Sa lojëra të dhunshme video mund të "mësojnë" agresivitetin
Nëse je prind me fëmijë në shtëpi, ka mundësi që të njihesh me çështjen "të lejosh apo jo të lejosh": prindërit e dilemës së madhe përballen kur vendosin nëse duhet t'u lejojnë fëmijëve të luajnë lojëra të dhunshme.
Ka pasur shumë debate për çështjen se si ekspozimi ndaj lojërave të dhunshme dhe përmbajtje të tjera të dhunshme të mediave, siç janë filmat dhe shfaqjet televizive, ndikon në fëmijët.
Shumë studime tregojnë se dhuna në media mund të jetë një faktor rreziku për zhvillimin, në disa fëmijë, të agresivitetit, zvogëlimit të kujdesit ndaj të tjerëve, rritjes së sjelljeve konfrontuese dhe shkatërruese dhe sjelljeve të tjera antisociale.
Shumica e studiuesve thonë se nuk ka gjasa që të luash lojëra të dhunshme video do të shkaktojë një fëmijë pa faktorë të tjerë rreziku për dhunën që të kthehet në dikë që është jashtëzakonisht i dhunshëm dhe dëmton të tjerët. Megjithatë, një nga argumentet më të mira për kufizimin e ekspozimit të të gjithë fëmijëve në përmbajtjen e dhunshme të medias, pavarësisht prejardhjes së tyre personale, vjen nga një studim i fundit i publikuar në JAMA Pediatrics .
Efektet e Lojërave të Dhunshme Video: Çfarë tregoi Studimi
Studimi u drejtua nga Douglas Gentile, PhD, një profesor i asociuar i psikologjisë në Iowa State University dhe një ekspert i njohur për efektet e mediave mbi fëmijët dhe të rriturit. Ajo tregoi se fëmijët që në mënyrë të përsëritur luajnë video lojëra të dhunshme mësojnë të mendojnë në mënyra agresive që eventualisht mund të ndikojnë në sjelljen e tyre.
Për studimin, studiuesit gjetën më shumë se 3.000 fëmijë në klasat e 3, 4, 7 dhe 8 për 3 vjet. Ata zbuluan se me kalimin e kohës, duke luajtur video lojëra të dhunshme, fëmijët shkaktuan të mendonin më agresivisht dhe të silleshin më agresivisht.
"Fëmijët po ndryshojnë mënyrën se si ata mendojnë" pas ekspozimit afatgjatë në lojëra të dhunshme, thotë Dr Gentile.
Ai shpjegon se kjo mund të çojë në ndryshime në të dy mendimet dhe sjelljet: "Ata shpenzojnë shumë kohë duke kërkuar armiq dhe duke reaguar shpejt ndaj agresionit".
Për shembull, një fëmijë që rregullisht angazhohet në fantazi të dhunshme në botën e lojërave të lojërave, mund të ketë më shumë gjasa të mendojë, të thotë ose të bëjë diçka agresive ose të pakëndshme nëse ai ballafaqohet aksidentalisht nga dikush në korridor në shkollë.
"Trupi e trajton atë si një luftë të vërtetë", tregon Dr. Gentile.
Si "praktikuar" agresionin me video games mëson agresivitetin në jetën reale
Nëse kjo është një instrument muzikor, një rutinë valle, ose Taekwondo lëviz, fëmijët praktikojnë aktivitete pa pushim, në mënyrë që t'i kryejnë ato më mirë dhe më mirë. Ata zhvillojnë kujtesën e muskujve për aktivitetet dhe bëhen më të aftë tek ata si fizikisht ashtu edhe në njohuri.
Në mënyrë të ngjashme, thotë Dr Gentile, përsëritja e ekspozimit ndaj përmbajtjes së dhunshme ose të papërshtatshme mund të sigurojë një mjedis për "praktikimin" e sjelljes së dhunshme derisa një fëmijë të mësojë se si ta bëjë atë mirë.
"Ajo për të cilën po flasim po mëson", thotë Dr Gentile. "Kjo është e vërtetë për mediat agresive apo jo-agresive."
Po në lidhje me ekspozimin ndaj përmbajtjes jo të dhunshme? Në kërkimin e mëparshëm, Dr. Gentile zbuloi se video games, shfaqje televizive, filma, dhe përmbajtje të tjera që karakterizojnë personazhet si të dobishme, të llojllojshme dhe bashkëpunuese kanë pasur një ndikim pozitiv në sjelljen e fëmijëve.
(Mos harroni të gjitha ato mësime pozitive që kemi mësuar si fëmijë të shikuar Sesam Street?)
Me fjalë të tjera, kujdesi dhe ndarja, si agresioni dhe dhuna, mund të praktikohen dhe mësohen gjithashtu.
"Çfarë mund të bëj si prind?"
Më shumë se 90 për qind e fëmijëve mendohen të luajnë lojëra video, kështu që nuk mund të presësh që ta kthesh prapa. Ajo që mund të bëni është që të përfshiheni më shumë në atë që fëmija juaj po sheh dhe bën. Ju keni për qëllim: të minimizoni ekspozimin ndaj përmbajtjes së dhunshme dhe të aktivizoni fëmijën tuaj drejt ndikimeve pozitive sa më shumë që mundeni.
burimi:
Gentile DA, Li D, Khoo A, et al. "Praktikoni, mendoni dhe veproni: ndërmjetësuesit dhe moderatorët e efekteve afatgjata të lojërave të dhunshme video në sjellje agresive. JAMAPediatrics. 2014; 168 (5): 450-457.