Kuptimi i komenteve të kartës së raportit
Komentet e kartës së raportit kanë bërë një rrugë të gjatë nga ditët kur u është thënë të gjithë prindërve se Johnny nuk po punonte për potencialin e tij ose që Jane duhej të përpiqej më shumë. Mësuesit e sotëm punojnë shumë për të siguruar që komentet e kartës së raportit janë përshkrime të sjellshme por të sakta të performancës dhe personalitetit të fëmijës.
Idealisht, mësuesi i fëmijës suaj do të thotë saktësisht se çfarë do të thotë, por mirësjellja ndonjëherë maskon kuptimin e vërtetë, duke e bërë më të vështirë të dihet se çka do të thotë me të vërtetë ato komente të raporteve.
Këtu janë disa frazat e përdorura zakonisht të dekoduara.
Çfarë thonë ato kartela të raportit me të vërtetë do të thotë
Koment: _______ zakonet e punës janë duke u përmirësuar.
Përkthimi: Ndërsa fëmija juaj është duke bërë më mirë në ndjekjen e drejtimeve dhe duke përfunduar punën e tij, ai mund të ketë marrë një fillim të shkëmtuar në drejtim të organizimit të kohës së tij të punës ose duke u shkëputur fëmijëve të tjerë. Mësuesi po sheh përmirësime, por mendon se fëmija juaj ende ka një mënyrë për të shkuar përpara se të punojë në standardin e klasës.
Koment: Ka shumë për të ofruar në diskutimet në klasë dhe është i etur të ndajë njohuritë e tij me pjesën tjetër të grupit.
Përkthimi: Fëmija juaj është i etur për të mësuar rreth temave të reja dhe një pjesëmarrës aktiv në edukimin e saj. Sidoqoftë, padurimi i saj mund të jetë në rrugën e saj që të marrë kthesën e saj në diskutime, duke pritur të thirret ose të kujtohet për ta ngritur dorën.
Koment: Është i gatshëm të kryejë detyrat në kohën e duhur, ndonjëherë me koston e saktësisë.
Përkthimi: Fëmija juaj e përfundon shpejt punën e tij, i cili, ndonëse jo gjithmonë një problem, mund ta shkaktojë atë të bëjë gabime të pakujdesshme. Ai ka nevojë të ngadalësojë dhe të kontrollojë punën e tij.
Koment: A është mirë kur ai / ajo fokusohet në një detyrë të caktuar .
Përkthimi: Kjo është një variant i komenteve "ka potencial" stereotipik, që do të thotë se fëmija juaj është shumë i aftë dhe kryen shumë mirë, por duket se ka vështirësi të fokusohet në punën e saj.
(Ky koment mund të kërkojë një ndjekje të vogël nga ana juaj. Ju mund të dëshironi të pyesni mësuesin nëse kjo është e kufizuar në lëndë specifike ose nëse fëmija juaj shfaq një mungesë të përgjithshme fokusi që kërkon më shumë vlerësim .)
Koment: Është duke u bërë më i sigurt në aftësitë e saj.
Përkthimi: Fëmija juaj po fillon të marrë pjesë më shumë dhe të ndihet mirë në lidhje me zakonet e tij të punës. Nëse fëmija juaj është veçanërisht i turpshëm, kjo mund të nënkuptojë gjithashtu se ai po fillon të arrijë socialisht.
Koment: Me inkurajim, _________ ndërvepron mirë me studentët e tjerë.
Përkthimi: Fëmija juaj është në mëdyshje për të filluar ndërveprime me fëmijët e tjerë ose është duke bashkëvepruar në mënyra të papërshtatshme. Lajm i mirë është që mësuesi nuk e sheh këtë si një çështje dërrmuese pasi që, me ndonjë udhëzim apo përcjellje të të rriturve, fëmija juaj po vazhdon të luajë me fëmijët e tjerë.
Koment: Është një udhëheqës social.
Përkthimi: Fëmija juaj është shumë popullor me studentët e tjerë dhe ka tendencë të jetë e drejtë në qendër të gjërave. Ky koment mund të nënkuptojë gjithashtu që fëmija juaj është pak i dobët dhe i pëlqen që fëmijët e tjerë të ndjekin udhëheqjen e saj.
Koment: Ka vështirësi në kalimin nga aktivitetet e jashtme.
Përkthimi: Kur studentët kthehen nga pushimet, dreka ose specialitete (si muzika ose arti), fëmija juaj ka probleme me zgjidhjen dhe kthimin në rutinën e klasës.
Koment: Duket se ka vështirësi në përshtatjen me rregullat dhe rutinat e klasës.
Përkthimi: Ky koment është mjaft i drejtpërdrejtë, por kërkon ndjekje nga ana juaj. Fëmija juaj nuk po ndjek rregullat dhe rutinat si studentët e tjerë, por duhet të zbulosh nëse kjo do të thotë se ajo është sfiduese ose po has vështirësi lidhur me mësimin .
Koment: Mund të përfitojë nga mbështetja juaj në mësimin / praktikimin ___________.
Përkthimi: Fëmija juaj nuk mund të kryejë detyrat e shtëpisë, duke praktikuar fjalët e tij të drejtshkrimit ose duke bërë lexim të mjaftueshëm jashtë shkollës. Ai nuk ka probleme të mjaftueshme për të garantuar ndonjë ndërhyrje në shkollë , por duhet të kalojë disa kohë duke studiuar në shtëpi.