Çfarë duhet të presësh në këtë moshë
Sikurse shumë faza të zhvillimit të fëmijës, periudha e zhvillimit 6 vjeçar karakterizohet nga kontradikta. Një fëmijë 6-vjeçar do të ketë këmbën më të vendosur në vitet e mëdha të fëmijës sesa ai si një kopsht fëmijësh; në të njëjtën kohë, ai ende do të përjetojë pasigurinë që vjen nga futja e më shumë në botën e gjerë, pa komoditetin e vazhdueshëm të nënës dhe babait.
Ndërsa gjithnjë e më shumë përvojat e shkollës, datat e shfaqjes, partitë e ditëlindjes dhe aktivitetet e tjera pa një prind, ai mund të dëshirojë dhe të kërkojë më shumë vëmendje dhe rehati në shtëpi.
Ndërgjegjësimi emocional
Gjashtëvjeçarët do të bëhen më të vetëdijshëm për emocionet - si ato të tyre, ashtu edhe ato të të tjerëve. Ata mund të kuptojnë koncepte të sofistikuara, të tilla si të jenë të kujdesshëm për të mos dëmtuar ndjenjat e dikujt, duke thënë, duke thënë diçka kritike rreth tyre drejtpërdrejtë atij personi.
Besimi dhe Pasiguria
Për shumë 6-vjeçarë , qendra e universit do të jetë, për të gjitha qëllimet dhe synimet, ende ato. Gjashtëvjeçarët do t'i regjistrojnë të tjerët me tregime rreth vetes dhe natyrisht do të presin që të tjerët të jenë aq të interesuar për ta ashtu siç janë. Ata do të jenë krenarë për arritjet dhe talentet e tyre dhe do të duan të ndajnë veprat e tyre artistike, aftësitë fizike dhe gjëra të tjera për veten që ata ndjejnë t'i bëjnë ato të dalin dhe të jenë të veçantë.
Do t'u takojnë prindërve t'i udhëzojnë fëmijët dhe t'u mësojnë atyre rreth vijës së hollë mes besimit dhe lëvdimit.
Në të njëjtën kohë, ata do të ndjehen të pasigurt dhe do të duan lëvdata nga të tjerët. Gjashtëvjeçarët mund të dëshirojnë të bëjnë gjëra të përkryera dhe mund të jenë të vështirë për veten e tyre nëse performanca e tyre nuk është aq e mirë sa ata dëshironin që ajo të jetë (nëse humbasin në një lojë ose nuk mund të duken të marrin një pamje që të duken vetëm mënyrën se si ata e donin atë, për shembull).
Ata do të duan të përshtaten dhe do të duan që miqtë e tyre në shkollë të miratojnë gjërat që bëjnë. Gjashtëvjeçarët mund të kenë një kohë të vështirë të pranojnë kritika apo admonishime dhe mund të jenë më të ndjeshme ndaj disiplinës.
Pjesa më e madhe e kësaj pasigurie do të vijë nga lëvizja e natyrshme e 6-vjeçarit drejt pavarësisë. Prindërit mund të ndihmojnë duke qenë të vetëdijshëm për këtë shtytje dhe tërheqje dhe mund të ndihmojnë fëmijën e tyre të ndjehen më mirë për të ecur përpara më shumë duke siguruar një atmosferë ngushëlluese në shtëpi ku fëmijët mund të ndihen të sigurt në rutinat e përditshme dhe sigurimin e dashurisë dhe mirëkuptimit.
Jo fleksibiliteti dhe preferencat
Gjashtëvjeçarët shpesh do të shohin gjëra të zeza dhe të bardha dhe do të shprehin mendime të forta rreth gjërave. Ata mund të shkojnë nga lakmimi për diçka në pakënaqësi absolute nëse diçka nuk shkon. Ata mund të shohin diçka të mirë dhe diçka tjetër si të keqe dhe do të kenë vështirësi të shohin terrenin e mesëm.
Ky lloj i të menduarit është i zakonshëm për 6-vjeçarët, të cilët po përpiqen të organizojnë dhe kategorizojnë botën përreth tyre. Pigeon-holing diçka në një kategori mund të ndihmojë 6-vjeçarët të kenë kuptim të saj dhe kjo mund t'i ndihmojë ata të ndihen sikur mund të mësojnë përvojat e panjohura dhe të reja. Prindërit mund të ndihmojnë duke i drejtuar fëmijët në mënyrë të butë drejt të menduarit me nuanca, duke sugjeruar që ata të shohin gjëra nga pikëpamjet e tjera - një aftësi që ata do të fitojnë natyrshëm teksa rriten.
intimitet
Gjashtëvjeçarët mund të fillojnë të shprehin dëshirën për privatësi kur vishen ose zhvishen (edhe pse shumë do të vazhdojnë të shijojnë kohën e dushit me një prind në afërsi dhe do t'i kërkojnë nënës ose babait t'i lajnë flokët). Fëmijët në këtë moshë mund të fillojnë të interesohen për trupat, gjininë dhe seksin e tyre, dhe mund të presësh pyetje rreth asaj se ku vijnë foshnjat.
pavarësi
Gjashtëvjeçarët janë gjithnjë e më të angazhuar në aktivitete pa prindërit e tyre. Por ndërsa kalojnë në drejtim të rritjes së pavarësisë, ata do të mbështeten më shumë në sigurinë e shtëpisë, rutinat, prindërit dhe miqtë. Rutinat e parashikueshme të tilla si ritualet e natës, aktivitetet pas shkollës dhe datat e rregullta të luajtjes me miqtë do të jenë të rëndësishme për 6 vjeçarët; për ta, këto aktivitete dhe marrëdhënie të rregullta do të sigurojnë sigurinë që u nevojitet, ndërsa ndeshen me sfida dhe përvoja të panjohura.
Fëmijët në këtë moshë mund të shprehin gjithnjë e më shumë dëshirën për të zgjedhur rrobat e tyre, të lajnë veten dhe të krehin flokët e tyre. Prindërit mund të ndihmojnë të inkurajojnë këtë vetë-kujdes të pavarur dhe të ofrojnë disa udhëzime dhe ndihmë (duke i lënë fëmijët të lajnë veten dhe "duke ndihmuar" në fund ose duke sugjeruar një triko dhe triko nëse është shumë ftohtë për të shkuar në shkollë vetëm në një skaj të preferuar frilly shembull).
Ankthi i ndarjes mund të jetë akoma një problem për disa 6-vjeçarë, por do të bëhet më pak intensive, meqë fëmijët natyrshëm krijojnë lidhje më të forta me miqtë dhe mësuesit në shkollë dhe do të mësohen të shpenzojnë më shumë kohë larg shtëpisë.