Si këto aftësi i ndihmojnë studentët të kuptojnë fjalët
Njohur edhe si aftësi për sulmin e fjalëve, aftësitë e dekodimit janë ato që përdorni për të kuptuar fjalët e shtypura . Ta themi thjesht, kjo do të thotë të jesh në gjendje të njohësh dhe të analizosh një fjalë të shtypur për ta lidhur atë me fjalën e folur që përfaqëson. Këto aftësi janë një domosdoshmëri për të kaluar fëmijët në lexues të suksesshëm .
Pse aftësitë e dekodimit janë një domosdoshmëri për lexuesit
Aftësitë e dekodimit përfshijnë aftësinë për të njohur tingujt themelorë dhe përzierjet e zërit, të quajtur fonemë, që përbëjnë një fjalë dhe të dinë se çfarë do të thotë fjala, ta njohin atë në kontekst dhe të dinë nëse po përdoret ose jo në një fjali.
Pa aftësi dekodimi, studentët do të kishin vështirësi të mësonin të lexonin.
Shkathtësitë e dekodimit mund t'i ndihmojnë studentët që t'i njohin fjalët që tashmë janë të njohura për ta dhe të nxjerrin fjalë të reja. Sigurisht në gjuhën angleze, letrat me disa fjalë nuk i bëjnë zërat që dikush mund të presë.
"Vështirë" ose "E mërkurë" janë shembuj të fjalëve që nxënësit mund të hasin që mund të kenë vështirësi të dalin në pah.Ndonjëherë kjo ndodh sepse anglishtja ka marrë hua nga gjuhë të tjera të tilla si frëngjishtja që nuk ndjek rregullat e shqiptimit të shqiptimit . Kjo është për shkak të veçorive të gjuhës angleze, në çdo rast, fëmijët që mësojnë të lexojnë zakonisht mësohen rreth "letrave të heshtura" dhe fjalëve me shkronja që nuk duken si duket.
Jashtë klasës, ju mund të përdorni fletët e punës, regjistrimet, videot edukative dhe programet kompjuterike për të ndihmuar fëmijën tuaj që të forcojë aftësitë e tij të dekodimit.
Udhëzimi në fonikë ndihmon fëmijët të japin edhe aftësitë e tyre të dekodimit.
Kur Lufta e Fëmijëve
Kur fëmijët luftojnë me dekodimin, ata mund të shprehin zhgënjimin kur përpiqen me sukses të nxjerrin një fjalë. Në disa raste, ata mund të marrin kaq shumë kohë për të thënë një fjalë që ata nuk e kuptojnë më atë që po lexojnë teksti, ose mund të heqin dorë duke u përpjekur të flasin fjalë, thjesht duke menduar se çfarë një fjalë mund të bazohet në të letrat e para.
Ata gjithashtu mund t'u kërkojnë ndihmë prindërve të tyre ose të bëjnë justifikime për të ndaluar leximin, si një dhimbje e papritur e barkut. Në disa raste, ata mund të bëjnë justifikime përpara se të fillojë një sesion leximi. Shenjat e telasheve gjithashtu mund të shfaqen në mostrat e tyre të shkrimit.
Bisedoni me Mësuesin e Fëmijës suaj
Nëse fëmija juaj ka probleme me shkathtësitë e dekodimit ose shkathtësi të tjera të shkrim-leximit, flisni me mësuesin e saj se çfarë hapash duhet të ndërmarrin për ta ndihmuar atë të përmirësohet. Nëse strategjitë që mësuesi ose instruktori i alfabetit rekomandon nuk ndihmojnë, fëmija juaj mund të duhet të vlerësohet për një paaftësi të mësuarit në lexim ose në një tjetër çrregullim.
Ndërhyrja e hershme është e rëndësishme, kështu që nëse fëmija juaj ka një paaftësi të mësuari apo jo, është e rëndësishme që ai të marrë ndihmë për të trajtuar problemet e tij të leximit sa më shpejt që të jetë e mundur. Kjo mund të ndihmojë që ajo të kapërcejë vështirësitë e saj të të mësuarit para se të prishë përvojën e saj akademike dhe i ndihmon asaj të shmangë problemet psikologjike që lindin kur fëmijët luftojnë në shkollë.