Teknikat e Komunikimit në Klasë dhe Rregullimet për Fëmijët e Shurdhër
Shurdhimi është një çrregullim që ndikon në aftësinë për të dëgjuar. Ajo i referohet paaftësisë së plotë për të dëgjuar. Sipas Aktit të Arsimit për Individët me Aftësi të Kufizuara (IDEA), kategoria diagnostike e shurdhimit nuk përfshin njerëz me dëgjim të kufizuar. Njerëzit me dëgjim të kufizuar do të shërbejnë nën kategorinë e dëmtimit të dëgjimit nën IDEA .
Shoqata Kombëtare e Shurdhërve (NAD) e definon shurdhimin si "gjendje audiologjike të mos dëgjimit". NAD përfshin njerëz me dëgjim shumë të kufizuar të cilët nuk mund të mbështeten në ndjenjën e kufizuar të dëgjimit për komunikim të rehatshëm.
Shkaqet e shurdhimit
Shumica e fëmijëve të shurdhër lindin për të dëgjuar prindërit. Shkaqet e shurdhimit përfshijnë:
- Trashëgimia: Lidhjet gjenetike janë gjetur në Projektin e Njohjes së Gjenomit të Njeriut
- Sëmundje të rënda në fëmijëri të tilla si rubeola (fruthi gjerman) ose meningjiti kurrizor
- Sëmundjet maternale para lindjes
- Ekspozimi ndaj zhurmës afatgjatë ose ekspozimit ndaj zhurmës papritur të papritur
- Abuzimi parandalues i substancave prenatale
- Dëmtime fizike ose dëmtim të trurit , kokës ose veshit
- Humbja e dëgjimit lidhur me moshën
Si i mësojnë fëmijët e shurdhët në shkollë
Në shumë raste, fëmijët e shurdhër me inteligjencë normale mund të mësojnë në klasën tipike - me kusht që të kenë mbështetës të përshtatshëm në vend. Ekzistojnë disa lloje të ndryshme mbështetësish që mund të ndihmojnë për të siguruar sukses akademik për një fëmijë të shurdhër. Kjo perfshin:
Teknika të përshtatshme të komunikimit. Disa fëmijë të shurdhër kanë dëgjim të mbetur të kufizuar dhe mund të jenë në gjendje të përfitojnë nga teknologji të tilla si sistemet e dëgjimit FM dhe sistemi akustik personal.
Një fëmijë plotësisht i shurdhër nuk ka dëgjim të mbetur, prandaj përdorimi i gjuhës së folur - madje edhe me teknologjitë për të rritur shëndetin - nuk do të jetë efektiv. Gjuha amerikane e shenjave është mjeti më i zakonshëm për komunikim; në shumë raste, një ndihmës në klasë i trajnuar në Shenjë Amerikane duhet të jetë i pranishëm në mënyrë që fëmija i shurdhër të mësojë së bashku me bashkëmoshatarët e tij.
Strehimet e duhura në klasë . Fëmijët e shurdhër përdorin gjerësisht informacionin vizual, prandaj është shumë e rëndësishme që ta vendosësh fëmijën në një vend ku ai ose ajo mund të shohë qartë ndonjë përmbajtje vizuale që paraqitet.
Teknologjitë mbështetëse. Ndërsa teknologjitë që përmirësojnë zërin mund të mos jenë të dobishme për fëmijët e shurdhër, teknologjitë tekst-në-ligjërim dhe të fjalës në tekst mund të ofrojnë mbështetje të jashtëzakonshme. Sidomos kur fëmijët rriten, aftësia për të interpretuar dhe prodhuar shpejt dhe me saktësi gjuhën e folur mund të bëjë një ndryshim të madh pozitiv në jetën e një fëmije.
Tutoring. Përveç teknikave të mësipërme në shkollë, shërbimet e mësimdhënies mund të jenë gjithashtu të dobishme për fëmijët që nuk dëgjojnë ose nuk dëgjojnë.
Cilësime të specializuara arsimore
Fëmijët e shurdhër kanë të drejtën e një arsimi të lirë dhe të përshtatshëm në shkollën publike. Megjithatë, disa fëmijë të shurdhërfitojnë nga dhe / ose preferojnë shkolla të specializuara për të shurdhërit. Ka disa arsye pse ky mund të jetë rasti.
- Disa fëmijë të shurdhër e gjejnë të vështirë të bashkëveprojnë mirë me të tjerët dhe mund ta gjejnë veten viktimë e ngacmimit . Studimet kanë gjetur se fëmijët e shurdhër kanë probleme në komunikimin, inicimin dhe hyrjen në biseda dhe mbajtjen e bisedave me shokët e dëgjimit.
- Disa familje preferojnë që fëmija i tyre i shurdhër të mësohet në një mjedis në të cilin nevojat e tyre konsiderohen në të gjithë drejtimin, në aktivitete sportive dhe pas-shkollore, në palestër dhe në programe të artit.
- Komuniteti i shurdhër ka një komponent të fortë kulturor dhe disa familje mendojnë se kultura e shurdhër duhet të jetë pjesë e përvojës së fëmijës së tyre që në fillim. Shkollat për të shurdhërit ofrojnë një mundësi për t'u zhytur në kulturën e shurdhër. Kjo u jep fëmijëve mundësinë që në moshë të hershme të formojnë miqësi që nuk kufizohen nga komunikimi i hendekut të shurdhimit dhe zhvillimi i miqësive që mund t'i ndjekin ato pasi të kenë mbaruar shkollimin. (Mësoni më shumë për kulturën e shurdhër.)
burimi:
Xie, Y., Potmesil, M., dhe B. Peters. Fëmijët të cilët janë të shurdhër ose të vështirë të dëgjojnë në cilësimet gjithëpërfshirëse të arsimit: Një përmbledhje e letërsisë mbi ndërveprimet me kolegët. Gazeta e Studimeve të Shurdhër dhe Arsimi i Shurdhër . 2014. 19 (4): 423-37.