Ndalimi i sjelljes së rrezikshme nuk i bën fëmijët ndonjë favor
Kur ndaloni fëmijët tuaj nga marrja e rrezikut, jeni duke marrë rrezikun e vetes - me shëndetin e fëmijës suaj. Fëmijët me të vërtetë rriten dhe mësojnë kur kanë lejen dhe mundësitë që kanë nevojë për të marrë rreziqe: Të rriten të lartë, të enden në mënyrë të pavarur, të përdorin mjete të rritur, të biçikletojnë poshtë një kodre sa më shpejtë që munden.
Ndonëse është e natyrshme që doni ta mbani fëmijën tuaj të sigurt nga dëmi, shanset për lëndime mund të jenë me të vërtetë vlerë, në këmbim të besimit emocional dhe fizik .
Hulumtimet tregojnë se pjesa më e madhe e dëmtimeve që fëmijët mbajnë gjatë lojës së rrezikshme në natyrë janë të vogla dhe kërkojnë trajtim mjekësor pak ose aspak.
Marrja e rrezikut nxit shëndetin fizik
Lufta dhe sjellja më e rrezikshme përfshijnë të paktën një aktivitet fizik, qoftë duke ecur në shkollë ose në park, duke ngjitur një pemë, ose duke u përpjekur për truket e reja për skateboard. Mos lejimi ose dekurajimi i rreziqeve mund të zvogëlojë sasinë e aktivitetit fizik që fëmija juaj po merr. Dhe shumica e fëmijëve nuk po marrin 60 minuta të lojës aktive (minimale!) Që ata kanë nevojë. Një studim zbuloi se kur prindërit i kufizonin fëmijët e tyre të pavarur në lojë, këta fëmijë merrnin rreth gjysmën e sasisë së aktivitetit fizik si kolegët e tyre, loja e të cilëve nuk ishte e kufizuar.
Shikoni llojet e sjelljeve të rrezikshme të identifikuara nga një studiues i zhvillimit të fëmijës (që vëzhgoi fëmijët në terrenin e lojërave në tri vende të ndryshme për ta bërë këtë listë):
- Luaj në lartësi
- Luaj me shpejtësi të larta
- Luaj me mjete të rrezikshme
- Luaj afër elementeve të rrezikshëm (si uji ose zjarri)
- Lojë e përafërt dhe e rrumbullakët (si mundja)
- Vënia e vetme larg mbikëqyrjes së të rriturve
Po, shumica e tyre do të sfidojnë dhe forcojnë muskujt, kockat, zemrat dhe mushkëritë e fëmijëve, dhe kjo është një gjë e mirë.
A është emocia e lartësisë apo e shpejtësisë ajo që duhet për të lëvizur fëmijën tuaj (dhe duke lëvizur për periudha më të gjata kohore)? Përqafoni atë si me lojëra të lira, si në shesh lojërash ose duke hipur në biçikletë, dhe duke organizuar sporte të tilla si ski, patinazh apo artet marciale.
Marrja e rrezikut rrit shëndetin emocional
Për të fituar besim, fëmijët duhet të provojnë gjëra të mëdha dhe të frikshme. Ata duhet të shohin se edhe nëse dështojnë, ata mund të përpiqen përsëri. Përfundimisht, ata do të zotëronin një aftësi të re. Dhe kjo ndihet me të vërtetë mirë. Kjo zotërim është më kuptimplotë në qoftë se aksionet janë më të larta - nëse ka një rrezik më të madh të dështimit (ose edhe dëmtimit).
Shumica e fëmijëve nuk përpiqen menjëherë të trajtojnë pengesën më të madhe, më të frikshme që mund të gjejnë. Në vend të kësaj, ato vazhdojnë gradualisht, duke përparuar më lart dhe lart në një strukturë ose pemë ngjitjeje, ndërkohë që ndihen më të sigurt, për shembull. Mund të duhen ditë ose muaj. Fëmijët po e zvogëlojnë vetë rrezikun e tyre, instinktivisht. Ata po i tejkalojnë frikën, pak në një kohë. Kjo do të thotë praktikimin e këmbënguljes dhe elasticitetit; aftësi të mëdha dhe të rëndësishme të jetës që ne të gjithë duam që fëmijët tanë të kenë.
Kur fëmijët lëvizin me shpejtësi dhe ndryshojnë pozicionin shumë-si kur ata janë duke u lëkundur lart në një ritëm ose duke u ngritur me kokë poshtë nga baret e majmunës, të dy sjelljet që prindërit mund ta shohin si të rrezikshëm - ata po zhvillojnë sistemin e tyre vestibular.
Dhe çuditërisht, ky sistem ndihmon fëmijët të rregullojnë emocionet e tyre dhe madje i kushtojnë vëmendje në shkollë.
Hapësira që lejojnë luajtje të rrezikshme nxisin ndërveprimet shoqërore, siç është një fëmijë që inkurajon ose ndihmon një tjetër. Dhe luajtja e lirë dhe e rrezikshme do të thotë krijimtari dhe zgjidhja e problemeve. Cila është mënyra më e mirë për të ngritur dhe mbi një gur të madh? Ku mund të gjejmë disa shkopinj të mëdhenj, dhe çfarë mund të bëjmë ose të bëjmë me ta?
Kështu që herën tjetër fëmija juaj vendos të kalojë me kokë poshtë nga një degë pemësh ose të dalë me biçikletë nga sytë tuaj: Merrni frymë thellë dhe le ta bëjë këtë. Është mirë për shëndetin e tij.
> Burimet:
> Brussoni M, Gibbons R, Grey C et al. Cili është marrëdhënia midis Lojërave të Rrezikshme në Natyrë dhe Shëndetit në Fëmijë? Një përmbledhje sistematike. Gazeta Ndërkombëtare e Kërkimeve Mjedisore dhe Shëndetit Publik . 2015; 12 (6): 6423-6454.
> Kirby J, Levin K, Inchley J. Ndikimet prindërore dhe të bashkëmoshatarëve mbi aktivitetin fizik midis adoleshentëve skocezë: një studim gjatësor. Gazeta e Aktivitetit Fizik dhe Shëndetësisë . 2011; 8 (6): 785-793.
> Sandseter EBH. Kategorizimi i Lojërave të Rrezikshme-Si mund ta identifikojmë rrezikun-marrjen e lojës së fëmijëve? Fletorja Evropiane e Kërkimeve për Arsimin e Hershëm . 2007; 15 (2) 237-252.