Shenjat e stresit të prindërimit të një fëmije me aftësi të kufizuara

Përballja me Parenting një fëmijë me aftësi të kufizuara të mësuarit

A jeni prindër një fëmijë me aftësi të kufizuara të mësuarit dhe përjetoni sfida dhe stres emocional? Nëse po, ju nuk jeni vetëm. Shumë prindër kanë periudha të parashikueshme të stresit, pasi ato përshtaten me kërkesat e prindërimit të një fëmije me aftësi të kufizuara. Këto ndjenja shpesh janë të ngjashme me ato njerëz që zakonisht përjetojnë pas një humbje të konsiderueshme si divorci, humbja e një pune ose vdekja e një të dashur. Mësoni më shumë për fazat e përbashkëta të sfidave dhe pranimit të prindërve të fëmijëve me aftësi të kufizuara të të nxënit.

1 -

Mohimi i aftësisë së kufizuar të të mësuarit të fëmijës

Disa prindër mohojnë aftësinë e kufizuar të të mësuarit të fëmijës. Një prind në mohim do të shmangë duke folur për aftësinë e kufizuar dhe do të përbëjë justifikime dhe shpjegime alternative të problemit. Prindi mund të sillet sikur gjithçka të jetë në rregull dhe të injorojë fëmijën ose problemet e tij të të mësuarit.

Në mënyrë alternative, prindi mund ta fajësojë fëmijën për punën e tij të dobët në shkollë dhe besoj se problemi është përtacia ose mungesa e përpjekjeve të fëmijës. Një fëmijë prindërit e të cilit janë në mohim është në rrezik për t'u ndëshkuar për punën e tij të dobët në shkollë, gjë që është e papërshtatshme dhe mund të shkaktojë dëm psikologjik për fëmijën. Kjo fazë është veçanërisht e vështirë për t'u marrë me kur bashkëshortët nuk pajtohen me aftësinë e kufizuar të fëmijës dhe se si duhet të trajtohen problemet e saj akademike.

2 -

Zemërimi për çrregullimin e fëmijës

Zemërimi është një tjetër reagim i zakonshëm në prindërit e fëmijëve me aftësi të kufizuara të të mësuarit. Prindërit që luftojnë me zemërim mund të bëhen argumenti, kërkues dhe verbalisht agresivë kur kanë të bëjnë me nënçmimin e një fëmije . Ata mund të nxisin zemërimin e tyre ndaj një mësuesi, bashkëshorti i tyre ose fëmija i tyre. Disa gjithashtu mund të zemërohen me veten për shkak të paaftësisë së fëmijës dhe paaftësinë e tyre për të "rregulluar" problemin.

3 -

Blerja e të tjerëve për aftësinë e të mësuarit Disa prindër të fëmijëve me aftësi të kufizuara të të mësuarit përpiqen të përballojnë duke fajësuar të tjerët për çrregullimin e të mësuarit. Prindi në fazën e fajësisë mund të besojë ose të thotë se:

• fëmija nuk është duke mësuar sepse mësuesi nuk po kryen punën e saj;
• bashkëshorti është duke bërë justifikime për fëmijën, të cilin prindërit besojnë se nuk po bën përpjekjet që duhet të bëjë në shkollë; ose
• mësuesit e paaftë dhe stafi i shkollës si një e tërë e kanë shkaktuar këtë problem.

Kjo fazë është veçanërisht e vështirë dhe stresuese kur bashkëshortët nuk pajtohen me aftësinë e kufizuar të fëmijës. Më tej, blamer mund të mos jetë në gjendje të kalojë fajësinë për t'u përqëndruar në zgjidhjen e problemeve të të mësuarit të fëmijës.

4 -

Brengja dhe Prindërit e Mësimit të Fëmijëve me Aftësi të Kufizuara Disa prindër të fëmijëve me aftësi të kufizuara të mësuarit kalojnë nëpër një proces të pikëlluar që fillon kur mësojnë për aftësinë e kufizuar. Prindërit që brengosen për paaftësitë e fëmijëve të tyre zakonisht janë të shqetësuar se fëmijët e tyre mund të luftojnë për pjesën tjetër të jetës së tyre. Ata mund të shqetësohen se fëmija nuk do të jetë i suksesshëm në jetë për shkak të aftësisë së kufizuar. Prindërit mund të ndiejnë pikëllim të ri gjatë viteve, nëse fëmijët e tyre kanë vështirësi në momente të ndryshme kur fëmijët e tjerë të kenë sukses. Kalimi i një provimi të shoferit, provimet e hyrjes në kolegj, dhe ngjarje të ngjashme mund të shkaktojnë këtë pikëllim.

5 -

Prindërit e fëmijëve LD dhe shqetësim

Shqetësimi dhe pikëllimi shpesh shkojnë bashkë në prindërit e fëmijëve me aftësi të kufizuara. Prindërit mund të shqetësohen për:

• vetëvlerësimi i fëmijës së tyre;
• arritje dhe aftësi për ta bërë atë nëpërmjet shkollës;
• nëse fëmija do të mësojë të lexojë, të bëjë matematikë, ose të kryejë aftësi të tjera të rëndësishme të jetës;
• nëse fëmija do të jetë në gjendje të ndjekë kolegjin ose programin profesional;
• fëmija ka një karrierë të suksesshme; dhe
• fëmija që zhvillon jetëgjatësi të nevojshme për të pasur një familje dhe një jetë normale të rritur.

6 -

Si të përballojmë stresin e prindërimit të një fëmije me aftësi të kufizuara mësimore

Përballja me stresin e prindërimit të një fëmije me aftësi të kufizuara të mësuarit mund të jetë një sfidë, por është gjithashtu një aftësi që mund të mësohet dhe forcohet me praktikën. Filloni me këto strategji dhe burime:

• Vlerësoni stresin tuaj me këtë Screener
• Filloni Menaxhimin e Stresit duke vlerësuar simptomet tuaja
• Mënyrat për të zvogëluar stresin për prindërit dhe studentët
• Këshilla për Menaxhimin e Stresit
• Ulja e stresit duke forcuar aftësitë e avokimit tuaj në Akademinë e Avokimit