Jeta është shumë e vështirë për adoleshentët dhe fëmijët e moshuar që janë prapa kolegëve të tyre në aftësitë e leximit, ose që nuk mund të lexojnë fare. Për fat të mirë, edhe adoleshentët më të vjetër të cilët nuk kanë aftësi themelore të leximit, mund të bëhen lexues të suksesshëm. Gjithçka që duhet është një kombinim i mbështetjes nga një i rritur i kujdesshëm si ju, shkolla e fëmijës suaj dhe programi i duhur i mësimit.
Njihuni me mësuesit e fëmijës suaj apo të moshuar
Bashkëpunimi me mësuesit e fëmijës suaj është një vend i mirë për të filluar.
Shpjegoni saktësisht se çfarë shqetësime keni në lidhje me aftësinë e leximit të fëmijës suaj për mësuesit. Jini të përgatitur për të dhënë shembuj specifikë të kohës kur fëmija juaj nuk ishte në gjendje të lexojë ose të luftojë me leximin. Shpjegoni se si kjo ndikon aftësinë e fëmijës tuaj për të kryer detyrat e shtëpisë dhe detyra të tjera.
Sigurimi i shembujve, shpesh tregime për përpjekjet e leximit të foshnjës suaj do të ndihmojnë mësuesit e fëmijës tuaj që të kuptojnë saktësisht se si mund të ndikojnë në përpjekjet për të lexuar përpjekjet e shkollës për fëmijën tuaj.
Ju gjithashtu mund të gjeni nga mësuesit atë që ata kanë vënë re për leximin e fatit tuaj. Vëzhgimet e mësuesit mund të ofrojnë më shumë njohuri që do t'ju ndihmojnë të punoni së bashku për të ndihmuar fëmijën tuaj të përmirësojë leximin dhe performancën e shkollës.
Ky takim do të ishte gjithashtu një kohë e mirë për të folur me mësuesit rreth mënyrave që ata mund të përshtatnin detyrat ose të ofrojnë strategji pune për të ndihmuar fëmijën tuaj të përfundojë punën dhe të fitojë aftësi të zhdukura.
Mësimdhënësit mund të jenë në gjendje të modifikojnë detyrat, të quajtura "diferencimi" në gjuhën e edukatorit, për të ndihmuar adoleshentin tuaj të vazhdojë të mësojë materialet e nivelit të klasës duke përmirësuar aftësitë e leximit.
Gjeni se cilat aftësi për të lexuar fëmija juaj ka nevojë
Leximi nuk është vetëm një aftësi, është një aktivitet i përbërë nga disa aftësi të ndryshme.
A ka fëmija juaj aftësi për të ditur se çfarë letrash bëjnë cilat tinguj (ndërgjegjësimi fonemik)? A ka fëmija juaj disleksi, duke i shkaktuar ato të ndryshojnë shkronjat dhe fjalët? a është fëmija juaj në gjendje të nxjerrë fjalë, por nuk ka kuptim të asaj që është lexuar? A lexojnë ata shpesh fjalë të humbura, me sytë e tyre duke lënë mënjanë gjithë faqen? Secila nga këto është simptomatike e një pjese të mungesës së leximit.
Shqyrtoni marrjen e provimit të syrit për fëmijën tuaj
Problemet e vizionit mund ta bëjnë të mësuarit për të lexuar sfiduese. Nëse keni një fëmijë të moshuar që ka ndjekur rregullisht shkollën dhe akoma nuk po lexon, merrni një provim të plotë sy për të kontrolluar problemet. Një vizion i thjeshtë, siç është një shqyrtim themelor që bëhet në shkollë, nuk kërkon sy të tjerë ose kushte perceptuese.
Një provim i plotë i syrit do të kontrollojë për këto kushte të tjera dhe do të japë informacion për t'ju bërë të ditur nëse ka një kusht të veçantë që ndërhyn me të mësuarit për të lexuar. Nëse adoleshenti juaj zbulohet se po përjeton një sy ose një çështje perceptuese, mbani në mend se ky diagnozë do t'ju afrojë më shumë për të gjetur një zgjidhje për të ndihmuar adoleshentin tuaj me leximin.
Shqyrtoni Testimin për Arsimin Special
Ndonjëherë mund të jetë e vështirë të motivosh adoleshentët për të bërë punën e tyre dhe herë të tjera ka shkaqe themelore që fëmijët ose adoleshentët thjesht nuk mund ta kontrollojnë.
Kjo është një ndryshim i nuk mund të bëjë diçka kundrejt nuk do të bëjë diçka. Nëse jeni të dyshimtë se adoleshenti juaj nuk mund t'i kapërcejë vështirësitë e tyre të leximit më vete, mund të jetë koha për të shqyrtuar testimin për një paaftësi.
Një prind mund të kërkojë që shkolla e tyre publike të vlerësojë një fëmijë për edukim special. Gjatë vlerësimit, ju do të doni të gjeni sa më shumë informacion sa më shumë rreth historisë së fëmijës tuaj që lidhet me shqetësimet tuaja në lidhje me përpjekjet e tyre me leximin. Kjo mund të jetë informacion mjekësor, vlerësime të tjera shkollore, letra raportimi, mostra pune dhe raporte të tjera të agjencive të komunitetit.
Fëmijët që gjenden të kenë aftësi të kufizuara që plotësojnë një nga trembëdhjetë kategori mund të kualifikohen për shërbime të edukimit special.
Shërbimet e arsimit special për fëmijët e moshës shkollore me aftësi të kufizuara që ndjekin shkollat publike ose që janë të strehuar në shtëpi, janë të mandatuara nga ligji federal. Këto programe janë të dizajnuara për të siguruar një arsimim të lirë dhe të përshtatshëm për studentët që kanë nevoja të sjelljes, fizike, mendore ose njohëse që parandalojnë një fëmijë që të përfitojë ndonjë përfitim nga një klasë e rregullt e edukimit publik.
Nëse fëmija juaj merr pjesë në një shkollë private, ju duhet të kontaktoni shkollën publike ku ndodhet shkolla private e fëmijës suaj, në mënyrë që adoleshenti juaj të vlerësohet për shërbime të edukimit special.
Konsideroni Konsultimin e një Specialisti të Gjuhëve
Nëse aftësitë e leximit të fëmiut ose adoleshentit janë më shumë se dy nivele nën nivelin e klasës aktuale dhe fëmija juaj nuk kualifikohet për arsim të posaçëm ose fëmija juaj është ende në gjendje të kalojë më shumë kohë duke punuar në leximin e tyre jashtë ditës së shkollës, një gjuhë specialist mund të jetë në gjendje të ofrojë sugjerime dhe tutoring që do të përshpejtojë të mësuarit e adoleshentit tuaj për të lexuar procesin
Për fat të keq, shumica e sigurimeve nuk mbulojnë shërbimet e specialistëve të gjuhës. Nëse sigurimi juaj nuk mbulon shërbimet gjuhësore, kontrolloni për organizatat e shërbimit në komunitetin tuaj që ofrojnë qasje në këto shërbime. Qendrat Skoceze Rite janë një shembull i një organizate që ofron shërbime gjuhësore dhe gjuhësore.
Sigurimi i Ndihmës Jashtë Shkollës
Pasi ta dini saktësisht se cilat aftësi fëmija juaj ka nevojë të ndërtojë për t'u bërë një lexues i suksesshëm, mund të kërkoni mënyra për të mbështetur leximin jashtë shkollës. Kjo mund të jetë duke i dhënë mësim adoleshentit tuaj me një program leximi shtesë që keni gjetur me ndihmën e profesionistëve të arsimit. Mund të jetë duke gjetur një mentor të rritur i cili mund të punojë në leximin me fëmijën tuaj.
Sigurohuni që të kërkoni për moshën dhe nivelin e materialit të duhur të leximit që adoleshenti juaj gjen interesant. Kontrolloni me bibliotekarin tuaj lokal për sugjerime. Ju gjithashtu mund të kontrolloni me agjencinë tuaj të këshillit të leximit të bashkësisë lokale. Në shumë komunitete, këto agjenci i reklamojnë shërbimet e tyre për të rriturit. Këto agjenci mund të sugjerojnë burime të komunitetit për fëmijën tuaj adoleshent ose të vjetër.
Mendimet përfundimtare
Ka shumë shkaqe dhe situata të mundshme që mund të ndërhyjnë në të mësuarit për të lexuar. Ekzistojnë adoleshentët të cilët më në fund marrin ndihmën dhe udhëzimin e individualizuar për t'u bërë lexues të sigurt. Nëse kujdeseni për një adoleshent që ende po lufton me leximin, durimi dhe mbështetja juaj mund të ndihmojë të bëjë dallimin në fund të zotërimit të kësaj aftësie komplekse dhe shpërblyese.