Si të Disiplino Fëmijën Tuaj për Hidhërim në Shkollë

Teknologjia u ofron fëmijëve disa mundësi joshëse për të mashtruar.

Shkolla thërret dhe lajmi nuk është i mirë: Fëmija juaj është kapur me mashtrim. Ju keni dy opsione këtu - ju mund të frikoheni dhe të dilni nga dënimet masive, ose ju mund ta përdorni atë si një moment mësimi .

Megjithëse fëmija juaj nuk duhet të jetë imun ndaj disiplinës, kjo e fundit mund të jetë një strategji më e mirë. Nëse ai dënohet pa kuptuar vërtet problemin me mashtrimin, ka më pak gjasa që ai të ndalë mashtrimin dhe ka më shumë gjasa që ai të përpiqet më shumë që të mos kapet në të ardhmen.

Dëgjoni të gjitha anët e historisë

Si prind, shpesh është në natyrë që të shkoni në bat për fëmijën tuaj dhe të merrni një qëndrim ndaj mësuesit ose nxënësit që e ka akuzuar fëmijën tuaj për mashtrim. Kjo nuk është rruga për të shkuar - të marrë fjalën e mësuesit dhe / ose të bisedoni me prindin e nxënësit i cili po tregon një gisht në fëmijën tuaj.

Bëni me qetësi pyetje për të kuptuar rrethanat dhe reagoni në mënyrë të përshtatshme. Fëmija juaj, në afat të gjatë, do të përfitojë kur kuptojnë se nëna dhe babai i tij nuk do ta shpëtojnë kur ai ka bërë zgjedhjen e gabuar.

Ndërsa mashtrimi në ditët tuaja mund të ketë krijuar shikimin e letrës së fqinjit tuaj, fëmijët e sotëm kanë mjete shumë më të sofistikuara për të mashtruar. Nga përdorimi i aplikacioneve që zgjidhin problemet e tyre të matematikës për t'u veshur me smartwatches që u japin përgjigje, teknologjia u siguron fëmijëve disa mjete kreative për mashtrim .

Prandaj sigurohuni që të dëgjoni çfarë mësuesi ka për të thënë për mënyrën se si fëmija juaj ka mashtruar.

Merr versionin e fëmijës suaj të tregimit. Por, para se të këmbëngulni që fëmija juaj të mos mashtrojë, dijeni se shumica dërrmuese e fëmijëve mashtrojnë në një kohë apo në një tjetër.

Në një sondazh të 24,000 nxënësve të shkollave të mesme të kryera nga profesori i Universitetit Rutgers Donald McCabe, 64 për qind e studentëve pranuan të mashtrojnë në një provë, 58 për qind pranuan në plagjiaturë dhe 95 për qind thanë se mashtruan në një mënyrë apo një tjetër.

Gjej arsyet

Nga një moshë të re, fëmijët janë të vetëdijshëm se ekziston pandershmëria. Fëmijët tuaj kanë gjasa të vetëdijshëm se ju bllokohet makina juaj dhe bllokohet shtëpia për të parandaluar që njerëzit të futen. Apo ndoshta përdorni një bravë për të mos lejuar që biçikletat tuaja të vidhen gjatë kohës që po luani në shesh lojërash.

Dhe ju ndoshta keni pasur për të trajtuar mashtrimit ndërsa keni qenë duke luajtur lojëra të paktën një herë ose dy herë. Shumë nga frustrimi i kundërshtarëve të tyre, preschoolers zakonisht përbëjnë rregullat e tyre për të siguruar që ata fitojnë (dhe në këtë moshë, është e përshtatshme për zhvillim).

Por për disa fëmijë, mashtrimi vazhdon dhe herë pas here ajo shtrihet përtej kufijve të natës së lojës suaj të bordit. Pra, nëse fëmija juaj është kapur në mashtrim në shkollë, është e rëndësishme të shqyrtojmë arsyet themelore përse.

Konfuzioni rreth asaj që përbën pandershmërinë akademike

Madje edhe fëmijët më të moshuar mund të mos marrin atë që është në rregull dhe çfarë nuk është në akademinë. Një gradues i katërt mund të mendojë se është mirë të kopjoni një enciklopedi fjalë për fjalë, dhe një gradë e gjashtë mund të mendojë se është në rregull të kopjoni punën e një nxënësi tjetër në një mjedis grupor.

Në këto situata, disiplina nuk është domosdoshmërisht reagimi më i rëndësishëm. Në vend të kësaj, është e rëndësishme që ta orientoni fëmijën tuaj nëpër këto rrethana nganjëherë të ndërlikuara, në mënyrë që të kuptojnë dallimin në mes të bashkëpunimit, parafrazimit dhe mashtrimit ose plagjiatizmit.

Teknologjia mund të turbullojë vijën për ju gjithashtu. A mund të kthehet studenti në një aplikacion për të përkthyer punën e tij për klasën e tij franceze? A është mirë që fëmija juaj të përdorë internetin për të gjetur përgjigjet e detyrave të shtëpisë në krahasim me tekstin e tij?

Nëse keni pyetje rreth integritetit akademik, bisedoni me mësuesin. Gjeni se çfarë mësimesh mësuesi po përpiqet të mësojë klasën dhe nëse qasja e fëmijës tuaj do ta ndihmojë atë t'i mësojë këto mësime.

Shumë Presion Akademik

Kur një student ka shumë gjëra, siç janë praktikat sportive, mësimet e muzikës, detyrimet sociale, punët e tjera, ajo mund të ndjejë presionin për të prerë qoshet diku - dhe kjo mund të shfaqet duke mashtruar në shkollë.

Studentët që shqetësohen shumë për marrjen e një GPA të përsosur ose për të hyrë në një kolegj të mirë, mund të përdorin mashtrimin. Nëse ajo përpiqet të paguajë dikë tjetër për të shkruar letrën e saj ose ajo kopjon detyrat e shtëpisë së saj më të mirë, ajo mund të mendojë se është mënyra më e mirë për të siguruar të ardhmen e saj.

Nëse është kështu, flisni përse mashtrimi është i gabuar . Diskutoni pasojat e mundshme dhe pasojat e pandershmërisë akademike dhe sigurohuni që mos të vendosni shumë presion mbi fëmijën tuaj që të ketë sukses .

Mungesa e motivimit

Nxënësit që nuk janë të motivuar mashtrojnë sepse është rruga e rezistencës më të vogël (alternativa tjetër thjesht nuk është kthyer fare në ndonjë punë). Pra, në vend që të kalojnë kohë duke bërë detyrat e shtëpisë ose duke studiuar për provime, ajo mund të marrë një shkurtore.

Nëse fëmija juaj nuk është i motivuar për të marrë nota të mira me ndershmëri, mund të ofroni disa shpërblime të prekshme. Nëse ajo ulet në tavolinë duke bërë punën e saj gjatë kohës që e kontrolloni atë, ajo mund të fitojë kohë në elektronikën e saj. Ose, nëse vendos kohë për të studiuar për një provë, ajo mund të fitojë kohë duke luajtur një lojë pas darkës.

Pamundësia për të rezistuar presionin e kolegëve

Ka edhe shans që fëmija juaj të mos jetë kopjimi i punës së dikujt tjetër - ajo mund të jetë ajo që jep hua nga detyrat e saj. Nëse është kështu, ajo është po aq fajtore sa fëmija në fund të marrjes.

Nëse fëmija juaj nuk mund të thotë jo, ajo ju tregon se ka nevojë për disa aftësi të tjera për t'i rezistuar presionit të bashkëmoshatarëve .

Bisedoni se si të thoni jo nëse dikush kërkon të kopjojë punën e saj dhe ta ndihmojë atë të zhvillojë një dorëshkrim që mund ta përdorë herën tjetër. Dhe të punojë me të për të qenë një mik i mirë pa u bashkuar me pandershmërinë.

Veprim i mundshëm disiplinor

Jo çdo rast mashtrimi kërkon disiplinë, por disa bëjnë, veçanërisht nëse një fëmijë mëson më mirë mësimin e tij duke u përballur me pasojat. Disa mundësi për pasojat janë:

Si të parandaloni fëmijën tuaj nga mashtrimi përsëri

Merrni disa masa parandaluese për të parandaluar gjasat që fëmija juaj të mashtrojë përsëri. Disa strategji të thjeshta mund të bëjnë një rrugë të gjatë për të inkurajuar fëmijën tuaj të jetë i sinqertë në të ardhmen. Këtu janë disa mënyra për të parandaluar që fëmija juaj të mashtrojë përsëri:

> Burimet

> Bucciol A, Piovesan M. Luck ose Mashtrimi? Një eksperiment në terren mbi ndershmërinë me fëmijët e C. Gazeta e Psikologjisë Ekonomike . 2011; 32 (1): 73-78.

> Ding XP, Omrin DS, Evans AD, Fu G, Chen G, Lee K. Shkollat ​​fillore të mashtrimit të fëmijëve të fëmijëve dhe lidhjet e tyre njohëse. Gazeta e Psikologjisë Eksperimentale të Fëmijëve . 2014; 121: 85-95.

> Heyman GD, Fu G, Lin J, Qian MK, Lee K. Premtimet e fëmijëve nga fëmijët zvogëlojnë mashtrimin. Gazeta e Psikologjisë Eksperimentale të Fëmijëve . 2015; 139: 242-248.

> Meyer JP. Mashtrimi i nxënësve merr një kthesë të teknologjisë së lartë. Postën e Denverit. Publikuar më 6 maj 2016.

> Talwar V, Lee K. Një mjedis ndëshkues nxit pandershmërinë e fëmijëve: një eksperiment natyror. Zhvillimi i Fëmijëve . 2011; 82 (6): 1751-1758.