veshëve për pjesën më të madhe të jetës së saj?
Nëse ajo ka pasur më shumë se një pjesë të mirë të infeksioneve të veshëve ose ka pasur infeksione veshi që janë diagnostikuar me vonesë, atëherë ajo mund të ketë pasur probleme me dëgjimin e saj ose mund të ketë ende ato tani. Një dëmtim i veshit (në një ose të dy veshët) është gjithashtu diçka që duhet mbajtur parasysh kur flet me ofruesin tuaj të kujdesit shëndetësor ose me cilindo tjetër që mund të punojë me fëmijën tuaj.
Ka pyetje të tjera që lidhen me zhvillimin e gjuhës që mund t'i përgjigjeni Po, për të cilat mund të lehtësoni shqetësimet ose frikën tuaj.
A ka motra të tjera?
Ndonjëherë një vëlla më i madh shpesh do të flasë për motrën e tij më të vogël dhe do të bëjë që ju të imagjinoni se ka një vonesë kur nuk ka. Kjo gjithashtu mund të maskojë një vonesë që është në të vërtetë atje. Rregullisht flisni me foshnjën tuaj privatisht për t'u siguruar që ajo të jetë në gjendje të komunikojë më vete.
A është fëmija juaj një binjak ose një shumëfish?
Binjakët dhe shumëfishët ndonjëherë zhvillojnë mënyra të veçanta të komunikimit me njëri-tjetrin. Ata gjithashtu mund të priren të zhvillojnë shkathtësi të të folurit dhe të komunikimit në një shkallë tjetër nga fëmijët e tjerë. Ndonjëherë kjo është një shqetësim dhe herë të tjera nuk është. Mënyra më e mirë për të kuptuar dallimin është që të edukoni veten në lidhje me çështjet e zhvillimit të gjuhës që janë unike për shumëfish .
A ka dy ose më shumë gjuhë të folura në shtëpi ose shkollë?
Nëse fëmija juaj është i ekspozuar rregullisht në më shumë se një gjuhë (gjuhë të shenjave ose gjuhë të folura), atëherë ajo mund të jetë më e ngadalshme për të folur. Kjo nuk është në përgjithësi një shenjë e një vonese të vërtetë zhvillimi. Vetëm mendoni për atë si fëmija juaj duke bërë dy herë sasinë e përpunimit të gjuhës dhe mund të shihni pse zgjat më shumë që komunikimi të zhvillohet. Ngritja e fëmijëve shumëgjuhësh ka shumë përfitime, prandaj mos shmanguni duke folur më shumë se një gjuhë vetëm kështu që fëmija juaj do të flasë më shumë ose më shpejt.
A Ndizet ajo?
Shumica e stuttering zhvillohet në fëmijët gjatë viteve të vegjël dhe kjo është një pjesë e përkryer normale e zhvillimit të gjuhës. Të jetë i shqetësuar nëse nuk është zhdukur rreth 6 muaj pas fillimit ose nëse stuttering shoqërohet me shprehje të ekzagjeruara të fytyrës.
Zvarritjet e gjuhës mund të shkaktohen nga shumë faktorë të ndryshëm (si çështjet e dëgjimit ose problemet e muskujve) ose mund të jenë pjesë e kushteve të tjera të tilla si aftësia e kufizuar e të mësuarit ose autizmi. Në çdo rast, vlerësimi i shpejtë, diagnoza dhe trajtimi janë çelësat e rezultatit më të mirë për toddlerin tuaj.