Nuk ka rezultat "të drejtë" për ndërprerjen e shkollës në programin e tij të talentuar. Përdorimi i termit "i talentuar" për t'iu referuar disa programeve të talentuar është me të vërtetë një emërtim i gabuar, sepse programet nuk janë gjithmonë të dizajnuara për fëmijë me të vërtetë të talentuar .
Pse programet e dhuruara nuk janë domosdoshmërisht për fëmijët e talentuar
Një arsye pse një program i talentuar nuk mund të jetë i dizajnuar për fëmijët e talentuar është se zyrtarët e shkollës shpesh nuk e kuptojnë dotueshmërinë.
Ajo që ata e konsiderojnë të talentuar shpesh ka më shumë të bëjë me arritjet sesa aftësia . Shumë shpesh dy arritjet dhe aftësitë-shkojnë dorë për dorë, por është po aq e mundshme sa nuk e bëjnë. Kjo është, nuk është aspak e pazakontë për fëmijët e talentuar të jenë nënçmues.
Adhurimi ka shumë përkufizime
Nuk është vërtet befasuese që zyrtarët e shkollave nuk mund të kuptojnë talentet pasi që edhe ekspertët në fushën e talentuar nuk mund të bien dakord për një përkufizim të vetëm të talentuar. Termi ka një histori interesante dhe ka çuar në shumë përkufizime të talentuar që ekzistojnë sot. Disa përkufizime të talentuar përfshijnë motivimin dhe arritjet, ndërsa të tjerët nuk e bëjnë këtë. Disa shkolla gjithashtu mund të punojnë nën kufizimet e përcaktimit të shtetit të tyre të talentuar. Përkufizime të tilla shpesh përcaktojnë fëmijët e talentuar si ata që punojnë mbi nivelin e shumicës së shokëve të tyre të klasës. Adhurimi, me fjalë të tjera, është relative. Një fëmijë mund të identifikohet si i talentuar në një sistem të shkollës, por jo në një tjetër.
Varet nga aftësitë e shumicës së nxënësve në shkollë.
Kjo tha, përkufizimi federal sipas Aktit të Arsimit Fillor dhe të Mesëm është:
"Nxënësit, fëmijët ose të rinjtë që japin dëshmi për aftësi të larta arritjesh në fusha të tilla si aftësia intelektuale, krijuese, artistike ose udhëheqëse, ose në fusha specifike akademike dhe të cilët kanë nevojë për shërbime dhe aktivitete që zakonisht nuk ofrohen nga shkolla në mënyrë që të zhvilloni ato aftësi. "
Testet dhe Vlerësimet
Testet shpesh përdoren për të ndihmuar një shkollë të vendosë nëse një fëmijë është i talentuar, por ato nuk duhet të përdoren vetëm për të përcaktuar talentet. Testet e zakonshme përfshijnë:
- Testet e arritjeve, të tilla si testet e standardizuara ose testet që janë veçanërisht për fëmijët e talentuar
- Testet e aftësive individuale si Stanford Binet (LM), Wescher Intelligence Scale for Children (WISC-IV) dhe Woodcock Johnson
- Testet e aftësive të grupit të tilla si testet e aftësive njohëse (CogAT), Otis-Lennon, Hemmon-Nelson, matricat progresive të Ravens dhe analiza matricës analoge
Konsiderata praktike mund të përcaktojnë se kush merr
Pavarësisht nga përkufizimi i talentuar që përdorin shkollat, ata kanë konsiderata praktike shumë reale. Për shembull, nëse shkolla ka fonde për vetëm një mësues për fëmijët e talentuar, ata mund të identifikojnë vetëm kaq shumë studentë, zakonisht, njëzet ose njëzet e pesë ose klasa do të jetë shumë e madhe. Nga ana tjetër, një klasë prej vetëm dhjetë apo njëmbëdhjetë nxënësish nuk do të justifikonte pagën e një mësuesi. Kjo do të thotë se shkolla përcakton madhësinë e klasës dhe pastaj përcakton pikën e ndërprerjes që e bën atë më të mundur për të marrë atë numër të studentëve. Ata do të përdorin kritere të tjera për të mbajtur numrin që kishin vendosur. Nëse ata kanë më shumë ose më pak se numri i caktuar, ata me siguri do të përdorin kritere si motivimi dhe rekomandimi i mësuesve për të vendosur se kush merr në programin e tyre.
Kur ka shumë studentë, ato të pamotivuara nuk do të zgjidhen, por nëse numri është shumë i ulët, ata studentë do të pranohen.
Në fund të fundit
Çfarë do të thotë kjo, atëherë, është se nuk ka rezultat të drejtë për një shkollë që të përdorë si rezultat i prerë në një program të talentuar. Kjo varet nga përkufizimi i shkollave të "talentuar", aftësitë e shumicës së nxënësve në shkollë, dhe buxheti dhe burimet e shkollës.
> Burimi:
> Shoqata Kombëtare për Fëmijët e Dhuruar. Pyetjet më të shpeshta në lidhje me Edukimin e talentuar.
> Shoqata Kombëtare për Fëmijët e Dhuruar. Testet dhe Vlerësimet.