Arsyet e vërteta që fëmijët nuk i ndjekin rregullat
Fëmijët e përdorin sjelljen e tyre për të treguar se si ndihen dhe çfarë po mendojnë. Shpesh, ata po komunikojnë diçka me sjelljen e tyre, që ata nuk janë domosdoshmërisht në gjendje të verbalizojnë.
Kur përcaktoni se çfarë strategjie të disiplinës duhet të përdorni, merrni parasysh shkakun e mundshëm themelor për problemin e sjelljes.
1. Ata duan vëmendje
Kur prindërit flasin në telefon, duke vizituar me miqtë ose familjen, ose të okupuar ndryshe, fëmijët ndihen të lënë jashtë.
Dhe duke hedhur një zemërim të çastit, duke qarë ose duke goditur një vëlla, është një mënyrë e shkëlqyer për të tërhequr vëmendjen.
Edhe nëse është vëmendja negative, fëmijët ende e dëshirojnë atë. Injorimi i sjelljeve negative dhe vlerësimi i sjelljes pozitive është një nga mënyrat më të mira për t'u marrë me sjelljet që kërkojnë vëmendje.
2. Ata janë kopjimi i të tjerëve
Fëmijët mësojnë se si të sillen duke parë të tjerët. Nëse ata shohin një bashkëmoshatar në shkollë, ose po kopjojnë diçka që e kanë parë në TV, fëmijët do ta përsërisin atë.
Kufizo ekspozimin e fëmijëve tuaj ndaj sjelljeve agresive në TV, në lojëra video dhe në jetën reale. Modeli i roleve sjellje e shëndetshme për të mësuar fëmijën tuaj mënyrën e duhur për të sillur në situata të ndryshme.
3. Ata janë kufijtë e testimit
Kur ke vendosur rregulla dhe u tregon fëmijëve atë që nuk u lejohet të bëjnë, shpesh duan të shohin nëse je serioz. Ata testojnë kufizime vetëm për të gjetur se cilat do të jenë pasojat kur ato thyejnë rregullat.
Vendosni kufijtë e qartë dhe ofroni pasoja në mënyrë konsistente.
Nëse fëmijët mendojnë se ka një shans të vogël, ata mund të jenë në gjendje të largohen me diçka, ata shpesh tundohen ta provojnë. Nëse ju tregoni atyre se ata do të marrin një pasojë negative çdo herë që të thyejnë një rregull, ata do të fillojnë të bëhen më të pajtueshme.
4. Ata nuk kanë aftësi
Ndonjëherë problemet e sjelljes rrjedhin nga mungesa e aftësive.
Një fëmijë që nuk ka aftësi sociale mund të godasë një fëmijë tjetër, sepse ai dëshiron të luajë me një lodër. Një fëmijë që nuk ka aftësi për zgjidhjen e problemeve nuk mund ta pastrojë dhomën e tij sepse nuk është i sigurt se çfarë duhet të bëjë kur lodrat e tij nuk përshtaten në kutinë e lodrave.
Kur fëmija juaj keqpërdoret, në vend që t'i japë atij një pasojë, mësojeni atë se çfarë duhet të bëni në vend të kësaj. Tregoni atij alternativa ndaj sjelljes së keqe në mënyrë që ai të mësojë nga gabimet e tij.
5. Ata duan pavarësi
Kur preschoolers mësojnë të bëjnë më shumë gjëra të tyre, ata shpesh duan të tregojnë aftësitë e tyre të reja. Tweens gjithashtu janë të njohur për përpjekjet e tyre për të qenë të pavarur. Ata mund të bëhen më argumentues dhe mund të sillen me respekt në kohë.
Adoleshentët mund të bëhen rebelë në një përpjekje për të treguar të rriturit që ata mund të mendojnë për veten e tyre. Ata mund t'i thyejnë rregullat me qëllim dhe mund të përpiqen t'u tregojnë të rriturve se nuk mund të detyrohen të bëjnë gjëra që nuk duan të bëjnë.
Jepni fëmijës tuaj zgjedhje të përshtatshme. Pyete fëmijën tuaj të parashkollores: "A doni të pini ujë apo ujë akulli?" Tregoni adoleshentit tuaj, "Juve ju duhet të vendosni kur bëni punët tuaja dhe sapo të kryeni punët tuaja, mund të përdorni elektronikën tuaj". Dhënia e lirisë së përshtatshme për moshën do të plotësojë nevojën e fëmijës suaj për të qenë i pavarur.
6. Ata nuk mund t'i kontrollojnë emocionet e tyre
Ndonjëherë fëmijët nuk kanë asnjë ide se çfarë të bëjnë për ndjenjat e tyre.
Ata mund të lehtësohen lehtësisht kur të ndjehen të zemëruar dhe si rezultat, ato mund të bëhen agresive. Ata madje mund të veprojnë kur ndjehen të ngazëllyer, të theksuar ose të mërzitur.
Fëmijët duhet të mësojnë mënyra të shëndetshme për t'u marrë me ndjenja të tilla si trishtimi, zhgënjimi, frustrimi dhe ankthi. Mësojuni fëmijëve për ndjenjat dhe tregoni atyre mënyra të shëndetshme për të menaxhuar emocionet e tyre për t'i parandaluar ata që të mos funksionojnë mirë.
Kur fëmijët kanë kontroll më të mirë mbi emocionet e tyre, ata mund të përdorin aftësi të përballueshme për t'u marrë me ndjenjat e tyre. Në vend që të keqpërdorin për të shprehur emocionet e tyre, një fëmijë mund të mësojë të marrë një kohë për të qetësuar.
7. Ata kanë nevoja të paplotësuara
Kur një fëmijë ndihet i uritur, i lodhur ose i sëmurë, sjelljet e këqija shpesh shfaqen. Shumica e të vegjëlve dhe fëmijët e moshuar nuk janë të mirë në komunikimin e asaj që ata kanë nevojë.
Si rezultat, ata shpesh përdorin sjelljen e tyre për të treguar se kanë nevoja të paplotësuara. Prindërit mund të ndihmojnë në parandalimin e problemeve të sjelljes duke kërkuar nevoja të paplotësuara.
Për shembull, merrni një pazar të vogël pasi ai kishte një sy gjumë dhe kur keni ushqime në dorë. Pyetni fëmijën tuaj se si ndihet dhe sheh shenja se ai mund të ketë disa nevoja të paplotësuara.
8. Ata duan energji dhe kontroll
Fuqia dhe kontrolli shpesh kontribuojnë në sjellje të keqe. Ndonjëherë sjellja sfiduese dhe argumentuese rezulton kur një fëmijë përpiqet të rifitojë ndonjë kontroll.
Kur problemet e sjelljes rezultojnë nga përpjekja e një fëmije për të pasur një kontroll mbi një situatë, mund të ketë një betejë energjie. Një mënyrë për të shmangur një luftë të pushtetit është të ofroni fëmijës dy zgjedhje. Për shembull, pyesni "A do ta pastroni dhomën tuaj tani ose pas mbarimit të shfaqjes televizive?"
Duke ofruar dy zgjedhje, ju mund t'u jepni fëmijëve një kontroll mbi situatën. Kjo mund të zvogëlojë shumë argumente dhe mund të rrisë gjasat që një fëmijë të respektojë udhëzimet.
9. Keqtrajtimi është i efektshëm
Një nga arsyet më të thjeshta që fëmijët i keqpërdorin është sepse është e efektshme. Nëse thyerja e rregullave merr ato atë që dëshirojnë, ata shpejt do të mësojnë se sjellja e keqe punon.
Për shembull, një fëmijë që gllabëron derisa nëna e tij të japë, do të mësojë se whining është një mënyrë e shkëlqyer për të marrë gjithçka që ai dëshiron. Ose një fëmijë që hedh një zemërim të fortë në mes të dyqanit dhe babai i tij bie dakord t'i blejë atij një lodër për ta ndaluar atë ulërimë, mëson se zemërimi i temperaturës është efektiv.
Sigurohuni që sjellja e keqe e fëmijës suaj nuk i shërben mirë. Ndërkohë që dhënia ose mbështetja mund ta bëjë jetën më të lehtë në momentin, në fund do të stërvitni fëmijën tuaj për të thyer rregullat.
10. Çështjet e Shëndetit Mendor
Ndonjëherë fëmijët kanë çështje themelore të shëndetit mendor që kontribuojnë në problemet e sjelljes. Fëmijët me ADHD , për shembull, përpiqen të ndjekin drejtimet dhe të sillen në mënyrë impulsive.
Ankthi ose depresioni mund të kontribuojnë gjithashtu në problemet e sjelljes. Një fëmijë i shqetësuar mund të shmangë daljen në klasa që e bëjnë atë të ndjehet nervoz. Fëmija në depresion mund të jetë nervoz dhe i mungon motivimi për të kryer punët e tij ose punën e tij në shkollë.
Nëse dyshoni se fëmija juaj mund të ketë ndonjë problem themelor të shëndetit mendor ose çrregullim zhvillimor, bisedoni me pediatrin e fëmijës suaj. Një vlerësim nga një profesionist i trajnuar i shëndetit mendor mund të jetë i nevojshëm për të përcaktuar nëse ka ndonjë çështje emocionale që i kontribuon problemeve të sjelljes .
> Burimet
> HealthyChildren.org: Sjellja normale e fëmijës.
> Weitzman C, Wegner L. Promovimi i Zhvillimit Optimale: Shqyrtimi i Problemeve të Sjelljes dhe Emocionale. Pediatri . 2015; 135 (5): 946-946.