Dyscalculia është një term i gjerë për vështirësi të rënda në matematikë. Ai përfshin të gjitha llojet e problemeve të matematikës duke filluar nga pamundësia për të kuptuar kuptimin e numrave në pamundësinë për të aplikuar parimet e matematikës për të zgjidhur problemet. Dyscalculia është një lloj i aftësisë së të mësuarit që mund të shërbehet në programet e edukimit special.
Shkaqet e aftësive të kufizuara në matematikë
Ashtu si me llojet e tjera të aftësive të të mësuarit, dyscalculia besohet të përfshijë qendrat e përpunimit të gjuhës dhe vizuale të trurit.
Dëshmitë sugjerojnë se aftësitë e kufizuara të të mësuarit siç janë dyscalculia mund të trashëgohen ose mund të shkaktohen nga problemet me zhvillimin e trurit. Ekspozimi ndaj toksinave prenatale ose mjedisore (të tilla si bojra plumbi) gjithashtu mund të luajë një rol.
Karakteristikat
Dyscalculia përfshin një gamë të gjerë të vështirësive në matematikë. Dyscalculia përfshin paaftësinë për të kuptuar kuptimin e numrave sasitë e tyre. Studentët me Dyscalculia nuk mund të kuptojnë operacionet themelore të shtimit dhe zbritjes. Ata nuk mund të kuptojnë probleme komplekse të tilla si shumëzimi, ndarja dhe problemet më abstrakte . Për shkak se ata nuk i kuptojnë konceptet e matematikës , ata nuk kujtojnë dhe nuk mund të ndërtojnë mbi ta për të zotëruar probleme më komplekse.
vlerësim
Nëse dyshoni se fëmija juaj ka dyscalculia, ju mund të bëni një referim për vlerësim për të përcaktuar një diagnozë. Më shumë gjasa, shkolla do të vlerësojë për të përcaktuar nëse fëmija juaj ka një aftësi të kufizuar në matematikë në vend që të përdorë termin dyscalculia.
Kjo do të kërkojë një vlerësim për të identifikuar llojet specifike të gabimeve që secili fëmijë bën. Nëse fëmija juaj kualifikohet për arsim special, mësuesit do të zhvillojnë një program edukimi individual. Strategjitë tipike fokusohen në zhvillimin e fjalorit matematikor dhe në kuptimin e koncepteve dhe operacioneve të matematikës.
Idetë e gabuara
Njerëzit me aftësi të kufizuara të të mësuarit si dyscalculia janë në rrezik për t'u parë si më pak të aftë se sa janë. Megjithatë, ata kanë aftësi të përgjithshme për të mësuar se është e krahasueshme me ose më e lartë se shumë nga kolegët e tyre. Ata thjesht kanë dobësi specifike në disa fusha. Në shumë mënyra, nxënësit me aftësi të kufizuara të të mësuarit kanë aftësi krijuese për zgjidhjen e problemeve dhe mund të arrijnë mirë me instruksione të përshtatshme të projektuara posaçërisht.
Vlerësimi i dyskalkulisë
Disa vlerësime tregtohen në mënyrë specifike si analiza dyscalculia. Megjithatë, është e mundur që vlerësuesit të përcaktojnë nëse një fëmijë ka dyscalculia dhe aftësi të kufizuara të të mësuarit në matematikë përmes llojeve të përgjithshme të vlerësimeve matematike diagnostike, rishikimeve të punës së studentëve dhe vlerësimeve njohëse. Çfarëdo vlerësimi është përdorur, është më e rëndësishmja që vlerësuesit të identifikojnë deficitet specifike që ndikojnë në aftësitë matematike të fëmijës suaj për t'u mundësuar mësuesve të zhvillojnë udhëzimet e duhura për t'i adresuar këto probleme.
Çfarë duhet të bëni nëse dyshoni se fëmija juaj ka Dyscalculia
Nëse besoni ose fëmija juaj ka dyscalculia dhe mund të mësohet me aftësi të kufizuara, kontaktoni drejtorin ose këshilltarin tuaj të shkollës për informacion se si të kërkoni një vlerësim për fëmijën tuaj.
Për studentët në kolegj dhe programet profesionale, zyra e këshillimit shkollor mund të ndihmojë në gjetjen e burimeve të përshtatshme.
Dyscalculia është një term që zakonisht nuk përdoret në shkolla
Shkolla e fëmijës suaj mund të mos përdorë termin dyscalculia, por ajo ende mund të vlerësojë siç duhet aftësinë e të mësuarit të fëmijës suaj. Në mënyrë tipike shkollat publike përdorin etiketat dhe gjuhën nga rregulloret federale të IDEA-s . Dyscalculia është një term diagnostik i gjetur në sistemet diagnostike psikiatrike. Shkollat e konsiderojnë atë një nga llojet e ndryshme të çrregullimeve të matematikës që ata mund të shërbejnë nën etiketën, aftësinë e të mësuarit.