Vonesat zhvillimore -vs- Paaftësitë e të mësuarit
Të gjithë fëmijët zhvillohen me ritme të ndryshme. Disa fëmijë kanë vonesa në zhvillim dhe kërkojnë ndërhyrje të hershme. Në shumicën e fëmijëve, vonesat në zhvillimin mental dhe fizik do të përmirësohen. Disa kanë vonesa të mëdha - vonesa zhvillimore - që mund të tregojnë aftësi të kufizuara të mundshme të të mësuarit në të ardhmen .
Si janë vonesat zhvillimore të ndryshme nga aftësitë e kufizuara të mësuarit?
Vonesat në zhvillim ndryshojnë nga llojet e tjera të aftësive të të mësuarit në atë që mund të përmirësohen me ndërhyrje dhe mund të zhduken përfundimisht.
Për këtë arsye, është e rëndësishme të jeni të vetëdijshëm për shenja të hershme të një problemi .
Disa vonesa dhe aftësi të kufizuara janë të lidhura me ekspozimin ndaj faktorëve të rrezikut gjatë periudhës së shtatzënisë. Për fat të mirë, disa nga këto aftësi të kufizuara mund të parandalohen përmes kujdesit të duhur shëndetësor para lindjes dhe zgjedhjeve të shëndetshme të stresit prenatal. Vonesa mund të jetë normale edhe për fëmijën tuaj dhe ajo mund të arrijë me moshatarët e saj pa pasur nevojë për ndërhyrje të mëtejshme. Vonesat zhvillimore nuk janë domosdoshmërisht parashikuese për aftësitë e kufizuara në të ardhmen.
Nga ana tjetër, aftësitë e kufizuara në të mësuar janë dallime neurologjike në përpunimin e informacionit që kufizojnë rëndë aftësinë e një personi për të mësuar në një fushë të caktuar aftësie. Kjo është, këto çrregullime janë rezultat i dallimeve aktuale në mënyrën se si truri përpunon, kupton dhe përdor informacion. Gjithkush ka dallime në aftësitë e të mësuarit, por njerëzit me aftësi të kufizuara të të mësuarit kanë probleme serioze që vazhdojnë gjatë gjithë jetës së tyre.
Nuk ka "shërim" për aftësitë e kufizuara të të mësuarit. Programet e edukimit special mund të ndihmojnë njerëzit të përballojnë dhe të kompensojnë këto çrregullime, por aftësia e kufizuar e të mësuarit do të zgjasë një jetë. Mësoni njerëzit me aftësi të kufizuara mund të kenë vështirësi në shkollë ose në punë. Këto aftësi të kufizuara mund të ndikojnë gjithashtu në jetën e pavarur dhe në marrëdhëniet shoqërore.
Llojet e vonesave zhvillimore
- Aftësitë Njohëse
- komunikim
- Aftësitë Sociale dhe Aftësitë Emocionale Funksionimi
- Sjellje
- Aftësi të shkëlqyera dhe bruto motorike
Vonesat zhvillimore në secilën nga fushat e mëposhtme mund të sugjerojnë potencialin për aftësi të kufizuara në të mësuar:
- Motor bruto - Lëvizjet e mëdha të muskujve të tilla si qëndrimi, ecja ose tërheqja
- Fine Motor - Lëvizjet e vogla të muskujve të tilla si kapja e objekteve, lëvizja e gishtërinjve dhe këmbëve
- Komunikimi dhe gjuha e hershme - Aftësia për të kuptuar fjalët ose për të përdorur fjalimin
- Aftësitë njohëse - Aftësia për të menduar dhe zgjidhur problemet
- Social / Emocional - Aftësia për të bashkëvepruar në mënyrë të përshtatshme me të tjerët dhe për të treguar përgjigjet e duhura emocionale
Shërbimet e Arsimit Special
Studentët me vonesa në zhvillim kanë të drejtë për shërbime të edukimit special, të tilla si vlerësimi i plotë, zhvillimi i IEP, udhëzimet e dizajnuara posaçërisht dhe shërbimet përkatëse.
Shkollat publike ofrojnë shërbime të shqyrtimit dhe vlerësimit gjithëpërfshirës për të përcaktuar nëse fëmija juaj ka një vonesë zhvillimi, sa është e rëndësishme dhe nëse nevojitet edukim i veçantë. Testimi i ardhshëm pasi fëmija juaj rritet mund të zbulojë aftësi të kufizuara në të mësuar.
Përcaktimi i Udhëzimit të Projektuar posaçërisht
SDI njihet gjithashtu si udhëzim i veçantë, individualizim ose udhëzim i diferencuar.
Sipas Aktit të Arsimit për Individët me Aftësi të Kufizuara , ligji federal që rregullon programet e edukimit special, plani individual i edukimit i çdo nxënësi duhet të përfshijë disa elementë se si këta studentë do të arrijnë qëllimet akademike.
Midis këtyre elementeve është një përshkrim i udhëzimeve të dizajnuara posaçërisht.
SDI i referohet strategjive të mësimdhënies dhe metodave të përdorura nga mësuesit për të udhëzuar nxënësit me aftësi të kufizuara në mësim dhe lloje të tjera të çrregullimeve të të mësuarit.