Taksonomia e Bloom-it është një hierarki e aftësive njohëse që shumica e mësuesve përdorin kur planifikojnë njësitë e studimit. Nëse jeni duke jetuar në shtëpitë e fëmijës tuaj ose jeni duke planifikuar të shkoni në shtëpi, është një sistem që dëshironi të njiheni. Nëse je i ri në taksonominë, mund të gjesh veten duke pyetur se si ta përdorësh atë. Kjo njësi mostre mbi Thomas Jefferson dhe Deklaratën e Pavarësisë duhet t'ju ndihmojë të krijoni planet tuaja të mësimit duke përdorur taksonominë.
qëllimet
Një fëmijë do të mësojë për Thomas Jefferson dhe Deklaratën e Pavarësisë dhe të kuptojë rolin e Jefferson në shkrimin e Deklaratës së Pavarësisë.
objektivat
- njohuri
Në këtë nivel, fëmijët do të lexojnë për Thomas Jefferson dhe për Deklaratën e Pavarësisë. Ata do të jenë në gjendje t'u përgjigjen pyetjeve të mëposhtme: Aktivitetet: Fëmijët do të lexojnë një ose më shumë libra rreth Thomas Jefferson dhe Deklaratës së Pavarësisë. Fëmijët do të kryejnë kërkime me fjalë dhe puzzla të tjerë. (Ju mund të bëni puzzles tuaj në puzzlefast.com)- Kur ishte lindur Thomas Jefferson?
- Kur u shkrua Deklarata e Pavarësisë?
- Ku është shkruar Deklarata e Pavarësisë?
- Cili ishte qëllimi i Deklaratës së Pavarësisë?
- Kur u votua Deklarata e Pavarësisë?
- të kuptuarit
Sapo fëmijët të kenë mësuar fakte të rëndësishme për Jefferson dhe Deklaratën, ata do të demonstrojnë një mirëkuptim. Ata do të jenë në gjendje të bëjnë sa më poshtë: Aktivitetet: Fëmijët mund të bëjnë disa ose të gjitha këto:- Shpjegoni arsyet për të cilat është shkruar Deklarata e Pavarësisë
- Përmblidhni Deklaratën e Pavarësisë
- Përmblidhni jetën e Thomas Jefferson
- Shkruani historinë e Deklaratës së Pavarësisë me fjalët e tyre
- Shkruani biografinë e tyre të Thomas Jefferson
- Vizatoni figura për të ilustruar ngjarjet që shpijnë në Deklaratën e Pavarësisë
- Shkruani një lojë në lidhje me Deklaratën e Pavarësisë.
- Aplikacion
Në këtë nivel, fëmijët do të aplikojnë informacionin që kanë mësuar në situata të reja. Fëmijët do të jenë në gjendje të bëjnë sa më poshtë: Aktivitetet: Fëmijët mund të bëjnë disa ose të gjitha këto:- Shpjegoni arsyet prapa Deklaratës së Pavarësisë
- Ndërtoni një intervistë me një person të rëndësishëm të përfshirë në Deklaratën e Pavarësisë
- Shkruani një listë pyetjesh për të pyetur Thomas Jefferson për jetën e tij dhe kontributin e tij në Deklaratën e Pavarësisë
- Zgjidhni një karakter nga një libër, histori ose film i preferuar dhe shkruani një "Deklaratë të Pavarësisë" për ta. (Për shembull, shkruani një Deklaratë të Pavarësisë nga Dursley për Harry Potter.)
- Krijo një lojë në lidhje me Deklaratën e Pavarësisë
- Bëni një diorama të nënshkrimit të Deklaratës së Pavarësisë
- analizë
Në këtë nivel, fëmijët mësojnë të identifikojnë cilësitë e veçanta të një teme dhe krahasojnë, kontrastojnë dhe klasifikojnë ato. Ata do të bëjnë si më poshtë: Aktivitetet: Fëmijët mund të bëjnë një ose dy nga këto:- Shqyrtoni arsyet për Deklaratën e Pavarësisë.
- Krijo një pyetësor
- Shkruani një ese që shpjegon se si janë të ngjashme dhe të ndryshme nga Thomas Jefferson
- Krijo një pyetësor për burrat që nënshkruan Deklaratën e Pavarësisë
- sintezë
Fëmijët në këtë nivel do të kombinojnë idetë nga mësimi dhe nga burime të tjera. Ata do të jenë në gjendje të bëjnë sa më poshtë: Aktivitetet: Fëmijët mund të bëjnë disa ose të gjitha këto:- Paramendoni se si do të ishte pjesëmarrja në diskutimet rreth Deklaratës së Pavarësisë
- Imagjinoni se çfarë do të ishte Jefferson nëse ai jetonte sot
- Imagjinoni të jeni pjesë e procedurave që shpie deri në Deklaratën e Pavarësisë dhe të shkruani një ditar për përvojat e tyre
- Shkruani një artikull gazete në lidhje me nënshkrimin e deklaratës
- Shkruani një histori rreth Jefferson-it që zgjohen një ditë për të gjetur veten në Amerikën moderne
- vlerësim
Në këtë nivel fëmijët vlerësojnë ngjarjet dhe njerëzit që përdorin kritere specifike. Ata do të jenë në gjendje të bëjnë sa më poshtë: Aktivitetet: Fëmijët mund të bëjnë disa ose të gjitha këto:- Shpjegoni pse ata pajtohen apo nuk pajtohen me vendimet e marra në lidhje me Deklaratën e Pavarësisë
- Bëni një gjykim mbi karakterin e Thomas Jefferson, duke mbështetur mendimin e tyre me arsye
- Vizatoni një konkluzion rreth karakterit të Thomas Jefferson dhe shkruani një ese që mbështet këtë përfundim
- Vendosni nëse dëshirojnë të kenë marrë pjesë në diskutimin dhe nënshkrimin e Deklaratës dhe të shpjegojnë pse ose pse jo