Një natë para dhe në mëngjesin e një takimi të IEP (Individualised Education Program) janë kohë të tensionuara për shumë prindër, ndërsa parashikoni sfida dhe mosmarrëveshje dhe pyesni veten nëse jeni gati sa duhet. Përdorni të gjithë energjinë nervore për të mbledhur mendimet tuaja, listën tuaj të detyrave dhe dokumentet tuaja mbështetëse. Këtu janë tetë gjëra që duhet të bëni para se të shkoni në atë takim, për të siguruar që jeni gati për punën tuaj si një anëtar i plotë i ekipit.
Lexoni IEP të vitit të kaluar
Ju mund të mos e keni parë atë dokument shumë që kur erdhi në postën e vitit të kaluar, por tani është koha për ta nxjerrë atë, për ta pluhur atë dhe për t'i dhënë një të mirë kalimit. Shënoni ndonjë gabim dhe pasaktësi në mënyrë që ato të mund të rregullohen këtë herë. Përcillni synimet që mendoni se fëmija juaj ka arritur, ose detajet e vendosjes që ai ka tejkaluar. Përzgjidhni artikujt që ju nevojitet për të siguruar që të qëndroni në IEP -bus pick-up, për shembull, ose një ndihmës një-në-një. Shkruani çdo pyetje që keni për dispozitat e kaluara ose sugjerimet për ato të ardhshme. Sillni IEP-në me ju dhe sigurohuni që çështjet që keni shënuar janë adresuar.
Shqyrtoni vitin e kaluar
Nëse mbani një regjistër kontakti, nxirreni dhe shikoni përmes kontakteve që keni pasur me personelin e shkollës gjatë vitit të kaluar. Bëni një shënim për çdo pikë vështirësish, dhe gjithashtu për pozitive ose negative specifike të përmendura nga edukatorët ose terapistët. Ju do të presin që ata të kenë të njëjtën pikëpamje në takim, dhe nëse ata nuk do të, ju do të dëshironi të pyesni pse.
Shkoni nëpër çfarëdo shkolle të fëmijës suaj që keni ruajtur gjatë vitit të kaluar dhe nxirrni jashtë çdo gjë që tregon dështimin e vazhdueshëm ose suksesin e përfunduar. IEP duhet të pasqyrojë atë status, dhe nëse jo, do të keni disa ndihma vizuale për ta vënë në pikëpyetje.
Shikoni Listën e Vizitorëve
Letra që keni caktuar planifikimin e takimit të IEP duhet të përfshijë një listë të personelit të shkollës që merr pjesë.
Mendoni për kontaktet tuaja me këta profesionistë gjatë vitit të kaluar dhe çdo tregim që fëmija juaj mund t'ju ketë thënë për punën e tyre së bashku. Shihni nëse mund të mendoni për një pyetje që dëshironi t'i kërkoni secilit person në listë ose një histori që dëshironi t'i tregoni për diçka që fëmija juaj ka bërë. Dhe nëse ndonjë prej atyre, emrat e të cilëve janë të shënuar, nuk dalin në takim, pyesin se ku janë, dhe sigurohuni që pikëpamja e tyre po paraqitet.
Kontrolloni kartën e raportit të fëmijës suaj.
Mblidhni kartelat e raportimit të fëmijës suaj për vitin e kaluar. Nëse notat janë të mira ose në rritje, duhet të prisni të dëgjoni për përparimin në takim. Nëse notat janë të këqija ose mbyten, do të dëshironit të dëgjonit se si edukatorët planifikojnë të ndihmojnë fëmijën tuaj të bëjë më mirë. Çdo shkëputje midis asaj që po shihni në kartat e raportit dhe asaj që po dëgjoni në atë dhomë duhet të merret në pyetje dhe të diskutohet. A është IEP shumë modeste? A po fryhen notat për të ndihmuar vetëvlerësimin e fëmijës suaj? Nëse fëmija juaj po arrin aftësinë e tij, por jo të klasifikojë standardet, a duhet të bëhen ndryshime në vendosjen e klasës apo në ndihmë?
Bëni qëllime për fëmijën tuaj
Ju do të jeni duke dëgjuar për atë që personeli i shkollës mendon se fëmija juaj duhet të bëjë gjatë vitit të ardhshëm, çfarë mund të arrijë, ku ajo është në krye.
Sigurohuni që ju e dini fuqishëm për veten tuaj se çfarë mendoni për këto çështje. Cilat janë qëllimet tuaja për gjashtë muajt e ardhshëm, vitin e ardhshëm, pesë vitet e ardhshme, të ardhmen afatgjatë? Jeni të përgatitur për të bërë pyetje se si përputhen qëllimet e shkollës me tuajën. A jeni të gjithë në të njëjtën faqe? A e shohin fëmijën tuaj të arrijë më shumë ose më pak se sa ti? Janë qëllimet që shkolla i propozon udhëheqjes së fëmijës suaj në rrugën që parashikoni, dhe nëse jo, pse?
Vendosni Axhendën Tuaj
Pasi ta keni bërë gjithë këtë lexim dhe rishikim, shënoni pikat dhe qëllimet tuaja më të rëndësishme kështu që ju do të mbani mend që t'i sjellni ato në takim.
Diskutimet mund të fluturojnë me shpejtësi dhe profesionistët mund të përpiqen shumë për të nxitur përparësitë e tyre, por do të jeni më të përgatitur për të paraqitur pikëpamjen tuaj personale nëse i keni shkruar ato gjëra dhe e mbani atë listë para jush. Mos nënshkruani asgjë ose bini dakord për një rezolutë derisa artikujt tuaj të jenë të kontrolluar.
Mblidhni Përforcime
Nëse keni gjetur ndonjë gjë në leximin dhe në hulumtimin tuaj që ju ndihmon të kuptoni dhe punoni me fëmijën tuaj, ta sjellni atë përgjatë takimit - mundësisht me kopje të mjaftueshme për të kaluar. Shumë edukatorë janë të privuar nga informacioni që prindërit gërmojnë, por të tjerët gjithmonë kërkojnë ide dhe mund të mirëpresin disa këshilla të ekspertëve, veçanërisht nëse dalin nga publikimet e profesionistëve të mirënjohur dhe të respektuar. Jini të gatshëm të shpjegoni se si e keni zbatuar këtë në punën me fëmijën tuaj dhe si prisni që shkolla, realisht, të bëjë të njëjtën gjë.
Sigurohuni që hyrja juaj është e përfshirë
IEP-të kanë hapësirë për një prind për të dhënë një koment. Shpesh profesionistët do të shkruajnë vetëm deklaratën mëmë në bazë të gjërave që prindërit mund të kenë thënë në takim, por nëse dorëzoni versionin tuaj të para-shkruar, ju mund ta ruani atë person dhe sigurohuni që zëri juaj i veçantë të dëgjohet.
Përfshini çdo masë paraprake që dëshironi të merrni për fëmijën tuaj, çfarëdo mosmarrëveshjeje që keni me IEP-në, dhe çfarëdo premtimi që dëshironi të siguroheni me shkrim. Nëse ndodh diçka në takim që ndryshon atë që dëshironi të shkruani, tregoni udhëheqësit të ekipit që do të jepni një deklaratë me shkrim dhe dorëzoni menjëherë.