Mos e humbisni shansin që të keni fjalën tuaj
Ndër të gjitha detajet mbi programin e edukimit të individualizuar të fëmijës suaj ( IEP ), ekziston një hapësirë për kontributin tuaj si prind. Ju mund ta keni humbur atë atje, së bashku me hapësirat për të dhëna nga mësuesi, punonjësi social, psikologu, patologu në gjuhën e të folurit, terapisti fizik dhe terapisti profesional. Si prind, ju jeni një pjesë kritike e IEP-së së fëmijës suaj.
Kjo është mundësia juaj për të dokumentuar zërin tuaj.
Dhënia e hyrjes prindërore në IEP
Hapësira e hyrjes prindërore nuk mund të jetë e zbrazët. Mund të jetë e plotësuar nga menaxheri i rastit në bazë të deklaratave që keni bërë në mbledhjen e IEP . Kontrolloni me kujdes për të parë nëse ai reflekton mendimet dhe inputet tuaja. Por nëse shihni se ka pasur keqkuptime ose nuk pajtoheni me atë që është shkruar, ju mund të sqaroni atë që keni menduar. Ju gjithashtu mund të keni sugjerime specifike ose dëshironi të dokumentoni.
Shkruani të dhënat tuaja dhe kërkoni që ajo të futet në hapësirën e hyrjes prindërore në IEP. Ju do të dëshironi të bëni gjuhën e sjellshme dhe profesionale, në përputhje me një dokument ligjor. Shqyrtoni me kujdes atë që ju doni që ata që kryejnë këtë plan të dinë, dhe se si ju dëshironi që ata të mendojnë për ju dhe familjen tuaj.
Ju mund të përdorni hapësirën e hyrjes prindërore për të dhënë njohje zyrtare për marrëveshjet joformale që keni bërë me mësuesit dhe administratorët.
Një shembull do të ishte nëse një djalë vazhdonte të binte në konflikt në banjën e shkollës në kohën e drekës kur ishte e mbushur me njerëz. Infermierja e shkollës sugjeroi që ai të përdorte banjën e saj në ato kohë dhe ky plan ka funksionuar mirë. Dokumentoni këtë sugjerim në hapësirën e hyrjes prindërore në IEP e ardhshme kështu që do të shihet nga ekipi i tij, veçanërisht nëse ai ndryshon shkollat.
Ju gjithashtu mund të përdorni hapësirën e hyrjes prindërore për të sugjeruar taktika akademike ose sjelljeje që mund të përdoren në diskrecionin e mësuesit. Ndërsa fëmija juaj ndryshon nivelet, të tilla si në shkollën e mesme, ju mund të dëshironi të përfshini qëllimet që doni të komunikoni me një grup të ri mësuesish. Për shembull, nëse djali juaj po hyn në shkollë të mesme dhe dëshiron të kesh një theks më të madh në pavarësi, mund të futësh një deklaratë si kjo:
A. është një adoleshent shumë miqësor dhe verbal dhe mund të duket më i pjekur dhe i aftë se ai. Për shkak të Çrregullimit të Fetal Alktorit të Spektrit, ai ndonjëherë do të jetë në gjendje të marrë vendime të mira ose të tregojë vetëkontroll, sidomos nën stres. Për këtë arsye, rekomandohet që individët me FASD të kenë mbikëqyrje të vazhdueshme gjatë viteve të adoleshencës dhe më gjerë. Unë besoj se ka mënyra për t'i dhënë A. ndjenjës së pavarësisë, duke ruajtur ende një shkallë të duhur të vigjilencës dhe shpresoj se mësuesit dhe unë mund të punojmë së bashku në mënyrë që A. të vazhdojë të ketë një përvojë të lumtur dhe të sigurt në shkollë.
Sigurohuni që të keni fjalën tuaj
Nëse keni një shqetësim, rekomandim ose kundërshtim të veçantë, shfrytëzoni hapësirën e futjes së prindërve në IEP, kështu që do të dokumentohet. Ju keni një pamje unike të fëmijës tuaj dhe pa të, pamja e përgjithshme nuk do të jetë kurrë e plotë.