Kur ishe në shkollë, mashtrimi përfshinte shikimin në letrën e një fqinji ose kopjimin e detyrave të shtëpisë së një shoku. Përpjekjet më skandaloze për të mashtruar kanë të ngjarë të përfshinin një student i cili i shkroi përgjigjet në një provë në kopertinën e fletores së tij ose të saj.
Mashtrimi në botën e sotme ka evoluar. Teknologjia e bën mashtrimin shumë të zakonshëm dhe shumë të lehtë.
Një dajak 35 për qind e adoleshentëve pranojnë përdorimin e smartfonëve të tyre për të mashtruar detyrat e shtëpisë ose testet, sipas një studimi të Pew Research Center.
Gjashtëdhjetë e pesë për qind e të njëjtëve studentë të anketuar gjithashtu deklaruan se i kanë parë të tjerët të përdorin telefonat e tyre për të mashtruar në shkollë.
Pse adoleshentët mashtrojnë
Mjerisht, mashtrimi shpesh bëhet normalizuar mes adoleshentëve. Shumë prej tyre as nuk e njohin se ndarja e përgjigjeve ose përdorimi i një aplikacioni për detyrat e shtëpisë mund të përbëjnë mashtrim.
Për ata që janë të vetëdijshëm se sjellja e tyre përbën mashtrim, presioni akademik për të arritur sukses mund të tejkalojë rrezikun e kapjes. Ata duan të hyjnë në kolegjet kryesore dhe duan të fitojnë bursa për notat e tyre. Ata mendojnë se mënyra më e mirë për të fituar një avantazh konkurrues është duke mashtruar.
Studentët e tjerë po kërkojnë vetëm shkurtore. Duket më e lehtë për të mashtruar në vend që të kërkoni përgjigjet. Ose, në vend që të studiojnë për një test, duke përdorur një smartphone për të mashtruar duket si një opsion më i lehtë.
Adoleshentët me orar të zënë mund të jenë veçanërisht të tunduar për të mashtruar. Kërkesat e sportit, një punë me kohë të pjesshme ose përgjegjësi të tjera pas shkollës mund të bëjnë që mashtrimet të duken si një mundësi për kursimin e kohës.
Ka gjithashtu një rrezik mjaft të ulët për t'u kapur. Teknologjia ka evoluar më shpejt se politikat e shkollës. Shumë mësues nuk kanë burime për të zbuluar pandershmërinë akademike në klasë.
Së fundi, disa adoleshentë hutohen për vlerat e prindërve të tyre. Ata supozojnë që prindërit e tyre më shumë do të mashtrojnë sesa të kenë një notë të keqe.
Është e rëndësishme të edukoheni për mënyrat e ndryshme që adoleshentët e sotëm po mashtrojnë, në mënyrë që të jeni të vetëdijshëm për tundimet që ka të ngjarë që fëmija juaj të përballet. Le të shohim se si adoleshentët po përdorin telefonat dhe teknologjinë për të mashtruar.
Mesazhimi me tekst gjatë testeve
Tekstimi është një nga mënyrat më të shpejta për studentët që të marrin përgjigje për të testuar pyetjet nga studentët e tjerë në dhomë - është bërë ekuivalenti modern i kalimit të shënimeve. Teens fshehin smartphones e tyre në vendet e tyre dhe tekst njëri-tjetrin, duke kërkuar poshtë për të parë përgjigjet ndërsa mësuesi nuk është duke i kushtuar vëmendje.
Adoleshentët pranojnë se praktika është e lehtë për t'u larguar edhe kur telefonat nuk lejohen (me kusht që mësuesi të mos ecë nëpër dhomë për të kontrolluar celularët).
Ruajtja e shënimeve
Disa adoleshencë ruajnë shënime për kohën e testimit në telefonat e tyre celularë dhe u qasen këtyre shënimeve gjatë klasës. Ashtu si me texting, kjo është bërë me dinak, duke fshehur telefonin nga pamja. Interneti ofron edhe këshilla të tjera të pazakonshme për të mashtruar me shënime.
Për shembull, disa faqe i udhëheqin adoleshentët për të shtypur shënimet e tyre në pjesën e informacionit të të ushqyerit të një etikete të shishes së ujit, duke ofruar një shabllon të shkarkueshëm për ta bërë këtë. Adoleshentët zëvendësojnë etiketat e shisheve të ujit ose të pijeve me të vetat për një konfigurim pothuajse të pamohueshëm, veçanërisht në një klasë të madhe.
Kjo, sigurisht, funksionon vetëm nëse mësuesi lejon pije gjatë klasës.
Kopjimi dhe ngjitja
Në vend që të kryejnë kërkime për të gjetur burime, disa studentë po kopjojnë dhe materialin e ngjitjes. Ata mund të plagojnë një raport duke u përpjekur të kalojnë një artikull të Wikipedia-it si letërnjoftimin e tyre, për shembull.
Mësuesit mund të marrin mençuri për këtë lloj plagjiature duke bërë një kërkim të thjeshtë në internet. Pastrimi i disa fjalieve të një letre në një motor kërkimi mund t'u ndihmojë mësuesve të identifikojnë nëse përmbajtja është marrë nga një faqe interneti.
Disa faqe interneti ofrojnë edhe letra të plota hulumtuese falas bazuar në tema të njohura ose libra të zakonshëm.
Të tjerët u japin mundësi studentëve të blejnë një letër. Pastaj, një shkrimtar profesionist, ose ndoshta edhe një student tjetër, mund ta përfundojë raportin.
Mësuesit mund të jenë në gjendje të zbulojnë këtë lloj mashtrimi kur letra e një studenti duket të jetë e shkruar në një zë tjetër. Një letër e lëmuar në mënyrë të përkryer mund të tregojë se puna e një nxënësi të klasës së nëntë nuk është e tyre.
Vende Crowdsourced si Homework Helper gjithashtu japin pjesën e tyre në përgjigjet e detyrave të shtëpisë. Nxënësit thjesht bëjnë një pyetje dhe të tjerët flasin për t'i dhënë përgjigje.
Social Media Sneak Peak
Adoleshentët përdorin edhe mediat sociale për të ndihmuar njëri-tjetrin në teste. Ajo merr vetëm një sekondë për të kapur një pamje të një provimi kur mësuesi nuk është në kërkim.
Kjo foto pastaj mund të ndahet me miqtë që duan një vjedhës kulmin e provës para se ta marrin atë. Fotografia mund të ngarkohet në një grup të veçantë Facebook ose thjesht të ndahet nëpërmjet mesazhit me tekst. Pastaj, adoleshentët e tjerë mund t'i shohin përgjigjet e provimit sapo të njohin pyetjet para kohe.
Aplikacionet e shtëpisë dhe faqet e internetit
Ndërsa shumë metoda të mashtrimit të teknologjisë së lartë nuk janë të gjitha të habitshme, disa metoda kërkojnë shumë pak përpjekje për pjesën e studentit.
- Aplikacione të shumta të matematikës së lirë të tilla si Photomath lejojnë një student të marrë një pamje të problemit të matematikës. Aplikacioni skanon problemin dhe pëshpëriton përgjigjet, madje edhe për problemet komplekse të algjebrës. Kjo do të thotë që nxënësit mund ta përfundojnë me shpejtësi detyrat e shtëpisë pa kuptuar materialisht materialin.
- Aplikacione të tjera, të tilla si HWPic, dërgojnë një fotografi të problemit tek një tutor aktual, i cili ofron një zgjidhje hap pas hapi për problemin. Ndërsa disa studentë mund ta përdorin këtë për të kuptuar më mirë detyrat e shtëpisë, të tjerët vetëm i kopjojnë përgjigjet, duke plotësuar hapat që justifikojnë përgjigjen.
- Websites të tilla si Cymayth dhe Wolfram Alpha zgjidhur problemet e matematikës në fluturojnë-Wolfram madje mund të trajtojë problemet kolegj të matematikës. Ndërsa faqet dhe aplikacionet pohojnë se janë të dizajnuara për të ndihmuar studentët të kuptojnë se si të bëjnë matematikë, ato përdoren edhe nga studentët të cilët më mirë do të kishin përgjigjet pa përpjekjet e nevojshme për t'i menduar ato vetë.
- Aplikacione të tjera shpejt përkthejnë gjuhë të huaja. Në vend që të duhet të deshifroj atë që një incizim thotë ose përkthen fjalët e shkruara, aplikacionet mund të përkthejnë lehtësisht informacionin për studentin.
Bisedoni me adoleshentin tuaj rreth mashtrimit
Dy të tretat e prindërve kurrë nuk kanë pasur një bisedë serioze me fëmijën e tyre rreth mashtrimit. Shumë prej tyre nuk mendojnë se është e nevojshme sepse ata supozojnë se fëmija i tyre nuk do të mashtrojë kurrë.
Mos supozoni se fëmija juaj nuk do të mashtrojë. Shpesh, 'fëmijët e mirë' dhe 'fëmijët e ndershëm' marrin vendime të këqija. Bëni të qartë për adoleshentin tuaj se vlerësoni punën e madhe dhe ndershmërinë.
Bisedoni me adoleshentin tuaj rregullisht për rreziqet e mashtrimit . Bëni të qartë se cheaters priren të mos përparojnë në jetë.
Diskutoni pasojat akademike dhe sociale të mashtrimit. Për shembull, adoleshenti juaj mund të marrë zero ose të niset nga një klasë për t'u mashtruar. Dhe, edhe më keq, njerëzit e tjerë nuk mund të besojnë atë kur ajo tregon të vërtetën nëse ajo bëhet një mashtrues i njohur. Mund të shkojë edhe në transkriptet e saj, gjë që mund të dëmtojë të ardhmen e tij akademike.
Është e rëndësishme për teen tuaj të kuptojnë se cheating mund të marrë një taksë për shëndetin e tij ose të saj mendore si. Një studim i vitit 2016 zbuloi se cheaters në fakt mashtrojnë veten nga lumturia. Megjithëse ata mund të mendojnë se avantazhi që fitojnë nga mashtrimi do t'i bëjë ata më të lumtur, studimet tregojnë se mashtrimet i bëjnë njerëzit të ndihen më keq.
Si të ballafaqohemi me mashtrimin
Decifrimi i asaj që përbën mashtrim në botën e sotme mund të jetë paksa e ndërlikuar. Nëse adoleshenti juaj përdor një aplikim për detyrat e shtëpisë për të marrë ndihmë, a është kjo cheating? Çka nëse ai përdor një faqe interneti që përkthen spanjisht në anglisht për ta?
Ju mund të keni nevojë ta merrni atë rast pas rasti për të përcaktuar nëse përdorimi i teknologjisë së adoleshentit rrit ose pengon të nxënit e tij. Kur jeni në dyshim, gjithmonë mund t'i kërkoni mësuesit direkt nëse përdor teknologji për detyrat e shtëpisë është e pranueshme.
- Për të ndihmuar në parandalimin e mashtrimit, merrni një qëndrim të fortë. Tregojuni adoleshentit tuaj se ju nuk e pranoni mashtrimin e asnjë lloji dhe preferoni një notë të keqe mbi pandershmërinë.
- Qëndro i përfshirë në edukimin tuaj të adoleshentëve . E di se çfarë lloji i detyrave të shtëpisë tuaj po bën dhe të jeni të vetëdijshëm për mënyrat e ndryshme se adoleshenti juaj mund të tundohet të përdorë laptopin apo smartphoneun e tij për të mashtruar.
- Ndihmoni teen tuaj të zhvillojë një busull të shëndoshë morale duke qenë një model i sinqertë. Nëse ju mashtroni në taksat tuaja ose gënjeni për moshën tuaj të adoleshencës për të hyrë në filma për një çmim më të lirë, ju do t'i dërgoni atij mesazhin se mashtrimi është në rregull.
- Nëse e kapni mashtrimin tuaj të ri, veproni. Vetëm për shkak se adoleshenti juaj këmbëngul, "Gjithkush përdor një aplikacion për të kryer detyrat e shtëpisë", mos e besoni.
- Gjeni se pse adoleshenti juaj është mashtrim. A janë mbikëqyrur? A kanë frikë se nuk mund të vazhdojnë me kolegët e tyre? A po përpiqen ta kuptojnë materialin? Bëni pyetje për të fituar një mirëkuptim në mënyrë që të ndihmoni në parandalimin e mashtrimit në të ardhmen.
- Hiqni privilegjet për një periudhë të caktuar kohore. Ndonjëherë humbja e privilegjeve - siç është elektronika e fatkeqësisë suaj - për 24 orë është e mjaftueshme për të dërguar një mesazh të qartë.
- Lejo që adoleshenti juaj të përballet me pasoja edhe në shkollë. Nëse ai ose ajo merr një zero në një provë për mashtrim, mos diskutoni me mësuesin. Në vend të kësaj, le ta dijë se mashtrimi ka pasoja serioze.
Është më mirë që adoleshenti juaj të mësojë mësime rreth mashtrimit tani, sesa më vonë në jetë. Cheating në kolegj mund të merrni teen tuaj dëbuar dhe mashtrimit në një punë të ardhshme mund të merrni ato të pushohen nga puna ose ajo mund edhe të çojë në veprim ligjor. Mashtrimi në një partner të ardhshëm mund të çojë deri në fund të marrëdhënies.
Sigurohuni që adoleshenti juaj e di se ndershmëria është politika më e mirë. Flisni shpesh për ndershmërinë dhe vërtetoni ndjenjat e foshnjës tuaj, kur ai është i frustruar që studentët që mashtrojnë duken të shkojnë përpara, pa u kapur. Por siguroj atë që në fund, cheaters vërtetë janë vetëm cheating vetë.
burimet:
Sense të përbashkëta. 35% e adoleshentëve pranojnë përdorimin e telefonave celularë për të mashtruar . Media e përbashkët. https://www.commonsensemedia.org/about-us/news/press-releases/35-of-teens-admit-to-using-cell-phones-to-cheat#.
Lenhart A. Adoleshentët, Media Sociale & Teknologjia Përmbledhje 2015. Pew Research Center Internet Science Tech RSS. http://www.pewinternet.org/2015/04/09/teens-social-media-technology-2015/. Publikuar Shtator 2015.
Stets Jan E., Trettevik Ryan. Lumturia dhe identitetet. Hulumtimi i Shkencave Sociale. 2016; 48: 1-13. doi: 10,1016 / j.ssresearch.2016.04.011