Kur dhe si përdoren planet e stërvitjes në shkolla
Çfarë saktësisht është një plan akomodimi për dikë me aftësi të kufizuara të të mësuarit, si këto janë të dobishme dhe kur përdoren? Kur fëmija juaj ka nevojë për një plan akomodimi?
Cilat janë Planet e Akomodimit?
Një plan akomodimi është një grup i shkruar udhëzimesh që detajojnë strategjitë dhe praktikat specifike që do të përdoren për të komunikuar me mësuesit çfarë strategjish dhe praktikash do të përdoren për të siguruar përmbushjen e nevojave të nxënësit për të mësuar.
Ai detajon çdo material të specializuar të mësimit ose pajisje të nevojshme për mësimin e fëmijës ose nevojat fizike. Dhe kjo shpjegon çdo modifikim në klasë ose detyra shtëpie që fëmija do të marrë.
Kur Fëmija juaj ka nevojë për Planin e Akomodimit?
Planet e akomodimit janë të rëndësishme për fëmijët e identifikuar me aftësi të kufizuara të të mësuarit dhe lloje të tjera të aftësisë së kufizuar sipas Ligjit për Arsimin për Individët me Aftësi të Kufizuara (IDEA) ose Seksioni 504, një ligj i të drejtave civile që mbulon amerikanët me aftësi të kufizuara. Ndalon diskriminimin e aftësisë së kufizuar nga çdo program apo veprimtari që merr fonde federale. Kjo listë përfshin shkollat, të cilat janë të nevojshme për të siguruar adaptime dhe modifikime të përshtatshme, të arsyeshme për një gamë të gjerë të aftësive të kufizuara potenciale. Nxënësit me aftësi të kufizuara të mësimit që marrin udhëzime të dizajnuara posaçërisht mbulohen automatikisht sipas Seksionit 504.
Planet e akomodimit përdoren gjithashtu për fëmijët që janë matur si të talentuar ose të avancuar.
Ta themi thjesht, një plan akomodimi ndihmon prindërit dhe mësuesit të plotësojnë nevojat e të mësuarit të një fëmije.
Detajet shtesë të një Plani të Akomodimit (ose EIP ose Plani 504)
Përveç kësaj, një plan akomodimi, i njohur në disa rrethana si IEP dhe në të tjerat si një plan 504, do të listojë çdo shërbim shtesë mbështetës që fëmija mund të ketë nevojë të përfitojë nga arsimi, shpjegojë çdo vlerësim apo vlerësim që studenti do të marrë, detajon strategjitë e përdorura për planet e modifikimit të sjelljes dhe përcaktojnë se si prindërit ose kujdestarët e një fëmije do të ndihmojnë me planin e akomodimit, nëse është e aplikueshme.
Së fundi, një plan akomodimi do të detajojë përgjegjësitë e fëmijës lidhur me planin, nëse ka.
Si përdoren Planet e Strehimit?
Shkollat mund të përdorin plane akomodimi për nxënësit në disa mënyra:
- Si pjesë e një programi të veçantë arsimor (IEP)
- Si pjesë e një programi të arsimit special ose SPED
- Si pjesë e një programi përgjigje ndaj ndërhyrjes
Si të filloni me një plan akomodimi
Plani 504 duhet të zbatohet nga stafi i shkollës. Nëse dyshoni se fëmija juaj ka një aftësi të kufizuar që mund të kualifikohet, telefononi koordinatorin 504 në rrethin tuaj për të kërkuar një takim për të diskutuar nevojat e fëmijës suaj dhe mundësinë e një vlerësimi. Për modifikimet dhe përditësimet e fundit të Seksionit 504, sigurohuni që të kontrolloni faqen e internetit të Departamentit të Arsimit.
Një IEP duhet të shpjegojë se si aftësia e kufizuar e të mësuarit të fëmijës ose talentimi ndikon në përparimin e tij ose të saj në planprogramin e përgjithshëm të arsimit. Ekipet e IEP zakonisht përdorin vlerësimin formal për të përcaktuar një bazë të performancës për një fëmijë. Ekipi mund të përdorë edhe informacione anekdotale dhe të dhënat e përparimit nga mësuesit e klasës së fëmijës për të përshkruar aftësitë dhe nevojat e fëmijës.
Alternativë për një Plan Akomodimi
Për studentët me dëmtim fizik ose mendor të cilët nuk i plotësojnë kërkesat për të marrë shërbime të arsimit special, një plan 504 mund të jetë një alternativë.
Si janë të dobishme planet e akomodimit?
Planet e akomodimit janë të dobishme në adresimin e një sërë mënyrash në të cilat aftësitë e kufizuara të të mësuarit (ose talentet) mund të ndikojnë në të mësuarit. Gama e gjerë e aftësisë së kufizuar për të cilën strehimi mund të jetë i dobishëm përfshin problemet me (për fillestarët):
- Memorie afatshkurtër
- Kujtesa afatgjate
- Arsyetimi Abstract
- Përpunimi vizual
- Përpunimi auditor
- Shpejtësia e përpunimit të informacionit
- Koncepte matematikore dhe llogaritja
- Probleme me gjuhën e shkruar
- Probleme me gjuhën e folur
- Vështirësi për menaxhimin e kohës
Mësoni më shumë rreth Planeve të Akomodimit
Për më shumë informacion rreth mënyrës së zbatimit të Seksionit 504 në shtetin tuaj, referojuni në faqen e internetit të Departamentit të Arsimit të SHBA-së, më poshtë si të filloni.
burimi:
Departamenti Amerikan i Arsimit. Mbrojtja e nxënësve me aftësi të kufizuara. Përditësuar më 10/16/15. http://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/504faq.html