Peshorja Bayley ndihmon fëmijët e vegjël për vonesa zhvillimore
Shkallët Bayley të Infant dhe Toddler Development është një instrument vlerësimi i dizajnuar për të matur zhvillimin fizik, motorik, ndijor dhe njohës në foshnjat dhe fëmijët e vegjël. Ai përfshin ndërveprimin midis fëmijës dhe ekzaminuesit dhe vëzhgimet në një seri detyrave. Ashtu si me vlerësimet e tjera, detyrat shkojnë nga përgjigjet bazë në përgjigjet më komplekse.
Për shembull, një përgjigje themelore mund të përfshijë futjen e një objekti interesant për fëmijën që të ndjekë me sytë e tij. Një detyrë më komplekse mund të përfshijë një fëmijë që zbulon objekte të fshehura.
Cilat janë elementët e shkallëve të Bayley-t?
Testi i tërë kërkon rreth një orë për t'u administruar. Pas përfundimit të një sërë detyrave zhvillimore, ekzaminuesi është në gjendje të prodhojë një koeficient zhvillimi (i cili është i ndryshëm nga një koeficient i inteligjencës ose IQ).
Biletë Bayley përmbajnë tri subtests:
- Peshorja Njohëse, e cila mat aftësinë e një fëmije, për shembull, të angazhohet në lojë pretendimi, të marrë pjesë në objekte ose të kërkojë një objekt që ka rënë;
- Shkalla e gjuhës, e cila mat aftësinë e një fëmije për të kuptuar dhe përdorur gjuhën e folur për etiketimin e objekteve ose njerëzve, ndjek udhëzimet, ose të njohë objekte në bazë të përshkrimit të folur ose etiketave;
- Shkalla e motorit, e cila mat aftësinë e një fëmije për të përdorur grupet e muskujve të mëdhenj dhe të vegjël për t'u ngjitur, për të kërcyer, për të kapur dhe manipuluar.
Dy teste shtesë mund ose nuk mund të administrohen. Ato përfshijnë:
- Shkalla sociale-emocionale, e cila mat aftësinë e një fëmije për t'u angazhuar me të tjerët në mënyrë shoqërore, të qetë dhe të marrë pjesë në një lojë të përshtatshme për moshën;
- Sjellja e Sjelljes Adaptive, e cila mat nivelin e zhvillimit të fëmijës në lidhje me aftësitë e përditshme të jetës si rregullat e mëposhtme, duke bashkëpunuar dhe përgjithësisht duke iu përshtatur situatave të reja ose të vështira.
Si e përdorin Examinerët shkallët Bayley?
Ekzaminuesi përcakton performancën e fëmijës në secilën detyrë dhe rezultatet arrihen. Rezultatet e para krahasohen me tabelat e rezultateve për fëmijët e tjerë të moshës së fëmijës. Ky proces jep një rezultat standard që i mundëson pedagogut të vlerësojë zhvillimin e fëmijës në krahasim me fëmijët e tjerë të moshës së tij. Kjo i lejon pedagogut të përcaktojë nëse fëmija ka vonesa në zhvillim, të gjykojë sa janë të rëndësishme dhe të zhvillojë një program të përshtatshëm të intervenimit të hershëm për fëmijën. Ky informacion mund të ndihmojë ofruesit e shërbimeve të hershme me diagnostikimin e aftësisë së kufizuar .
Shkallët e Bayley mund të ndihmojnë pediatrin e fëmijës tuaj në identifikimin e shenjave të hershme të vonesave dhe aftësive të kufizuara në të mësuarit . Shkallët gjithashtu mund të japin lë të kuptohet se një fëmijë mund të ketë simptoma të autizmit, çrregullimeve të të mësuarit jo-verbal ose çrregullime të tjera zhvillimore. Nëse zbulohet një vonesë e rëndësishme, ekzaminuesit mund të sugjerojnë që prindërit të bëjnë vlerësime shtesë.
Kufizimet e testimit për vonesa
Në shumë raste, vonesat zhvillimore janë të përkohshme. Fëmijët rriten dhe zhvillohen në nivele dramatikisht të ndryshme në fëmijërinë e hershme dhe rezultatet e testimit duhet të konsiderohen si një vlerësim i funksionimit të tanishëm. Rezultatet e testit nuk tregojnë domosdoshmërisht se një fëmijë do të ketë aftësi të kufizuara në të mësuar gjatë jetës.
Një pjesë e vogël e fëmijëve të vonuar në zhvillim do të vazhdojnë të kenë vështirësi dhe mund të diagnostikohen me aftësi të kufizuara të tjera kur hyjnë në shkollë dhe afrohen 8-10 vjeç.
> Burimet
- > Torras-Mañá, M., Gómez-Morales, A., González-Gimeno, I., Fornieles-Deu, A. dhe Brun-Gasca, C. (2016) Vlerësimi i njohjes dhe gjuhës në diagnozën e hershme të autizmit çrregullimi i spektrit: dobia e Shkallës së Bayleyt të zhvillimit të foshnjave dhe të foshnjave, botimi i tretë. Gazeta e Hulumtimit të Aftësisë së Kufizuar Intelektuale, 60: 502-511.
- > Torras-Mañá, M. Shfrytëzimi i shkallëve Bayley të lindjes së foshnjave dhe të foshnjave , edicioni i tretë , në diagnozën e hershme të çrregullimit të gjuhës. Psicothema. 2014; 26 (3): 349-56.