Organizatorët grafikë janë skema vizuele dhe mjete të përdorura për të paraqitur dhe organizuar në mënyrë vizuale njohuritë dhe idetë e studentit. Ata shpesh përdoren si pjesë e procesit të shkrimit për t'i ndihmuar studentët të përcaktojnë idetë, komplotet, detajet e karakterit dhe cilësimet përpara se të fillojnë të shkruajnë.
Organizatorët grafik gjithashtu janë të dobishëm kur idetë e ideve, veçanërisht si pjesë e një projekti ose plani grupor.
Ato mund të përdoren për një sërë qëllime edukimi, duke përfshirë ngjarjet sekuenciale, duke analizuar kauzën dhe efektin, duke krahasuar dhe kontrastuar, dhe duke zhvilluar konceptet në detaje.
Si pjesë e procesit të leximit, organizatorët grafik mund të ndihmojnë një student të kuptojë atë që ai ka lexuar dhe bërë krahasime me pjesët e tjera të shkrimit.
Janë disa lloje popullore dhe të dobishme të organizatorëve grafikë dhe përshkrime të shkurtra. Mundohuni të vendosni me fëmijën tuaj se cili lloj organizatori grafik ata mendojnë se do të jetë më e dobishme. Le të eksperimentojnë me më shumë se një varietet dhe të konsultohen me mësuesin e fëmijës suaj për këshilla ose sugjerime.
Llojet e organizatorëve grafik
Diagramet Venn përbëhen nga dy ose tre qarqe të etiketuara me mbivendosje. Duke përdorur dy qarqe, çdo rreth ka subjektin e tij, të shkruar si titull ose titull, dhe brenda zonës së mbivendosjes, nxënësi juaj shkruan gjërat që subjektet e ndryshme kanë të përbashkët.
Për shembull, nëse një rreth paraqet "qen" dhe një përfaqëson "macet", mund të listosh karakteristikat si "të kesh bisht" ose "të bësh kafshë të mira" brenda zonës së mbivendosjes. Por përshkruesit si "barks at strangers" do të përfshihen vetëm në rrethin "qen", dhe "purrs" do të jetë vetëm në rrethin "macet".
Një diagram trefishtë Venn lejon krahasimin e tre artikujve, duke përdorur tre qarqe të mbivendosura me një zonë mbivendosjeje. Në shembullin e mësipërm, një rreth i tretë mund të përfaqësojë "peshk" dhe zona e mbivendosjes do të ishte akoma e saktë.
KWL (Dije, Dëshironi të Di, Mësohet) Listat janë të ndara në tre kolona të titulluara Dini, Dëshironi dhe Mësoni. Është përdorur për të ndihmuar në udhëzimin e nxënësve me ritmin e tyre dhe nivelin e interesit përmes një mësimi ose lënde. Për shembull, për një mësim mbi yjet, studentët do të shkruanin atë që dinë për yjet në hapësirën e parë ("Unë e di se janë larg, di që janë në qiell"). Në kolonën e dytë, ose "dëshironi" studentët shkruajnë se çfarë duan të mësojnë ("Si formohen yjet? Pse yjet shkëlqejnë?") Dhe sapo të përfundojë mësimi, studentët shkruajnë atë që ata mësuan për yjet.
Listat e rrjedhës janë përfaqësime më komplekse vizuale të një procesi dhe ndoshta janë më të përshtatshme për studentët më të vjetër se ato më të rinj. Hapat në një proces tregohen duke përdorur kutitë e lidhura me shigjeta dhe përdoren për të hartuar një zgjidhje ose plan për një problem, duke paraqitur hapat si një hartë që duhet ndjekur.
Ky stil i një organizatori vizual është më i dobishmi në lëndët si matematika dhe shkencat.
Grafikët e tabelës kuptohen lehtësisht përfaqësimet e marrëdhënieve proporcionale. Kur përpiqesh të krahasosh tre ose më shumë sende për të përcaktuar se cila është më e madhe ose më e përfaqësuar, grafikët e byrekave tregojnë artikullin më të madh që të ketë një "pjesë" më të madhe të byrekës.