10 Temat Qendrore në Programet e Shkollës Fillore
Shkenca, matematika, artet gjuhësore dhe studimet shoqërore janë klasa kryesore për nxënësit e shkollave fillore . Nga këto katër lëndë, studimet shoqërore ndoshta janë më të keqkuptuarit. Shumë njerëz e interpretojnë atë për gjeografinë dhe historinë, por në fakt është shumë më tepër se kaq.
Në vitin 2010, Këshilli Kombëtar për Studimet Sociale, një shoqatë e bazuar në Maryland themeluar në vitin 1921, lëshoi një kornizë të azhurnuar për mësimdhënien e cila përforcon 10 temat që përbëjnë një program efektiv të studimeve shoqërore:
kulturë
Studimi i kulturës përfshin shqyrtimin e besimeve, vlerave, sjelljeve dhe gjuhëve të grupeve të ndryshme, bashkëkohore dhe historike. Studentët jo vetëm që do të krahasojnë grupet ndër-kulturore, por do të shqyrtojnë se si ata përshtaten dhe asimilojnë besimet e tyre. Kjo temë e studimeve shoqërore përfshin historinë, antropologjinë, gjeografinë dhe sociologjinë.
Koha, vazhdimësia dhe ndryshimi
Studimi i kohës, vazhdimësisë dhe ndryshimit përfshin vlerësimin se si ngjarjet e caktuara ndryshojnë përvojën njerëzore me kalimin e kohës. Nxënësit do të shqyrtojnë se si historia ka formuar ambientin social, ekonomik dhe politik të një epoke specifike dhe si këto ndryshime kanë sjellë në mjedisin aktual.
Njerëzit, Vendin dhe Mjedisin
Studimi i njerëzve, vendit dhe mjedisit përfshin një ekzaminim se si modelet e klimës, gjeografia dhe burimet natyrore e formësojnë shoqërinë. Ai sheh se si këto forca fikse ose ndryshuese ndikojnë gjithçka nga emigracioni dhe ligjet në ekonomi dhe politikat tregtare.
Zhvillimi individual dhe identiteti
Studimi i zhvillimit individual dhe identitetit shqyrton se si identiteti personal formohet nga normat dhe institucionet shoqërore të një personi që i ekspozohet. Përfshin psikologjinë, sociologjinë dhe antropologjinë dhe shqyrton mënyrat e ndryshme në të cilat njerëzit i përgjigjen këtyre ndikimeve.
Individët, Grupet dhe Institucionet
Studimi i individëve, grupeve dhe institucioneve vlerëson se si institucionet sociale, fetare dhe politike formojnë sistemet e besimit të anëtarëve të saj. Nga ana tjetër ekzaminon se si këto institucione mund të ndikohen nga ndryshimet në qëndrimet, komunikimet dhe ngjarjet shoqërore.
Fuqia, Autoriteti dhe Qeverisja
Studimi i pushtetit, autoritetit dhe qeverisjes i referohet asaj se si qeveritë interpretojnë dhe zbatojnë ligjet. Ai shqyrton të gjitha aspektet e kompetencës qytetare dhe mënyrën në të cilën të drejtat e qytetarit të saj mund të mbrohen ose të mbivendosen.
Prodhimi, Shpërndarja dhe Konsumi
Studimi i prodhimit, shpërndarjes dhe konsumit përfshin hulumtimin se si sistemet e tregtisë dhe shkëmbimit ndikojnë në vlerën dhe konsumin e mallrave. Gjithashtu thekson se si ndryshimet në burimet mund të ndikojnë në politikën ekonomike ose të nxisin investimet në teknologji dhe inovacion.
Shkencës, Teknologjisë dhe Shoqërisë
Studimi i shkencës, teknologjisë dhe shoqërisë shqyrton se si përparimet shkencore apo teknologjike ndryshojnë sjelljet dhe qëndrimet e një kulture. Ndër të tjera, ai gjurmon se si rritja e globalizimit ka ndikuar (dhe vazhdon të ndikojë) politikën, kulturën, gjuhën, ligjin, ekonominë dhe madje edhe fenë.
Lidhjet globale
Studimi i lidhjeve globale zbulon mënyrën në të cilën informacioni është shpërndarë për publikun gjatë rrjedhës së gjeneratave. Ai jo vetëm që shqyrton se si rritja e aksesit në informata ndryshon normat shoqërore dhe politike, por si mund të ndryshojë mënyrën në të cilën njerëzit konsumojnë, distilojnë ose shtrembërojnë informacionin.
Ideale dhe praktika qytetare
Studimi i idealeve dhe praktikave qytetare hulumton mënyrat në të cilat qeveria mund të nxisë ose disincentivojë pjesëmarrjen e njerëzve në shoqërinë civile. Kjo përfshin, ndër të tjera, pjesëmarrjen aktive në votim dhe pranimin e fjalës së lirë si pjesë e një demokracie përfaqësuese.
> Burimi:
> Këshilli Kombëtar për Studime Sociale. (2011) Standardet Kombëtare të Kurrikulumit për Studimet Sociale: Një Kornizë për Mësimdhënie, Mësim dhe Vlerësim. Silver Spring, Maryland: Këshilli Kombëtar për Studimet Sociale. ISBN-13: 978-0879861056.