Pse prindërit e IDEA paraqesin ankesa kundër shkollave

Konfliktet që shkaktojnë prindërit që të dorëzojnë ankesa formale

Mungojnë mosmarrëveshje të veçanta arsimore. Prindërit e fëmijëve me aftësi të kufizuara në të mësuar ndonjëherë mund të mos pajtohen me mënyrën se si shkollat ​​menaxhojnë programet e fëmijëve të tyre. Për fat të mirë, shumë nga ato mosmarrëveshje mund të zgjidhen joformalisht. Kur problemet janë të rënda, prindërit mund të kenë nevojë të ndërmarrin veprime formale për t'i zgjidhur ato. Mësimi i konflikteve më të mëdha që shkaktojnë prindërit për të paraqitur ankesa formale ose për të ndërmarrë veprime ligjore kundër distriktit shkollor mund t'ju ndihmojë të përcaktoni nëse keni nevojë të bëni të njëjtën gjë.

1 -

Dështimi për të komunikuar - Mësuesit dhe stafi nuk raportojnë progresin e prindërve

Kur mësuesit dhe stafi i shkollës nuk ndajnë raportet e përparimit me prindërit, konfliktet mund të lindin. Mos komunikimi mund të shkaktohet nga:

• Dështimi për të rënë dakord se çfarë do të komunikohen, si dhe si dhe kur
• Prindërit dhe / ose mësuesit e keqkuptuan atë që ishte rënë dakord
• harresë
• Mungesa e mbështetjes në klasë e nevojshme për zbatimin e planit
• Mungesa e bashkëpunimit të fëmijës për të ndjekur pjesën e tij të planit
• Një mësues që pranoi të zbatonte një plan që nuk mund ta realizonte realisht
• Pritjet e paarsyeshme nga prindërit
• Në raste të rralla, mësuesit ose stafi i shkollës nuk mund të zbatojnë një plan për shkak të mospërmbushjes me dashje ose neglizhencës
• Komunikimi brenda familjes nuk është efektiv

Nëse ndiheni të frustruar në ndonjë mënyrë me arsimin special të fëmijës suaj, shikoni këto ide se si t'i sillni shqetësime mësuesve specialë .

2 -

Komunikimi i vështirë me shkollat ​​- armiqësia midis prindërve, stafit të shkollës

Konfliktet përkeqësohen kur prindërit dhe stafi i shkollës janë armiqësor me njëri-tjetrin. Kur sjelljet e prindërve dhe mësuesve bëhen të pasjellshme dhe të zemëruara, marrëdhëniet mund të bëhen kaq të tensionuara sa që fëmija mund të vuajë emocionalisht dhe akademikisht. Disa arsye që marrëdhëniet armiqësore mund të zhvillohen përfshijnë:

• Prindërit dhe / ose mësuesit nuk e respektojnë njëri-tjetrin
• Mësuesit, administratorët ose prindërit refuzojnë të bëjnë ndryshime për të akomoduar fëmijën
• Prindërit bëjnë kërkesa jorealiste në një mënyrë të zemëruar dhe konfrontuese
• Prindërit ose mësuesit mendojnë se nuk vlerësohen, kontributi i tyre nuk kërkohet dhe se fëmija nuk po merr arsimim të përshtatshëm
• Shkolla apo mjedisi i shtëpisë është negativ, i pasigurt, i ngurtë, ose i pavlefshëm

Respektimi i ndërsjellë midis prindërve dhe mësuesve është kritik për të mbajtur një mjedis mbështetës për fëmijën e tyre. Prindërit mund të bëhen jashtëzakonisht të frustruar nëse nuk janë të përfshirë në mënyrë aktive në të gjitha aspektet e kujdesit të fëmijës së tyre dhe duhet të jenë në qoftë se ato janë lënë jashtë. Kujtoni veten pse prindërit kanë një rol të rëndësishëm si pjesë e ekipit të edukimit special për fëmijën e tyre.

3 -

Dështimi për të dhënë udhëzime dhe shërbime - Shkolla nuk zbaton IEP

Dështimi për të siguruar udhëzime të dizajnuara posaçërisht, për të zbatuar një program edukimi të individualizuar (IEP) ose për të ofruar shërbime të lidhura me një IEP janë arsye të shpeshta që prindërit paraqesin ankesa formale kundër distriktit shkollor. Mos zbatimi i një PIA mund të përfshijë:

• Studentët që nuk marrin udhëzime të dizajnuara posaçërisht
• Studentët që nuk marrin përshtatje dhe modifikime për testim
• Nxënësit që nuk marrin shërbime të lidhura si fjalimi, terapi profesionale, terapi fizike ose shërbime të tjera të listuara në IEP

4 -

Dështimi për të siguruar akses të barabartë në programet dhe shërbimet shkollore

Kur shkollat ​​dështojnë të sigurojnë qasje të barabartë në programe dhe shërbime të tilla si aktivitetet jashtëshkollore, programet sportive ose qasjen në kurse të avancuara me strehim të arsyeshëm, prindërit mund të bëjnë ankesa. Në shumë raste, probleme të tilla janë të mbuluara sipas Seksionit 504. Megjithatë, në disa raste, mohimi i qasjes në programet dhe shërbimet e shkollave mund të përfshihet në IDEA.

5 -

Kur dhe Si të Arkivoni një Ankesë

Nëse distrikti shkollor ka shkelur një rregull ligjor, siç është dështimi në mbajtjen e një mbledhjeje të IEP , kryerjen e një vlerësimi, përmbushjen e një afati kohor ose zbatimin e IEP, ju mund të bëni një ankesë. Çdo distrikt shkollor ka procedurën e vet të ankesave. IDEA kërkon që ju të dorëzoni në mënyrë formale për procesin e duhur të PIA-së brenda dy vjetësh pasi ta dini për mosmarrëveshjen. Nëse nuk bëni skedarë brenda këtij afati kohor, ju humbni të drejtat tuaja për të paraqitur një padi kundër distriktit shkollor. Gjatë procesit të dëgjimit, fëmija juaj ka të drejtë të qëndrojë në pozitën e tanishme derisa të arrini marrëveshje me shkollën, ta zgjidhni çështjen nëpërmjet ndërmjetësimit ose të merrni një vendim gjykate.

Marrja e shërbimeve juridike ose avokati i edukimit special gjatë procesit të rregullt është brenda të drejtave tuaja si prind dhe mund të rrisë shanset për sukses. Sidoqoftë, shpenzimet ligjore mund të jenë të mëdha në sasi dhe mund të shkojnë nga $ 1500 në $ 7500 për një dëgjim dy-ditor. Përveç kësaj, një avokat mund të kalojë 10-20 orë duke u përgatitur për dëgjimin.

Para se të ndërmarrni hapin tjetër, sigurohuni që ju jeni të njohur me të drejtat e prindërve në arsimin special dhe gjithashtu shikoni se si ndërmjetësimi i arsimit special nxit zgjidhjen e konflikteve

Mund të jetë e vështirë të balanconi zhgënjimin tuaj në një konflikt dhe atë që është më e mira për fëmijën tuaj. Vetëm ju e dini se cili opsion - duke punuar në përpjekje për të korrigjuar problemin pa marrë ndonjë veprim ligjor ose duke paraqitur një ankesë - do të punojë më mirë për fëmijën tuaj gjatë ngarkesës së gjatë.

_burimet:

_{Bergman, E., dhe A. Fiester. Mësimdhënia dhe Mësimi i Teknikave të Zgjidhjes së Konflikteve për Konsulencat Sfiduese të Etikës. Gazeta e Etikës Klinike . 2015. 26 (4): 312-4.}