Këto janë mënyrat më të mira për të ndihmuar një çerdhe të menaxhojë më mirë sjelljen e tij.
Disiplinimi i një 5-vjeçari kërkon një kombinim të artit dhe shkencës. Gjithashtu kërkon një agility serioze. Çfarë ka punuar javën e kaluar mund të mos jetë më efektive.
Një zhvillim i nisur 5-vjeçar do të thotë se fëmija juaj do të dëshirojë të jetë i pavarur. Kërkimi i tij për autonomi mund të paraqesë sfida të reja prindërore në aspektin e sjelljes dhe nevojave të disiplinës. Dhe, fëmija juaj mund të shijojë eksperimente me sjellje të reja vetëm për të parë se si do t'i përgjigjeni.
Durimi dhe qëndrueshmëria mund të jenë çelësi për adresimin e problemeve të sjelljes. Në të njëjtën kohë, mund të keni nevojë të përdorni pak kohë dhe gabime për të parë se çfarë do të funksionojë më mirë për fëmijën tuaj.
Sjellja tipike 5 vjeçare
Deri në moshën 5 vjeç, personaliteti i një fëmije do të shkëlqejë duke zhvilluar një kuptim më të madh për veten, marrëdhëniet e tij dhe botën përreth tij. Aftësitë dhe talentet e reja shpesh fillojnë të zhvillohen dhe mund të jetë një vit i mbushur me përfitime të mrekullueshme zhvillimore.
Shumica e fëmijëve 5-vjeçarë kanë një kuptim të drejtë nga e gabuara. Ata mund të ndjekin rregulla të thjeshta dhe shpesh synojnë t'i kënaqin të rriturit. Megjithatë, ata nuk e kuptojnë logjikën e të rriturve, kështu që ndonjëherë ata luftojnë për të bërë zgjedhje të shëndetshme.
Kindergarteners zhvillojnë interesa në formimin e marrëdhënieve me kolegët e tyre dhe zakonisht preferojnë bashkëmoshatarët e të njëjtit seks. Ata duan të përshtaten me fëmijët e tjerë dhe mund të pengojnë të tjerët që nuk përputhen. Ata gjithashtu mund të jenë të fuqishëm, gjë që mund ta bëjë atë një kohë veçanërisht të vështirë për fëmijët e ndjeshëm .
Megjithëse ata duhet të zhvillojnë kontroll të përmirësuar impuls , ata ende do të kenë nevojë për shumë punë në këtë fushë. Ata mund të bërtasin, të thonë gjëra të thotë ose të shfaqin shpërthime. Ata shpesh provojnë rregullat dhe kufizimet por duhet të fillojnë të zhvillojnë një kuptim më të mirë të pasojave të drejtpërdrejta të sjelljes së tyre.
Strategjitë më të mira të disiplinës për të rinjtë 5-vjeçarë
Pa marrë parasysh se cili prej pesë llojeve të disiplinës që vendosni të përdorni, strategjitë e menaxhimit të sjelljes duhet gjithmonë të përshtaten me temperamentin e fëmijës suaj të veçantë.
Këtu janë nëntë mënyra për të disiplinuar një 5-vjeçar në mënyrë efektive:
- Vendosni kufij të qarta - Vendosni rregulla të qarta shtëpiake dhe vendosni kufijtë e qëndrueshëm. Parandaloni problemet e sjelljes duke e mbajtur disiplinën tuaj të qëndrueshme dhe ndiqni me të dy pasojat pozitive dhe negative .
- Ofroni zgjedhje të kufizuara - Fëmijët në moshën e fëmijëve të vegjël duhet të ndihmojnë të mësojnë si të marrin vendime të mira. Ofroni zgjedhje të kufizuara për të mësuar fëmijën tuaj aftësitë e zgjidhjes së problemeve . Pyetni, "A do ta pastroni dhomën tuaj para ose pas darkës?" Ose zgjedhja është një përgjigje e mirë për sa kohë që bëhet.
- Jepni drejtime të mira - Dhënia e drejtimeve të mira rritë shanset që fëmija juaj do të dëgjojë. Vendosni dorën në shpatullën e fëmijës suaj ose fitoni kontakt me sy para se të përpiqeni të jepni udhëzime. Pasi të jepni udhëzime, kërkoni fëmijën tuaj që të përsërisë atë që keni thënë për të siguruar që ai e kupton.
- Falënderimi - Jepni shumë lëvdata dhe inkurajim për të nxitur sjelljen e mirë. Kjo mund të jetë e dobishme për fëmijët e të gjitha moshave, por për 5-vjeçarët, me të vërtetë u jep atyre besimin se ata janë në rrugën e duhur.
- Mësoni Alternativat - Kur jeni fëmijë i keq, mësoni mënyra alternative për t'i përmbushur nevojat e tij. Nëse ai hedh një lodër kur është i zemëruar, mësojeni se si të menaxhoni zemërimin e tij . Në vend që thjesht ta ndëshkosh për keqbërje, ndihmoje që të zgjedhë më mirë në të ardhmen.
- Koha-Out - Kur e keni thënë "Jo" dhe fëmija juaj nuk ndalet, një kohë-out mund të jetë një pasojë efektive. Vendi një 5-vjeçar në kohë-out për 5 minuta. Nga kjo moshë, shumica e fëmijëve mund të tolerojnë kohën e shërbimit në një karrige ose në një zonë tjetër të qetë.
- Pasojat Natyrore - Pasojat natyrore mund të jenë efektive pasi fëmijët me të vërtetë mund të fillojnë të kuptojnë se sjellja e tyre lidhet drejtpërdrejt me pasojat. Nëse keni një 5 vjeçar i cili insiston të bëjë diçka në mënyrën e vet, nëse është i sigurt, jepni atij mundësinë. Lejo që ai të përballet me pasojat natyrore nëse ai bën një gabim.
- Shpërblime joformale - Shumica e fëmijëve të moshave të kopshtit duan mundësi për të fituar shpërblime. Në vend që të kërcënojnë pasojat, provoni ta rrotulloni atë si një mundësi për të fituar një shpërblim. Pra, në vend që të thoni, "Ju nuk mund të luani jashtë derisa të keni pastruar lodrat tuaja", thoni, "Sapo të pastroni lodrat tuaja, ju mund të dilni jashtë për të luajtur!" Fragmentimi i gjërave në pozitive mund të bëjë një ndryshim i madh në mënyrën se si fëmija juaj përgjigjet.
- Sistemet e shpërblimeve formale - Zhvilloni një sistem shpërblimi nëse fëmija juaj po lufton me sjellje të veçanta. Listat e afisheve ose sistemet e ekonomisë token mund të jenë mënyra efektive për të synuar problemet specifike të sjelljes.
> Burimet
> Morin A. 13 Gjërat prindër mendërisht të fortë nuk bëjnë: ngritja e fëmijëve të vetë-siguruar dhe trajnimi i trurit për një jetë lumturie, kuptimesh dhe suksesi . New York, NY: William Morrow, një gjurmë e HarperCollins Publishers; 2017.
> Webster-Stratton C. Vitet e Pabesueshme: Prindërit, Mësuesit dhe Seria e Trajnimit të Fëmijëve: Përmbajtja e Programit, Metodat, Hulumtimi dhe Shpërndarja 1980-2011 . Seattle, WA: Vite Incredible; 2011.